实干争先创佳绩 自立自强谱新篇

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1、实干争先创佳绩自立自强谱新篇——射阳县阜余初中素质教育视导报告射阳县阜余初级中学始建于1958年，原是一所完全中学，1991年在全县教育布局调整中，撤掉了高中部，成为乡镇中心初中。学校自创办以来，经过历任领导、干部和教职工的锐意进取、勤勉工作，形成了良好的校风、教风、学风，和较为鲜明的办学特色，办学水平不断提升，教育教学质量稳步上升。学校先后获得了江苏省实施教育现代化工程首批示范学校、盐城市德育先进学校、盐城市绿色学校、盐城市依法治校先进学校的荣誉称号。学校占地面积66600平方米，建筑面积13143平方米，教学及辅助用房面积5839平方米，运动场地7600平方米，教学设备资产106

2、万元左右，计算机126台，图书26396册。理、化、生实验室5个，音、体、美功能室配备齐全，校园布局合理，环境优美。教职工92人，专任教师84人，其中研究生1人，本科79人，中级以上职称70人。现有9个班级，学生321人。近年来，县教育局对我校的投入不断加大，2012年暑期投入100万元加固教学楼；2014年投入170万元建设有300米跑道的现代化塑胶场地；学校自筹资金30多万元用于基础设施维修和学生食堂的装修；今年又投入195万元拆建了高标准的教学楼，学校的办学条件得到了不断的改善。优良的师资、舒适的环境和优质的设施必将为学生的全面发展提供良好的条件。一、明晰办学思路，引领学校协调

3、发展秉承以“人人健康成长，个个发展成才”为办学理念，全面提升学校的素质教育水平；今年开学伊始以“敞开校门办教育，面向平民育人才”为办学思路，优化学校发展内涵；以“培养阳光、睿智、健康的现代初中生”为育人目标，扎实实施素质教育。认真贯彻落实县教育局“做最好的自己”的工作目标，将学校办学愿景落实到每位教职工的日常工作中，遵循教育规律，不断提升办学层次，办人民满意的学校。二、依法民主管理，保障学校有序发展我校坚持依法办校，坚持校长负责制、党组织政治核心保证和教代会民主管理监督相结合的运行机制。以“激励竞争、鼓励合作、注重实效”的管理理念，把制度管理与人文管理结合起来；以“分工协作、优化过程

4、、注重细节”为基本要求，形成了既科学规范、又和谐发展的现代管理体系。1．依托教代会，完善各项规章制度，实行制度管理。我校广泛开展征求“金点子”活动，调动全体教职员工为学校发展建言献策积极性，在此基础上，每年至少召开两次教代会，通过发放征求意见表、座谈会、专题调研等多种形式，认真查找学校发展中的各类问题，深入分析原因，形成切实可行的改进意见，由教代会讨论形成制度、规章，加以实施执行。2．实施校务公开，接受各方面监督。通过校务公开栏、校园网、微信群和各类会议，及时发布涉及学校发展、学生发展、教职工切身利益的事项，全程接受监督。对于学生、教师的评优评先，都要经过告知、自荐和举荐、领导小组考

5、评、公示的过程；对于重大物品的采购，必建立招投标领导小组、工作小组和监督小组，明确各方职责。校务公开、透明，也使干群、师生、家校关系更融洽。3．签订目标责任书，明确各岗位任务职责。每学年初，每位教职工都要签订关于安全、工作任务职责、师德师风的目标责任书，党员还要签订党风廉政责任书。责任书的签订，使得每位教职工、干部责权利清晰，工作更有方向性。同时，更注重发挥党员、干部的模范带头作用，推动学校优良师德师风的形成。领导班子和管理团队既分工明确、各司其职，又相互支持协调，进一步引领、推进整个教师团队的发展和提升。推进管理的民主化、科学化，凝聚了教职工的智慧和力量，增强教职工的集体荣誉感，有

6、力地推动各项事业的优质高效发展。近年来，学校无上访事件，教师对领导班子和管理团队的满意率均在95%以上，学校各项工作不断取得新的突破。三、规范办学行为，推动学校绿色发展规范办学行为，是保证每个学生接受公平、适切教育的前提，是保障每个学生健康成长、可持续发展、绿色发展的重要举措。我校认真执行《江苏省中小学管理规范》，按规范要求开展教育教学活动。1．严格执行招生入学政策。我校严格遵照县教育局招生规定，通过网络公告、学校公告、电话告知等多种形式向社会公示招生政策，还成立招生班子，走进家庭宣传招生政策，为促进高教育的基本均衡、和谐稳定做出了应有的贡献。按常态均衡编班，目前学校部分班的班额不超

7、过45人。2．严格执行新课程计划。我校严格规范执行国家和地方课程方案，按新课程要求开齐开足课程，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等规定，严格控制学生在校学习时间，严格控制考试次数，保证学生的可持续发展。3．严格执行义务教育免费政策。我校严格执行教育收费政策，收费情况及时告知家长，接收家长和社会监督，无任何违规收取各种费用情况。学科教辅用书落实“一教一辅”和“自愿购买”的原则。学校将教育免费政策落到实处。坚持规范办学，让学生得到全面的发展，个性化