小林镇中心学校初中部义务教育均衡发展迎检

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1、小林镇中心学校初中部义务教育均衡发展迎检工作方案一、指导思想以教育部及省教育厅《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展力度，扎实做好建档工作，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据县教育局相关文件精神，结合我校实际，制定义务教育均衡发展迎检工作方案。二、义务教育均衡发展工作领导小组组 长：王先斌副组长：张法兵、蔡守全、后加阳、刘先秀、况长生成 员：雷勇、张镇阳、薛迎春、雷良献、况长生、谭芳、熊义国、王荣鹏、庞英灏、彭涛、柏先明主要职责：1、负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力财力支持。2、负责为各线

2、信息的畅通。3、负责为各项提供政策理论依据和咨询。4、校级领导定期召开本组成员工作专题会议并做好分工。三、责任分解（一）教师队伍建设工程组长：蔡守全成员：薛迎春、雷良献主要工作：1、教师配置：教职工名册、教师学科结构配置统计表、教师支教情况。2、教师管理：“比教学、访万家”的文件、实施方案、工作评价方案、教师家访手记、教师备课、讲课稿等相关档案资料。其他围绕加强教师队伍建设的活动。3、教师培训：继续教育规划、教师培训文件、制度、教师培训有关通知和名单、县开展教师培训的其他资料、教师培训经费报账凭证。4、教师待遇：教师绩效工资实施方案。5、教师管理：校长聘任文件，校长任期制、交流

3、制，校长基本信息、“任职资格培训合格证”、“提高培训合格证”。近三年教师校际交流的文件、统计表和交流教师名单。教师职称评定的文件、实施方案、评审资料。6、学校管理：校务会议制度与会议记录，职工代表大会制度与会议记录，家长委员会制度与会议记录。（二）义务教育质量提高工程、组长：张法兵成员：况长生、雷勇、谭芳、张镇阳主要工作：1、办学行为：普通高中招生办法。优质高中招生名额指标分配相关文件。优质高中学生录取名单。教育局关于规范办学的文件，检查、通报等相关资料。教育局关于减轻学生课业负担监测、公告、举报和问责制度文件、方案。学生课业负担措施，学生课业负担控制在合理范围内。学校分班操作

4、程序。有偿补课处理办法。教辅资料管理办法。2、教育质量：就近入学、免试入学制度、治理择校问题方面的上级文件。向社会公布学校招生范围、招生人数的公告。适龄少年入学率，初三巩固率达到93%。3、普通话的推广材料，教师普通话的达标情况及相关材料。普通话推广的相关文件。4、关爱机制：时适龄残疾儿童、少年花名册、就读花名册、关爱残疾儿童的其他相关资料。5、学校管理：政教、教务、总务、办公室等各处室和各功能室的岗位责任制，年级组、学科组的岗位责任制。学生学籍管理制度，异动学生办理程序。6、装备条件：近三年学校的微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、理化生实验室、仪器保管室、体育保管室、音乐室

5、、美术室、教学仪器保管室、卫生室、劳动技术室等功能室的设备添置、财产登记表和使用记载表。教室“班班通”安装与使用情况。（三）学校关爱工程组长：后加阳成员：王荣鹏、庞英灏主要工作：1、学校管理：近三年的校园综合治理、校园安全、学生乘车安全等相关的文件、制度、会议记录、台帐等相关档案资料，突发公共安全事件应急预案。开展师生生命教育、安全教育、消防和安全事故应急演练等相关资料。流行病的检查记载。教师安全责任书。寝室管理员、门卫岗位职责。学校夜间巡逻、节假日值班人员安排表，情况记载等相关资料。2、办学行为：近三年学生素质报告单（班平不少于10名），成长手册，班级管理资料（班平不少于4份

6、）。3、教育质量：学生行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育、学校德育活动资料，学生日常行为规范、主题班会（班平不少于2次）等专项教育。课程表、作息时间表、校本教材及上课教案。课改相关资料。课程改革相关资料。爱国主义教育、集体主义教育、安全教育、国防教育、健康教育等专项教育的资料。开展学生体质监测的档案资料，学生每天一小时校园体育活动的档案资料，“大家唱大家跳”艺术教育活动的档案资料。学生体质健康监测的有关文件、档案。学生体质健康监测数据表。4、关爱机制：近三年留守学生、外来经商学生花名册，留守学生登记卡和成长卡，关爱留守儿童活动的档案资料。学习有困难，品行有缺点学生帮扶文

7、件、制度、方案、花名册、结对帮扶卡等档案资料。近三年家庭经济困难子女资助的文件、花名册，落实“贫困寄宿生”，“低收入家庭的临时价格补助”等政策落实的相关资料。学校开展家庭困难子女资助活动的其他档案资料（学校、社会的资助），社会力量资助学生花名册。学生的心理健康教育与咨询。5、班主任认真撰写与关爱工程相关的专题材料，每学期不得少于2—3名学生。（四）标准化学校建设工程组长：刘先秀成员：熊义国、彭涛主要工作：1、经费投入和管理：近三年学生的义务教育经费和公用经费相关财务报表和下拨文件及分配明细表