2018年全国两会关于教育热点相关提案新闻

2018年全国两会关于教育热点相关提案新闻

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1、-================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============2018年全国两会关于教育热点相关提案新闻最近发表了一篇名为《2018年全国两会关于教育热点相关提案新闻》的范文,感觉很有用处,这里给大家转摘到。年全国两会首场“部长通道”3日下午在人民大会堂举行。教育部部长陈宝生、国侨办主任裘援平、司法部部长张军、国家中医药管理局局长王国强、国家文物局局长刘玉珠等亮相“部长通道”,回答多个热点问题。教育部部长陈宝生:“下午3点半问题”各地可以各走各路陈宝生“谢谢你提了个很好的问题,我看你可以当关心这个问题的年轻父母们

2、的代言人。”陈宝生表示,“三点半”现象之所以--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载------------------------~1~---================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============成为年轻父母们和整个社会关注的一个难题,这是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的一个产物,这个现象更多地表现在大中城市。关心这个问题的年轻父母们,正处在职业发展的关键阶段、宝贝抚育的关键阶段。由于分工、作息时间的不匹配,他们没有办法接孩子,带来了“

3、成长中的烦恼”。“对于这个问题教育部历来高度重视,去年2月教育部下发了关于解决这个问题的通知,一年来这个问题已经有了一定程度的缓解。”陈宝生表示,有25个省已经下发了通知,制定了符合各省实际的政策措施,经过这一年多的实践,已经摸索了一些比较可行的解决方法。比如上海规定中小学校后服务要做到百分之百全覆盖,服务的时间是3点半到5点,参与这项服务的老师在效益工资方面给予倾斜。北京规定3点到5点期间是校后服务时间,主要内容是开展课外活动,每个学生每年补助700-900元。南京探索了一种弹性离校时间,到了放--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作

4、计划类文档,感谢阅读下载------------------------~2~---================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============学时间孩子可以弹性离校,学校做出安排进行托管。在解决这个问题上我们可以各走各的路、个人简历各出各的高招。”陈宝生表示,接下来一是要总结成功的经验加以推广,二是要和有关部门协商解决“3点半”难题涉及的相关政策问题。比如3点半到5点托管孩子了,老师的劳动时间加长了,负担就加重了,相应成本怎么分担,相应的劳动法规怎么调解。就贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设

5、改革的意见》,陈宝生表示,当前摆在我们面前的主要任务,是要提高教师地位、荣誉感,让教师成为人们羡慕的职业,就办六件事、“六字箴言”——“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”:“一提”就是提高地位、提高待遇。“二改”就是改革教师编制配备制度,改革教师准入和离职制度。“三育”就是要振兴师范教育,培育未来--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载------------------------~3~---================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============

6、==的教师,培训现有教师,培养适应现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。“四用”就是提高教师地位和待遇,压担子,指路子,出点子,给位子,发票子,让他们能有实现自身价值的机会。“五保”就是一保障、二保护,提供经费保障、保护教师的合法权益。“六尊”就是全社会要提倡尊师重教,重振师道尊严。国侨办主任裘援平:炒作华侨华人“中国渗透论”是罔顾事实应严厉驳斥裘援平国务院侨务办公室主任裘援平说,在国际移民领域,中国始终是一个负责任大国。中国从来没有利用侨胞和侨务工作,做过任何危害别国利益的事情。少数人炒作的“中国渗透论”是罔顾事实、别有用心,应该严厉驳斥。裘援平说,中国人移居海外历史久

7、远,心得体会一代代华侨华人继承了中华民族的优良传统,用他们的辛劳智慧,为居住国的经济发展、科技进步、社会繁--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载------------------------~4~---================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============荣、文化多元和中外关系作出了重要贡献,成为受到各国普遍欢迎的移民群体。华侨华人历史和现实的贡献,应该得到充分肯定而不是诋毁和贬低。

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