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时间:2018-05-02
《八年级数学轴对称整章水平测试3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、13.10轴对称整章水平测试(3)一、精心选一选(每小题2分,共)1.如图所示图形中,轴对称图形有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列图形中,不一定是轴对称图形是( )A.直角B.正方形C.半圆D.三角形3.有一个等腰三角形的周长为25cm,一边长为11cm,那么腰长为( )A.11cmB.7cmC.14cmD.7cm或11cm4.下列说法中,正确的是()A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形B.全等三角形是关于某直线对称的C.两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧D.有一条公共边的两个全等三角形关于公共边所在的直
2、线对称5.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.有两条边相等的三角形B.有一个角为60°的直角三角形C.有一个角为60°的等腰三角形D.一个内角为40°,一个内角为100°的三角形6.当你看到镜子中的自己在用右手往左梳理你的头发时,实际上你是()A.用右手往左梳B.用右手往右梳C.用左手往左梳D.用左手往右梳7.下列说法中,不正确的是()A.等边三角形是轴对称图形B.若两个图形的对应点的连线都被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称C.直线MN是线段AB的垂直平分线,若点P使PA=PB,则点P在MN上,若PA≠PB,则P不在MN上D.等腰三角形
3、的对称轴是它的中线8.如图所示,一正方形的纸片经三次折叠后,用剪子剪掉虚线部分,则展开后的图形是()9.…,依次观察左边三个图形,并判断照此规律从左向右第四个图形是()10.如图,五边形ABCDE中,∠A=∠B=1,EA=AB=BC,DC=DE=2BC,则∠D=( )A.30°B.45°C.60°D.67.5°二、耐心填一填(每小题2分,共)1.在下列图形中,如图所示,是轴对称图形_______个.2.线段、角、等腰三角形都是______图形,线段的对称轴是________,角的对称轴是______等腰三角形的对称轴是__________.3.如图,是
4、轴对称图形有______,其中对称轴条数最多的是_______,只有一条对称轴的是______.4.等腰三角形一个角为70°,则其他两个角的度数是________.5.等腰三角形一腰的中线把三角形的周长分成18cm和12cm两部分,则等腰三角形的底边长为______.6.如图,△ABC中,AB=AC=8,D在BC上,过D作DE∥AB交AC于E,DF∥AC交AB于F,则四边形AFDE的周长为______.7.如图所示,图中的点A、B、C、D、E中,关于x轴对称点是_________,关于y轴对称的点是_______,若点C和E关于某直线对称,则这条直线是_
5、________.8.如图所示,△ABC中,∠ABC=40,∠ACB=80,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA,连结AD、AE,则∠D=________,∠E=________,∠DAE=________.9.如图,AD是直角三角形△ABC斜边上的中线,把ADC沿AD对折,点C落在点C′处,连结CC′,则图中共有等腰三角形____个.10.设有一个边长为1的正三角形,记作A1如图(1),将A1的每条边三等分,在中间的线段上向图形外作正三角形,去掉中间的线段后所得到的图形记作A2如图(2);将A2的每条边三等分,并重复上述过程,所得到的
6、图形记作A3如图(3);将A3的每条边三等分,并重复上述过程,所得到的图形记作A4,那么A4的周长是 .三、认真答一答(本大题共60分)1.(本题8分)找出下列各个轴对称图形的对称轴,并画出来.2.(本题8分)画出所示图形关于直线L的对称图形.3.(本题8分)如图所示,一个算式在镜中所成的像构成的算式是正确的,但是在实际中是正确的吗?实际中这个算式是什么?(写出即可)4.(本题12分)某供电部门准备在输电主干线L上连结一个分支路线,分支点为M,同时向新落成的A、B两个居民小区送电,己知居民小区A、B分别到主干线距离AA1=2千米,BB1=1千米,且
7、A1B1=4千米.(1)如果居民小区A、B在主干线L的两旁,如图(1)所示,那么分支点M在什么地方时总线路最短?(2)如果居民小区A、B在主干线L的同侧,如图(2)所示,那么分支点M在什么地方时总线路最短?(3)比较(1)、(2)小题的两种性况,哪种情况所用总线路较短?5.(本题12分)如图,ABCD为正方形,请在平面内找出点P,使得PAB、PBC、PCD、PDA都是等腰三角形,并指出这样的点有几个,在图在作出这样的点P.6.(本题12分)操作与探究l(1)分别画出“q”和“F”关于直线l的对称图形(画出示意图即可).qF(2)图中小冬和小亮上衣上印的字
8、母分别是什么?(3)把字母“q”和“F”写在薄纸上,观察纸的背面,写出你看到的字
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