四年级上册《生活、生命与安全》教学计划教案全

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1、绵竹市玉泉学校小学部2010——2011学年度上期四年级《生活、生命与安全》教学计划一、学生情况分析由于《生活、生命与安全》课程是四川省地方教材�学生对于生活、生命与安全的知识完全是零散的�没有形成系统知识。四年级学生�虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题�但没有正确系统的知识教会他们去处理这些问题。学生对于新的学科�新的知识�有天然的兴趣�学习内容也似曾相识。所有孩子的学习热情很高�对于课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的。但长期以来�由于家庭和社会的因素形成了以语数为主其他为辅的学习心态�

2、影响了学生对待这门课的态度。总的来说�学生学习积极性很高�但对于正确掌握知识的方法和学习心态还存在不足二、教学内容及目标1、了解自己的生长发育过程�知道人的生命周期。积极面对困难、挫折与危机�懂得尊重善待生命。在教室、同学的评价中正确审视自我。提高在学习活动和班级活动中自主管理能力。2、了解日出生活方式对环境的影响�逐步养成对还击友善的意识和行为习惯。学会初步在服务自己和他人的劳动技能。知道老大创造社会财富和美好生活�能与他人分享劳动成果。3、了解营养保健、食品卫生基本知识�初步树立食品卫生意识。4、

3、了解容易导致意外伤害的危险因素�熟悉预防与简单处理的方法。了解火灾、地震等灾害的避险和逃生常识�初步形成相应技能。三、教学措施1、凸显“体验性学习”�利用好教材�以个体经验为载体�以活动为中介�-1-精心设计活动�通过多种方式丰富活动的多样性�在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值�促进学生达到自我认识、自我成长。2、树立正确的教材观。在教学中应结合学生的实际�对教材进行二度开发�可以补充、修改、拓展。使用身边发生的鲜活案例�使教学内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展相吻合。3、开

4、展多元化、发展性的评价。除选用书面形式的测验外�增加“调查”、“实验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、�“表现”等丰富多彩的评价形式�重视学生的自评和互评及老师、家长的综合评价等。四、教学进度安排教材由五个单元组成�内容丰富�贴近学生生活、生命与安全。每周3节课�本期上课18周�教学安排如下�内容课时安排具体安排备注热爱生命9课时1-3周安全生活9课时4-7周健康生活10课时8-11周灵活安排呵护心灵10课时12-15周美化生活9课时16-18周考试2课时机动-2-绵竹市玉泉学校小

5、学部2010——2011学年上期四年级《生活、生命与安全》教案一、热爱生命之《五环旗下一家人》教学目标�认知�了解地球上主要有白种人、黑种人、黄种人。初步了解人种的特征差异�感受人类生命的奇特。情感�从人种差异体验生命多样性�感知生命个体与环境的关系。建立平等共处的意识。了解不同的人种应相互尊重�平等交往。实践�尊重差异个体�平等共处。教学准备�1.师生搜集奥运会匹克运动会有关和平等方面内容的照片、资料。2.师生搜集世界上不同人种的分布及特征等方面内容的照片、资料。教学课时�3课时教学活动及过程�第一

6、课时一、导入。教师出示五环旗�并提问学生�“谁知道五环代表什么�今天我们一起来学习《五环旗下一家人》。”二、阅读与讨论。教师请学生阅读教科书第1-2页的内容�并根据教科书和课前搜集的资料�引导学生讨论。要点�你知道奥林匹克圣火代表什么吗�在雅典奥林匹克运动会上�为什么要将橄榄枝花环送给各国运动员�古代奥运会和现代奥运会都体现了一种什么追求�你能发现奥运会的变化吗�为什么说奥运会是国际大家庭的盛会�三、思考与制作。将学生分成小组�互相交流自己搜集到的资料�并为宣传2008年北京奥运会制作一份小报。四、展

7、示与交流。各个小组向全班展示自己设计的小报。五、教师总结有关北京奥运会的知识�肯定学生的设计�布置家庭作业。第二课时一、教学目标�1、能说出世界三大人种的特点�让学生树立正确的种族平等思想�2、能在地图上指出世界三大人种的主要分布地区�3、学会运用地图说明人口分布的特点�4、学会运用资料说出人口增长的特点�5、能举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响�使学生初步树立正确的人口观�6、学会绘制人口增长柱状折线图�进一步培养学生的动手、动脑能力。-3-二、教学重点�1、学会运用资料、地图说出世界人口增长

8、和分布的状况�以及世界人种的分布状况�2、帮助学生树立正确的人口观�树立种族平等思想。三、教学难点�理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。四、教学方法�比较法、读图法、阅读法。五、教学课时�1课时。六、教学过程�一、三大人种人种�体貌特征�主要分布地区�白种人肤色、眼色、发色都很浅�头发天生就是波状�鼻梁高�嘴唇薄�体毛较多。欧洲、北非、西亚澳大利亚东部及南部、美洲黄种人皮肤呈淡、黄色面庞扁平、体毛中等亚洲东部南、北美洲的北部黑种人肤色黝黑头发卷