初二数学月考试题

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1、学校：班级：姓名：初二数学月考试题A卷一、填空。（每小题3分，共30分）1.若，，那么。2.常用的四组勾股值为，，，。BACD3.若，则。4.如图所示，树的高为，树根距墙为，当树被大风刮倒，靠到墙面上时，树尖正好与高点重合，则墙的高为。5.n边形与m边形内角和度数差为7则n与m的差为。BCDEFA6.在△ABC中，于D，E、F分别是AB，AC的中点，连接DE，DF。当△ABC满足条件时，四边形是AEDF是菱形，（填写一个你认为恰当的条件即可）。BADCEF7.如图所示，在矩形ABCD中，点E、F分别在边AB，CD上，BF∥

2、DE，若AD=12cm，AB=7cm且AE∶EB=5∶2，则阴影部分的面积为。8.如图所示，把边长为AD=10cm，AB=8cm的矩形沿着AE为折痕对折，使点D落在BC上的点F处，则DE=。9.梯形的上底和下底分别是1和4，两条对角线之长分别是3和4，则梯形的面积是。10.某家装饰市场有五种型号的地板砖，它们的每个内角度数分别是60°，90°，100°，1150°，能密铺新居室地面的型号是。二、选择题。（每小题3分，共30分）1.下列条件中，不能确定三角形是直角三角形的有（）A．三角形中有两个角是锐角B．三角形中有三个内角

3、的比是3∶2∶1C．三角形中有两个内角的差等于第三个内角D．三角形中三个外角的度数比是3∶4∶52.中，无理数的个数是（）OCDBAA.0B.1个C.2个D.3个3.如图所示，∠A=∠D=90°，AC与BD交于O，AB=CD=4，AO=3则BD的长为（）A．6B．7C．8D．104.估算的值应在（）A．6.5~7.0之间B．7.0~7.5之间C．7.5~8.0之间D．8.0~8.5之间5.下列命题不成立的是（）A．对角线相等的平行四边形是矩形B．对角线互相垂直的平行四边形是菱形C．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D．对

4、角线相等的梯形是等腰梯形6.既是轴对称又是中心对称图形的是（）A．等边三角形B．等腰三角形C．平形四边形D．正六边形7.正方形的对角线与边长之比为（）A．1∶1B．∶1C．1∶D．2∶1DCBAEHGF8.如图所示，用一块边长为的正方形ABCD厚纸板，按下面的做法做一套七巧板，作对角线AC分别取AB，BC的中点E，F，连接EF，连接BD，交EF于G，交AC于H，将正方形ABCD沿画出的线剪开，现把它们拼成一座桥，如图所示，这座桥阴影部分的面积是（）A．8B．6C．4D．59.菱形的周长为40，两邻边所夹锐角为30°，则菱形

5、的面积为（）A．30B．40C．50D．60学校：班级：姓名：10.四边形有三条边分别为，3，5，12，则第四条边x的取值范围为（）A．B．C．D．一、化简。（每小题4分，共。1.2.3.4.5.二、简答下列各题。（每小题5分，共10分）1.作图。①．作出将正方形ABCD平移后的图形（点A移到了点C）CABD②．作等腰三角形绕其底边中点旋转180°以后的图形。BA东西2.在数学活动课上，老师领学生去河边，如果老师和学生都在A岸，要测出AB两岸的距离，请你帮助设计一个方案。（只要测出两个数据就可测出AB的距离，但不能到B岸）

6、学校：班级：姓名：一、在等腰△ABC中，AB=AC=13，BC=10，取BC所在直线为x轴，且以点B为坐标原点，求△ABC三个顶点的坐标。（5分）二、一位小姐在商店看到一块漂亮的纱巾，非常想买，但当她拿起来看时，感觉纱巾不太方，商店老板看她犹豫的样子，马上过来拉起一组对角，让小姐看另一组对角是否对齐，小姐还有些疑惑，老板又拉起另一组对角，让小姐检验，小姐终于买了这块纱巾，你认为这块纱巾是正方形的吗？当时采用什么方法就可检验出来？（8分）EDCBA三、如图所示，AE∥BD，若AE=5，BD=8，且△ABD的面积为24，设C在

7、直线BD上，则△ACE的面积是多少？（7分）APDCQB四、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，动点P从A点开始沿AD边以1cm/秒的速度向D运动。动点Q从C点开始沿CB边以3cm/秒的速度向B运动，P，Q分别从A，C同时出发，当其中一点到端点时，另一点也随之停止运动。设运动时间为t秒。①．t为何值时，四边形PQCD是平行四边形。②．t为何值时，四边形PQCD是等腰梯形。学校：班级：姓名：初二数学月考试题B卷一、填空。（每小题3分，共30分）1.对于任意两个正整数

8、m,n（m>n）组成勾股数的三个代数式为。2.x边形与y边形内角和度数差为7则x与y的差为。BADCFE3.在△ABC中，于D，G、H分别是AB，AC的中点，连接DG，DH。当△ABC满足条件时，四边形是AGDH是菱形，（填写一个你认为恰当的条件即可）。4.如图所示，在矩形ABCD中，点F、E分别在边A