形势政策课社会实践

形势政策课社会实践

ID:35490267

大小:63.92 KB

页数:4页

时间:2019-03-25

形势政策课社会实践_第1页
形势政策课社会实践_第2页
形势政策课社会实践_第3页
形势政策课社会实践_第4页
资源描述:

《形势政策课社会实践》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、广东轻工职业技术学院思政部形势政策课“四个一”社会实践姓名班级联系电话实践形式□学术讲座□课外志愿服务□专题视频"调查报告实践时间、地点实践题目/网址关于大学生诚信状况的调查报告在27栋进行调查,各组员负责一层,入宿舍进行调查,以交流的方式进行调查。由于时间比较仓促,调查的宿舍较少,在反映问置对调查的主要情况作简要分析:首先是对实践摘要实践主要内容(200字左右)题中难免有失偏颇。下面我们就按照题目设自己在诚信方面的看法,大一同学中有51%,大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人,平时能严格要求自己。而认为自己基本是不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%,大二中有45%

2、,当然也有部分同学认为这绝不是个讲诚信的人,大一中有13%而大二中只有4%。从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己,诚实守信。实践目的(150字左右)本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法,在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等,并提出今后对我班的诚信教育工作的思路和措施。同时,还要结合现实需要创作性的转化,把诚信作为自己做人的基本准则,树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的观念。实践体会感想(300字左右)90%的学生同意诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位诚信在自己的为人处世中非常重要。这说明当代大学生的整体诚信意识较高。同时,绝大多数的学生认为自己是

3、一个诚实守信的人。一个诚实守信的人容易被身边的人接受绝大多数认为自己是一个诚实守信的学生也认为自己是一个值得依赖的人,对待自己的承诺会尽力兑现。大学生们从小被教育不能说谎,在成长的道路上很多人都学会灵活看待关于谎言的认识,40%的学生认为人绝对不能撒谎,也有50%的学生认为可以撒谎,但是一定要是善意的,当然也不排除有10%的学生认为说谎没有什么大不了。本人或活动主办方负责人签字情况属实。签字:联系电话:任课教师评语说明:1、实践形式四种形式完成其一;如为学术讲座、专题视频,请注明主讲人姓名2、调查报告需附报告正文(可以以团队形式3—4人)。3、要求格式排版美观人方。附件:调查

4、报告参考题目1.某社会群体的思想道德状况调查报告说明:这是针对某个社会群体(如大学牛、农民、工人、民工、下岗职工、个私企业职工等等)的思想道徳状况进行的调查。调杳可通过问卷、访谈等形式,了解一定数最的调查对象的思想道德状况,把握其思想动态,分析其形成原因,写出调查报告。2.人学生某一学习、生活现象调杳分析报告说明:对大学生学习中、生活中的某些现象和情况(如消费、恋爱、闲啜、榜样和偶像、心理、世界观、价值观、人生观、就业观等等)进行调查,了解大学生中某利现彖的实际状况,把握其认识和态度倾向,提出貝体建议。成果形式为调查报告。3.关于人学生对传统孝道伦理的认同状况的调杳报告说明:

5、对本专业或本班级的同学进行一次深入调杳,了解他们对传统孝道的认识和态度,了解他们在生活中对传统孝道的践行情况,分析产生这种状况的原因,形成相关的调查分析报告。4.关于公共生活中的道德状况调查报告。说明:我国城乡公共生活中的道德状况令人堪忧,试着对社区、某学校或某交通路口等公共领域的某一现彖展开调查(如公众场合抽烟、公交车上让座情况,某路口闯红灯情况),从现象中分析本质和原因,提出加强和改善的措施,形成调查报告。5.关于大学生诚信状况的调查报告说明:通过一定的方式对木校某儿个班级的学生展开诚信状况调查。调查内容包括①学生对诚信品质重要性的认识②学生在口常行为屮的诚信状况,如在人

6、际交往方面③学生在学业屮的诚信状况,如考试作弊问题。根据调查情况,分析原因,谈谈如何加强大学牛诚信教育,形成调查分析报告。6.大学毕业生追踪调查报告说明:对职业院校的毕业生的社会适应能力、工作状况和生活状况进行调查,调查对彖的选収要有一定的代表性。从中总结出成功的经验和失败的教训,以对在校大学生的学习、生活、索质培养有所启示,成果形式为调查报告。7.关于现代企业对人学生索质的要求的调查分析报告说明:对所在城市或地区的某几个现代企业展开调查,了解企业所需要的人才类型、人才素质要求,结合当前大学生的素质状况,思考如何捉高大学生的棊木素质以适应社会的需要,要求形成相关的分析报告8.

7、纪念中国人民抗口战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年周年,缅杯英烈业绩,树立崇高理想。说明:踏著英雄的足迹,寻访英雄故里,参观先烈纪念馆,访问革命根据地。通过参观访问了解有关情况,自觉学习伟人优秀品质,树立崇高理想,写出介绍性或观感性文章,亦可写出保护革命胜迹的文章或调研报告21刘海枫9房必达18林杰32朱志红

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。