高中数学辅导计划

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1、高中数学辅导计划总结第五讲：指数及指数函数第六讲：指数函数及其性质第七讲：对数及对数函数第八讲：对数函数及其性质第九讲：复习必修一的知识目标：通过对必修一的学习，让学生不仅掌握课本的知识更要让她能把知识联系起来，并且能机子来分析做题。例如：看到一个函数的解析式就应该马上想到他的图像进而从图像上联想到它的性质，函数和方程、不等式之间的联系等等。必修二我初步计划用六次时间来复习必修二的知识，立体几何知识是很多同学的一个难点，通过对立体几何的概念，性质，定理，公里等的讲解，在根据现实生活中的空间的几何图形，再在从大量的例题中让学

2、生能感受空间这个例立体的概念；同时，必须掌握直线方程的表示形式、直线与直线的关系及其判定定理；掌握圆的几种方程，圆与圆的位置关系等。第一讲：立体几何的初步学习第二讲：立体几何的应用第三讲：直线与直线方程第四讲：圆与圆的方程第五讲：空间直角坐标系第六讲：复习必修二的知识必修三：必修三的内容主要包括统计、算法初步和概率。这个部分多数学生认为相对而言比较好学点。统计是初中就接触过的知识，而且也比较简单，算法是第一次开始学习的知识，而且这都是些计算机程序语言，编写这种语言时需要一定的逻辑思维；概率在中学范围内的内容也不是很难，主要

3、了解生活中的概率实例并会计算古典概率。第一讲：统计第二讲：算法初步（一）第三讲：算法初步（二）第四讲：概率第五讲：概率的应用第六讲：复习必修三的知识必修四：必修四的内容比较多，也比较重要。在三角函数当中必须掌握的概念有：角、单位圆正弦、余弦、正弦函数、余弦函数，以及正余弦函数的性质、图像，要会记住并回自己推导同角三角函数的基本关系的公式；通过生活中的实例来理解平面向量的概念，会在坐标系中表示向量，掌握向量的加减发、数乘用算和利用平面向量来计算点到直线的距离；引导学生掌握并自己推导两角和与差的三角函数，二倍角的三角函数，并作

4、简单的应用。第一讲：三角函数的概念及诱导公式第二讲：正弦、余弦函数图像和性质第三讲：正切函数的图像和性质及函数y=Asin(?x??)图像第四讲：平面向量的概念及加减法第五讲：数乘向量及平面向量的坐标第六讲：平面向量的应用第七讲：两角和与差的三角函数第八讲：二倍角的三角函数及三角函数的应用第九讲：复习必修四的知识必修五：必修五的内容不是太多，在数列里主要理解数列，掌握等比数列、等差数列及它们的前n项和的计算；在解三角形中掌握正弦定理和余弦定理并能对起进行简单的应用；一元二次不等式和一元二次方程在学习函数过程中已经提到过，这

5、里在简单的回顾下，教学生了解简单的线性规划。第一讲：数列第二讲：解三角形第三讲：不等式第四讲：复习必修四的知识以上计划只是一个初步的、总体的辅导计划，在实施过程中可以根据具体问题，具体情况在进行适当调节，最终目的只有一个：能培养起李瑞琳对数学的学习兴趣，并能提高她的数学成绩。篇四：郭强高一数学个性化辅导计划新名思教育一对一个性化辅导方案学员姓名：郭强年级：高一总课时数:班主任：辅导教师：张学文辅导科目：数学辅导时间：一、学习目标：1、认识初高中数学学习的特点和差异2、了解高中数学的考法3、了解高中数学的学习策略和学习方法二

6、、学习重点：1、初高中数学知识差异与学法差异2、针对高中数学的特点与考法，培养适合高中数学的学习方法、养成良好的学习习惯。三、重点讲解：高中数学的特点是：注重抽象思维，内容庞杂、知识难度大。高中教材不再像初中教材那样贴近生活，生动形象，知识容量也更为紧密。客观的说，初高中知识之间存在断层，正是由于这种断层造成很多同学难以在较短时间内适应高中数学的学习。（一）高中数学教材分析高中数学课程分为必修和选修。必修课程由5个模块（5本书）构成；选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干模块构成（系列1两本书、系列2三本书），系列3

7、、系列4由若干专题组成。内容涉及初等函数、数列、概率与统计、算法、平面解析几何、立体几何等等。进入高中，我们首先学习的是《必修1》模块，我们应先对这一模块有一个大体的了解。《必修1》模块由两章构成，分别是：第一章：集合第二章：函数如何理解集合呢？集合是一种数学语言，我们要能够使用最基本的集合语言表示有关的数学对象，提高我们运用数学语言进行交流的能力。在初中学习函数的基础上，我们还要进一步学习函数，只不过高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，在初中一次函数、二次函数、反比例函数的基础上，

8、我们还将学习指数函数、对数函数、幂函数这些新的函数类型，而函数的思想方法将贯穿高中数学的始终。（二）高中数学与初中数学特点的变化1、数学语言在抽象程度上的突变。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高中数学一开始即在初中学习的“函数”的基础上触及抽象的“集合语言”。集合作为数学的基本语言可以