欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35067297
大小:3.85 MB
页数:72页
时间:2019-03-17
《基于混合式学习的学习活动设计研究——以教学媒体的理论与实践课程为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、一---—---*m.'分类号I'電银Ir-?ijUDC编号10736MV.aIH巧如縣為硕±学位…M基于混合式学解指韻计^""—W教学媒体的理论与实儀课程为例Jm研究生姓名:杨蠢指导獅姓名、职称:巧君副醒专业名稅教育技术学研巧方向;信息化教学设计9H|M|^B二0—六年五月wHmjmMImBM分类号密级UDC编号10736硕士学位论文基于混合式学习的学习活
2、动设计研究—以“教学媒体的理论与实践”课程为例研究生姓名:杨鑫指导教师姓名、职称:王文君副教授专业名称:教育技术学研究方向:信息化教学设计二O一六年五月硕士学位论文M.D.Thesis基于混合式学习的学习活动设计研究—以“教学媒体的理论与实践”课程为例Studyoflearningactivitydesignbasedonblendedlearning––usethe"theoryandpracticeofteachingmedia"courseasanexample杨鑫YangXin西北师范大
3、学NorthwestNormalUniversity二○一六年五月May,2016郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有割窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者(签名);句2〇八年6月Z日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部口哉机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和
4、借阅,接受社会监督1^将本学位论文的全部或部。本人授权西北师范大学可分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博±/硕±学位论文全文数据库》进行信息服务,也可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。n当年/□一DS年后年/□两年/,同意发布本论文提交。若不选填则视为一年W后同意发布。注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:导师签名:么口作年6月;曰西北师范大学研究生学位论文作者信息基于混合式学习的学习活动设计研究论文题目—以“教学媒体的理
5、论与实践”课程为例姓名杨鑫学号2013201635专业名称教育技术学答辩日期2016年5月24日联系电话E-mail通信地址(邮编):备注:目录目录............................................................................................................................................I图目录................................
6、......................................................................................................IV表目录.......................................................................................................................................V摘要.....
7、.....................................................................................................................................IAbstract............................................................................................................
8、.........................II1绪论.......................................................................................................................................11.1研究背景与问题的提出.......................................................................
此文档下载收益归作者所有