静心钻研，努力创设高效课堂，践行有效教学

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1、静心钻研，努力创设高效课堂，践行有效教学娜仁内蒙古头市蒙古族小学014000听过许多节课，做过许多次记录，也参加过许多次研讨，记忆深刻的总是对实际教学工作确有帮助、对提高教学质量确有益处的点滴。如教师课前集体备课时遇到教材上的拼长方形习题，如果按练习要求用火柴棒则太长，用学具盒中的小棒乂容易使图形扭曲，决定用铁丝乂考虑不精确，最后大家一致同意在一张纸上标出各个点，连接起来能够又快又直观地解决课上学生动手操作的问题。乂如一物理教师讲授惯性一课的导入语：公交车上一个急刹车，一男子毫无准备,一脚踩在一妇女脚上。男子连连对不起，妇女却忿忿地说：德

2、性。男子正色道：不是德性，是惯性！再如一数学教师在黑板上画一小狗，又画一骨头，两点之间有各种连线。师问：小狗将沿哪条线奔向骨头？学生异口同声指出最近的线路，师生得出结论：两点之间，线段最短。经常为这些课的精彩点所折服，为这些教师课前的精心设计、精到策划所叹服。由此想到，如果我们的课堂能够越来越多地出现精彩点，我们的教学能够越来越好地发挥实效，学牛.就会越来越畅快地吸纳各种有益知识，教和学的质量就会越来越快速提高。因此我们从事教育教学的工作者就必须静下心来，努力钻研教学各环节的有效点，把这许许多多的有效教学行为点汇集起来，不断创设出高效课堂

3、，有效教学，从而促进学校教育教学质量的不断提升。我们伍头市蒙古族小学为落实昆区教研室下发的《有效教学行为指导意见》要求：结合木校实际，按照“强化教学常规管理，提升教师素质，构建和谐高效课堂”的思路，规范教学常规管理，完善校木教研制度，深化课程改革实验，促进教学质量的提高，推动学生素质的全面提升，带动学校教育教学工作整体进步。一、高效课堂有效教学的实施，关键在教师1.优质教育需要的不仅是一两位名师，而是一个整体优质的教师团队。让教师组成学4共同体，结成相互促进的团队，会更加奋效地提高学校整体教育教学工作水平。我校为了创建这样一支优秀的学型教

4、师团队，连续几年幵展了“团队学习”，设计了“艺术鉴赏”、“教学论坛”、“师德演讲”、“时事政治”、“好书推荐”几个版块。教师的教育教学新想法可以在讲坛上展示，新感受可以让大家共享，老师们在共同的探讨交流中既丰富了自己又分享了别人成功的经验，既提高了反思力又自觉规范了教与学的行为，100%的教师参加培训，100%的教师参与主持与交流，大大提高了学习效率。学校在团队学习建设中，始终强调教研组的“整体配合”，注重激发集体智慧，一个高效、优秀的学习型团队逐步形成了。我们深刻体会到：只有把个人融入闭队，才能发挥更大的作用；只冇把个人利益与学校利益结

5、合起来，才能取得真正的成功。1.学校尽最大努力为汉语和蒙语教师提供外出听课学的机会，要求做到“一人学习，全员受益”。每次在学校组织的学习成果汇报会上，外出学习的教师带冋的新的教育教学理念和教学方法，展示的融入学A）收获的课堂教学，都使全体教师深受启发和教益，给学校教育教学工作注入了活力。2.以教研组为依托，构建全员参与的校本教研培训格局。教研组活动,是校本教研培训的重要基础。我校十分重视发挥教研组基层组织作用，落实了教研组长的职责和专项津贴补助，健全了教研组的考核评估细则，对教研组进行了专项考核评估。同吋健全了学校领导分组联系、参与教研组

6、活动的制度，开展了“品牌教研组”评比活动。各教研组能够做到科学计划、精心组织、讲求实效，以公开课教学、集体备课、观点发布、理论学A）、教学竞赛等为主要方式，幵展了丰富多彩的教研活动，为广大教师搭建了一个展示教学水平、锻炼自己能力、相互交流学习、共同提高技艺的有效平台。几年来每学期都有三个教研组被评为“品牌教研组”并获得奖励，此项活动的开展极大地调动了各教研组教师的积极性。3.教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为深入贯彻落实“有效教学、高效课堂”要求，全面提高教师的业务素质，更好地适应新课程改革的要求，学校扎实、冇

7、效、系统地开展了教师基本功培训活动。教师基本功既包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教师教学基本功。随着吋代的发展，针对我校师资现状，在近期一段吋间内，我们着重抓好了以下几方面的通用基本功训练：（1）写字：能正确运用粉笔、钢笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构的要求书写规范美观的正楷字，具奋一定的速度，并能指导学生写出规范、美观的汉字。（2）普通话：能熟练掌握汉语拼音，正确读出汉字读音，能用流利标准的普通话进行教学和日常会话。（3）课堂教学设计：能熟悉新课标理念，了解新课标要求，通晓本学科教材，依据课标要求和学生的年龄及个性特点，准确

8、、恰当地确定教学0标，灵活合理地选择教学方法。（4）信息技术：了解学校现代化媒体教学设备的功能并会熟练操作，能制作简单的课件，充分发挥现代教育技术在课堂教学中的作用。通过开展教师教学基本功训练