《金钱魔力》案例解读

《《金钱魔力》案例解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《金钱的魔力》案例解读八里店小学沈旭英一、解读教材《金钱的魔力》是义务教育新课标版小学语文第十册第七组中的最后一篇课文，同时也是一篇略读课文。本组课文围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文。这3篇课文有一个共同点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物时采取了不同的手法，有的侧重从人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。作为五年级的学生，已经阅读国大量的以写人为主的文章，也写过这类作文，同时积累了一些这方面的读写经验，教材安排这组专题课文，其意图就是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，

2、体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。这篇课文节选自著名作家马克•吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。编排本课的用意有三：一是让学生通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点。二是了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的写作方法。三是激发学生阅读外国名著的兴趣。结合单元教学目标和本课特点，依据新课标中“知识

3、和能力，过程和方法，情感态度和价值观”三个维度，我们将本课时的教学目标确定为：1．借助拼音，读准生字新词，了解、概括文本主要内容。2．凭借自主阅读，了解托德和老板“尖酸刻薄、见钱眼开、唯利是图”的人物品质3．了解作者抓人物神态和语言刻画人物特点的方法，初步感受作者”辛辣、夸张“的描写笔触。本课的教学重点确定为：让学生通过对作品的阅读，把握托德和老板的性格特点。教学难点确定为：了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的写作方法。二、教学策略：为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，结合教材特点和五年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，

4、乐于交流的学习特点，本课采用的教法是：1.重视文本以外的学习资源。语文课程是一个开放的结构，应当不断地汲取相关的学习资源来充实文本，让课文“厚”起来，让课文“活”起来，让课文“立”起来，从而拓宽学生的阅读视野，改善学生语文学习的方式，提升学生的语文综合素养。2.语文教学要以语言体悟为本位。语文课的独立价值在于语言文字，语文课首先要重视语言的涵咏、品味，语文课应当上成语言文字课。如果要关注精神，也须由文字引发，由文字贯穿，始终落脚于文字，即“着意于精神，着力于文字”。三、教学流程：第一环节：开门见山，谈话激趣。第一步：直接读题导入，并问学生：看到“魔力”这

5、个词的时候，你会想起谁？当你看到“金钱的魔力”这五个字的时候，相信大家肯定会想起一句俗语，七个字——有钱能使鬼推磨。师板书：有钱能使推磨然后板书：鬼（写得很大，红色粉笔）第二步：再问学生：见过鬼吗？我也没见过。因为这世界上压根就没有鬼。这句俗语中的鬼指的是什么？哪些人？怎么样的人？这个环节从“魔力”切入，引出“有钱能使鬼推磨”这句俗语，很自然地开展声势浩大的捉“鬼”行动。让学生带着问题浏览课文，找出文章中的主要人物，尤其是两个“鬼”，在短时间内理清课文的线索，概括课文的主要内容。根据学生的学习心理，将别具匠心的课题通俗化，充分激发学生学习的浓厚兴趣，也为

6、下个环节深刻揭开“鬼相、鬼品”奠定基础。可谓“课伊始，趣即生”。第二环节：初读课文，整体感知1．快速读课文，把课文中的“鬼”抓出来，想一想，课文写了一件什么事。2．交流反馈：这篇课文中的“鬼”有哪几个？板书：托德老板师：根据板书中的人物把这件事说一说。这是一篇外国小说的节选，话语方式和其他课文有所区别，对于五年级的学生阅读起来有一定的难度。因此，需要认真阅读，了解主要内容，抓住人物之间的关系，为下面的重点感悟扫除障碍。第三环节：细读文本，感受托德1．我们不能冤枉一个好人，也绝不放过一个坏人。托德和老板是“鬼”，有证据吗？能从课文中找到证据吗？鬼一般都有“

7、鬼相”和“鬼品”。划出最能体现托德“鬼相”的句子，然后在旁边概括最能体现他“鬼品”的词语。2．汇报交流句子（1）我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的最蹩脚的给我。抓住“蹩脚”这个词语体会托德的以貌取人，傲慢无礼。（生板书：以貌取人）（2）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是么？哼，当然我也料到了，你没有带零钱。我看你这样的阔人是只会带大票子的。抓住“刻薄”、“哼”两个词来理解。（3）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他

8、向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所