搞笑校园小品剧本 相亲相爱的一家人

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1、开场白：这是一个团结友爱，相处融洽的班级，大家在侨兴的天空下愉快的成长，可是，有一天……刚刚上课，教室里乱哄哄的，同学们还在交头接耳，追逐打闹，不知道班主任已经进了教室。班主任看了看大家，故意咳嗽了两声，看大家没反映，然后拉长了声音：“安静…安静…”可大家还是没听见，照旧玩耍着。班主任顿了顿，大声叫到：“今天发钱啦…”A：发钱啦，发钱啦，太好了B：真的，我都三天没吃肉了。大家一下子安静了下来，七嘴八舌小声议论来来。班：想得美，上课半天了还不安静下来。好啦，今天有件事重要的事情宣布，大家表现的机会来啦，学校一年一度的“校园心理短

2、剧大赛即将开始啦，我们班不但要报名参加，还要争取取得好成绩，今天我们先在班里来个演员选拔赛，愿意参加的举手。“我要，我要——”大家争先恐后。班：很好，大家这么积极踊跃，让我们对这次比赛充满信心。这样，想参加的同学先来个自我展示。A：我先来，我叫李清清，人送外号小不点，别看我身材矮小个不高，小巧玲珑最可爱。“好！”大家异口同声。B：我也来，我叫姚文文，玉树临风1米7，人见人爱，花见花开，要说聪明我争第一，智商至少一百一，门门功课91。“好”！大家再次异口同声。班：好，好，非常好，还有人么？C：我也要试试，我叫林邦邦，江湖人称硬邦

3、邦，其实我是好心肠，助人为乐最擅长，不信？今晚，你请客，我帮忙！“帮什么忙？”大家问。C：吃——“切！！！”大家鄙视地说。班：还有愿意的吗？过了一会，D很羞涩地说：“我也要参加，我叫——我叫王涛涛（很结巴地），没外号，没身材，长得不咋地，说得不咋地，学得不咋地，不知怎么地，就是想参加。”清：老师，涛涛不行，他太内向，平时不爱说话，连最简单的作业都不会做，为人很笨拙。我怕他一上场就不知道东南西北了。 班：“这个——”涛涛：“平时不说话，是因为我在思考，说出来的话都是经典，这叫做“不鸣则已，一鸣惊人。”说完狠狠白了清一眼。清也白了

4、涛涛一眼。文文：邦邦也不行，你看他油头粉面，油嘴滑舌，油腔滑调，抽烟，喝酒，和痞子一样，还穿着“太空鞋”头发还染得跟鸡窝一样，还以为自己很时尚，典型的人品有题。他上场会影响我们班的形象。邦邦：“说什么呢？嫉妒了？羡慕了？难道长得帅也有错吗？我油头粉面是因为讲究卫生，我油嘴滑舌是因为口齿伶俐，油腔滑调是因为性格开朗，我抽烟，喝酒是因为——”文文：“因为什么，不敢说了吧？”邦邦：“你还敢说，哪次抽烟没给你抽，哪次喝酒没叫你？”文文：呵，这是你也敢说出来，上次你偷你爸烟抽的事我还没说呢！大家你一言，我一语，开始吵起来，互不服气，互相

5、指责。班：好啦，大家安静。看样子，大家缺乏最起码的信任与理解，如果没有相互信任，我们就不能成为一个坚强的团队，如果不能团结一心，哪能赢得比赛的胜利。这样，我们在确定演员名额之前，先来做一个游戏，好不好？好！大家异口同声（老师玩什么游戏啊！）班：这个游戏的名字叫做“信任背摔”，大家一起来……旁白；这个游戏源于一个古老的仪式，当每个外来人想融入当地的印地安部落时，都要进行一个仪式，让他们站在1米5高的台上想后平直躺下，都地面上的印地安人展臂接住，只有成功完成平直后倒的人才能赢得当地人的信任，融入当地人的生活。演变至今成了拓展训练中

6、最经典的项目——背摔。在旁白过程中，大家在班主任的指挥下迅速整理道具，将1米5的平台搭好，并自觉排成相同性别对立的两行。班：大家听好，身体自立，双手平举，双臂交叉，掌心相对，手掌交叉相握，内收两肘夹紧并紧靠胸前。班：大家准备好了吗？齐：准备好了。班：这个游戏需要所有参与的人相互信任，互相帮助、鼓励，站在下面的人要承担起接住躺下的同学的责任，并且给予他最大的信心和鼓励；而上面的同学，不仅要相信下面的同学能接住自己，还要克服心理恐惧，勇敢的平直躺下。如果身体的任何部位弯曲都宣告失败。班主任边说边爬上平台：为了证明这个游戏是绝对安全

7、的，现在先由我来做个示范，顺便为大家壮壮胆，请大家记住每个过程，A：班主任，你好伟大。班：我不是伟大，而是相信同学们一定可以把我接住。B：要是万一接不住呢？班：你们也要相信自己一定可以。班：为了防止伤害到大家，首先要用布绳捆住双手。（同学们拿出布条，捆好）接着面向大家，大声高喊“我是某某某，我相信你们”，来表示对大家的信任，而在下面的人要对上面的人同声高喊‘请相信我门’，给上面的同学增加勇气，让他觉的大家值得信任和托付。就像有福同享，有难同当的兄弟姐妹。然后背对大家。共同到计时3、2、1——最后平直的躺下来，大家明白了吗？齐：

8、明白来，班：好，我们来试一遍班：我是班主任，我相信你们！齐：请相信我们班：预备，开始到计时——齐：3、2、1——倒——班主任平直躺下，全场欢呼一片。A：老师你太棒了。B：老师，你害怕吗？你真的是第一次玩吗？班：是的，我是第一次，说实话，刚躺下时确有点害怕，但是想到有大家这么多