物理讲义(光的反射)

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1、使命责任学习环球雅思教育集团学科教师讲义授课日期：________________时段：________________辅导科目：物理学员姓名：年级：八年级学科教师：江辉课时数：第____次课课题光的反射教学目标l了解光在物体表面可以发生反射。l认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。l知道光路可逆。l知道什么是镜面反射？什么是漫反射?教学重点l理解光的反射规律的内容。l了解光反射在生活中的现象。教学难点l利用试验、现象探究光的反射规律。教学内容【结构导图】【课前回顾复习】光以直线传播应用及现象：①激光准直。②16使命责任学习影子的形成：光在传播过程中

2、，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。【本节知识点】为什么湖面会有倒影光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。演示一：用平面镜反射太阳光。观察墙上光斑及其变化。演示二：用激光器演示光的反射。让学生观察入射光线、反射光线、入射点。并在黑板上画出图:光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

3、。光的反射过程中光路是可逆的。16使命责任学习两种反射：镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射）注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。1、一个雨后的晚上，天空晴朗，地面虽已干，但仍留有不少水潭，为了不踩在水潭里，下面判断正确的是(    )A.迎着月光走时，地面上发亮处是水潭    16使命责任学习B.迎着月光走时，地面上暗处是水潭C.背着月光走时，

4、地面上发亮处是水潭    D.无论迎着还是背着月光走，地面上暗处是水潭2、一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。3、在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上(镜面朝上)，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去(    )A.镜子比较亮，它发生了镜面反射   B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了镜面反射   D.白纸比较暗，它发生了漫反射4、人眼能够看到物体是因为(    )A.物体一定是光源         B.人眼发出的光射到物体上C.

5、物体反射或发出的光进入人眼   D.物体和眼睛在一条直线上5、镜面反射和漫反射是日常所常见的两种反射，在这两种反射中的共同点在于（）A.都可以把入射的平行光反射成平行光B.都可以使反射光在人的视觉里得到感觉，且感觉到强度相同C.两种反射都是由于光传播到两种物质的分界面上产生的D.他们都遵循光的反射规律平面镜成像16使命责任学习照镜子时，为什么镜子里有你平面镜的作用：成像改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）探究平面镜成像：1.将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合）2．将

6、点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像）3．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像）16使命责任学习4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等）5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等）6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，排除实验的偶然性）注：（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系；（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；（3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜。目的是便于确定像的位置，比较像与物的大小关系。平

7、面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等（5）左右相反平面镜成像原理：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，遵循光的反射定律。  平面镜成像光路图对称法画物体AB在平面镜中的像实像与虚像的区别（包括透镜）实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的。平面镜应用实例：（1）水中的倒影（反射成的虚像）（2）平面镜成像（穿衣镜）（3）潜望镜1

8、6使命责任学习（两个平面