2016高中数学人教b版必修四1.2.4《诱导公式》word学案

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1、1.2.4诱导公式一．学习要点：诱导公式及其简单应用二．学习过程：一、复习：诱导公式一:二、讲解新课：公式二：公式三：公式四：公式五：五组诱导公式可概括为：+k·360º（k∈Z），-，180º±，360º-的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号．诱导公式六到九归纳诱导公式口诀及用途：三、讲解范例：例1．下列三角函数值：（1）cos210º；(2)sin例2．求下列各式的值：（1）sin(－)；(2)cos(－60º)－sin(－210º)例3．化简例4把下列三角函数化成到之间的三角

2、函数：（1），（2），（3）例5化简：四、课堂练习：P:30及P:33练习五、小结通过本节课的教学，我们获得了诱导公式．值得注意的是公式右端符号的确定．在运用诱导公式进行三角函数的求值或化简中，我们又一次使用了转化的数学思想．通过进行角的适当配凑，使之符合诱导公式中角的结构特征，培养了我们思维的灵活性．六、布置作业:见作业（3）