江西省高考语文试题含答案word版

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1、绝密★启用前普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)逐题详解本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页,共150分。考生注意:17.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。18.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效、19.考试结束,监考

2、员将试题卷、答题卡一并收回、第Ⅰ卷 (选择题 共36分)本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(18分每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是A.行(háng)伍  彳(chì)亍 着(zháo)装 少不更(gēng)事B.造诣(yì)  校(xiào)对珐(fà)琅茕(qióng)茕孑立C.蟊(máo)贼 弹劾(hé) 勖(xù)勉鲜(xiān)有所闻D.圭臬(niè) 肖(xiào)像 迤(yǐ)逦咄(duō)咄逼人答案:D。【A着(zhu

3、ó)装B校(jiào)对C鲜(xiǎn)有所闻】【解析】行伍(hángwǔ):(1)古代军队编制,二十五人为行,五人为伍。后用“行伍”泛指军队(2)排列的行列。彳亍(chìchù):慢步行走;形容小步慢走或时走时停。着装(zhuózhuāng):(1)穿着服装(2)服饰。少不更事(shàobùgēngshì):年纪轻,没有经历过什么事情,指经验不多。造诣(zàoyì):指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人,也就是一般用在有名气的人身上。)校对(jiàoduì):(1)根据定本核对抄本或根据原稿

4、核对校样,订正差错。(2)从事校对工作的人。珐琅(fàláng):涂料名。又称“搪瓷”。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成,涂在铜质或银质器物上,经过烧制,能形成不同颜色的釉质表面。茕茕孑立(qióngqióngjiélì):形容一个人无依无靠,孤苦伶仃。蟊贼(máozéi):(1)吃禾苗的两种害虫(2)喻危害人民或国家的人。弹劾(tánhé):(1)君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状(2)由国家专门机关(如国会)对违法失职或职务上犯罪的官吏,采取揭发和追究法律责任的行为。勖勉(xùmi

5、ǎn):亦作“勗勉”,即勉励。鲜有所闻:很少听说。圭臬(guīniè):(1)土圭和水臬。古代测日影、正四时和测度土地的仪器。(2)比喻标准、准则和法度;可以据此作出决定或判断的根据。(3)比喻把某些言论或事当成自己的准则。肖像(xiàoxiàng):用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。迤逦(yǐlǐ):(1)曲折连绵貌(2)指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转(3)斜延貌;延伸貌(4)缓行貌(5)渐次;逐渐。咄咄逼人(duōduōbīrén):形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也指形势发展迅速,给人压力。【备考

6、提示】《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字和难读字。多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象,如“行、着、更、校、鲜、肖”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如:“银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情;你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe);自力更(gēng)生的方针不但不能更(gēng)改,而且要更(gèng)加发扬光大。上

7、校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。”2.下列词语中,没有错别字的一组是A.渲染侯补霎时不落言筌B.端详肄业坐镇怨天尤人C.国萃吞噬神采要言不烦D.蛊惑钟磬亲睐惹是生非答案:B。【A、侯(候)补C、国萃(粹)D、亲(青)睐】【解析】A.“侯”——可以指统属于天子的国君。如《周易》:“利建侯。”(有利于建国封侯)秦汉以后,“侯”也指仅次于王的爵位,如《陈涉世家》:“王侯将相,宁有种乎!”(王侯将相难道是天生的贵种吗!)以及成语“侯门似海”;古时士大夫间也常以“侯”作为尊称,杜甫有诗“李侯有佳

8、句”,“侯”相当于今天的“君”。“侯”可作为声旁,构成一些形声字,如“猴”“喉”“瘊”等。“候”——一般指“等候”“等待”,比如“候车、候诊、候补”中的“候”。“候”也可指“问好”,如“问候”。还可指随时变化的情状,如“时候”“气候”“火候”等。“候”不充当声旁构成形声字。不落言筌(bùluòyánquán)——不在语言运用上留下用工的痕迹。言筌:就是解释说明。筌:捕鱼的竹器。怨天尤人

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