浅议地方口音英语学习者语音库建设构想

浅议地方口音英语学习者语音库建设构想

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时间:2018-05-07

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1、浅议地方口音英语学习者语音库建设构想地方口音英语学习者语音库建设构想论文导读:本论文是一篇关于地方口音英语学习者语音库建设构想的优秀论文范文,对正在写有关于语音论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]我国地域辽阔,地区口音差异显著,建设针对地方口音英语学习者的语音库显得十分必要和重要。建设此语音库须科学划分方言区、确定发音人及语料采集地点、根据发音人的特点确定任务类型及发音语料、科学制定录音方案以确保录音的高保真、根据音系学理论和地方口音特征开发语音标注系统。其中,语音标注是语音库建设的核心环节。语音库可采用TOBI及IViE标注系统,对音段、韵律及非语言信

2、息进行全面标注。该语音库既能为学习者的二语语音习得提供有益参照,又能展示英语学习者语音习得的区域性特点,有助于勾勒中国英语学习者语音习得全貌。  [关键词]地方口音;语音库建设;语音标注  []A  随着计算机与语音技术的飞速发展,语音学在研究策略上已从传统“口耳之学”的质性研究发展为质性研究与量化研究相结合,语音库建设也应运而生并呈繁荣发展的趋势。语音库是为特定目的而建立的有关语音语料及其标注的集合,与传统的语音材料相比有明显的优势。首先,语音库能提供真实语音材料,对学习者更有吸引力和说服性,是传统教材配套录音材料所不可比拟的。其次,语音库提供的语音材料包

3、含不同语音变体,有助于学习者熟悉各种语音变体,消除因口音理由而造成的理解障碍。基于此,在拥有大量英语学习者且方言区众多的中国,有必要进一步研究地方口音英语学习者的语音库建设理由。本文拟在梳理分析国内外口语语料库和语音库建设目前状况的基础上,阐述建设地方口音英语学习者语音库的必要性和重要性,并以河南口音英语学习者语音库建设为例提出建设构想。  一、国内外口语语料库和语音库建设目前状况  近年来,国内外在口语语料库和语音库建设方面取得了显著的成果。国外口语语料库及语音库建设已经比较成熟。1970年代初,英国建成第一个英语口语语料库——伦敦一兰德英语口语语料库(L

4、ondon-LundCorpusofSpokenEnglish),该语料库设计严密,质量上乘,进行了严格的语调、重音、停顿等韵律标注。比利时Louvain大学s.Granger教授负责创建的鲁汶国际英语口语中介语数据库(简称LIDSEI:LouvainInternationalDatabaseofSpokenEng-lishInterlanguage)是一个包括日本、瑞典、西班牙、意大利、保加利亚和中国等国家英语学习者的中介语子库。目前,国际上涵盖英语语音变体最全面的英语口音语音库当属美国乔治梅森大学的StevenH.Weinberger教授主持建设的Spe

5、echAccentAr-chive,它包含不同母语背景者的英语口音语料。截至2013年4月17日,该语音库已有1734个样本,包含英语母语者和非母语者朗读同一段文字录音,并且设计者对朗读者的录音进行了详细转写和标注,可用于对比分析不同母语背景人士的英语语音特征。此外,由英国牛津大学和剑桥大学联合开发并于2002年建成的IViECorpus(IntonationalVaria.tioninEnglishCorpus),设计科学、语料丰富、标注全面,堪称口音语音库建设的典范。  国内已建成两个大型的英语学习者口语语料库:2002年上海交通大学与广东外语外贸大学联

6、合创建的以大学英语四、六级口语考试录音为语料的中国学习者英语语料库(CLEC:ChineseLearners’EnglishCorpus,口语部分为50万词的COLSEC)和2005年南京大学建成的以英语专业四级口试录音为语料的地方口音英语学习者语音库建设构想由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.SWECCL(SpokenandWrittenEnghshCor-pusofChineseLearners,口语部分为100万词的SECCL)。近年,国内英语语音库建设紧跟国际潮流,2008年陈桦等主持建立的中国英语学习者语音库ESCCL(EnglishSp

7、eechCorpus0fChineseLearn.ers)以方言区为点、以地域分布为面、以国内4个不同层次受教育群体(初中、高中、英语专业本科、英语专业硕士)作为录音对象、以朗读和自主对话为任务,并结合英美标注系统对学习者录音进行多层音段及韵律标注;纪晓丽等主持建立的多口音英语学习者语音库CELS(ChineseEFLLearners’SpeechCorpusulti-accents)收集了中国不同方言区英语学习者(这些学习者是来自北方地区的以母语为普通话的员工)的英语口语语音语料。  这些国内外已建成的英语口语语料库及语音库,一方面为语音学、音系学及二语语

8、音习得研究提供了全新的研究视角和研究平台;另一方面又

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