学校教研员工作计划

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1、学校教研员工作计划总结)。4、继续开展“走出去，请进来”活动。在继续开展好同西宁古城台小学的手拉手联谊校活动的同时，积极组织教师参加上级部门举办的各项教研培训活动。参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作，并写出培训心得上报中心学校。5、继续开展教师公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观课议课活动，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。各学校要周密安排，提前部署，完成

2、每位教师每学期至少上一节公开课的任务。6、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助，形成良好的研究氛围。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，努力获取有价值的教育教学经验，使闲聊式教研成为主题教研的有效补充。7、中学继续围绕学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式开展教研活动，具体由中学教导处安排。东山乡中心学校二○一一年二月二十七日篇二：中心学校教研工作计划中心学校教研工作计划一、工作思路以学校发展为根本，以科学发展观为统领，以实施素质教育为主线。加强师资培训，全面深入学习教

3、材，提高教师素质；加强教研管理，开展各类教研活动，提高教研水平；加强对教学工作的指导，落实教学常规，提高教学质量，开拓我校教研教学工作新局面。二、工作要点（一）加强教师培训，提高师资素质。1、开展教材专题学习活动。结合我校实际和教学协作区活动，于学期初组织全镇教师进行反复学习研究。2、组织教师参加县新教师骨干班，加强对骨干教师培训。3、举行小学英语教师教学业务培训。（二）抓好教学常规，夯实教学基本功。1、树立管理以人为本，发展以教师为本，教学以学生为本的新观念，落实教学常规，提高教师基本功。2、开展好校本教研，提高

4、课堂教学效率，促进教学质量。（三）抓好毕业班教学管理，提高毕业生质量。1、各小学要把毕业班工作作为本学期大事来抓，要落实管理措施，加强教学指导，加强对毕业生成绩的追踪和监控，切实提高毕业生的学习成绩。2、开展毕业班教材学习专项活动，各小学结合本校实际组织全体毕业班教师学习教材，深究文本，为提高毕业班课堂教学质量打好基础。3、抓好毕业班常规教学，开展毕业班教学专项调研活动。4、继续开展毕业生专项识记积累等活动，提高毕业班教学效率。5、做好小学毕业水平测试工作。（四）积极参加教学开放周活动，交流学习教学经验。（五）开展

5、论文评选活动，提高教师总结、撰写能力。选送优秀作品参加县级评选。（六）开展教学常规检查及抽查，落实教学常规要求。1、结合教育工作督查反馈的实际情况，组织教师继续学习《小学教学工作常规》，明确教学要求。2、落实“三查一公开”制度，对教师的教学常规工作每学期进行期初、期中、期末3次检查，重点放在领导及教师的听课、评课、备课、作业批改、成绩追踪和读书活动等方面。各小学互相对比，取长补短，共同提高。（七）继续开展教学协作区活动，活跃教研气氛。1、本学期教学协作区活动的主题定为“毕业班工作与课堂教学”。2、各片教学协作区要认

6、真总结，要结合实际确定活动次数，使教学协作区活动有效、可持续发展。（八）组织骨干教师参加省、市有关教研活动。1、组织骨干教师参加省教研室组织的小学数学青年教师教学比赛活动。2、组织教师参加市教研室组织的小学语文送课下乡活动。（九）继续开展课题研究，力争推出新成果。三、具体工作安排（见下页）篇三：学校教研工作计划保安农场学校教研工作计划2013——2014学年下学期一．指导思想本学期我校教研工作的指导思想是：以教育局教育教学工作要求为指导，以学校教学计划为依据，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课

7、程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。二．教研目标1、进一步完善各项教研制度。在过去的基础上，结合新问题、新要求，进一步完善各项教研制度，加强教研工作考核，切实制定行之有效的教研检查方案，指导任课教师进行有效教研，切实做到一切有章可循，及时纠正教师的错误做法，进行规范性管理，真正进行有效教研。2、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教

8、学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期业务学习内容仍然分为学校推荐必读学习的学习材料和教师自选材料两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写4000字的学习笔记。学校教研室将定期对学习体