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时间:2018-04-17
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1、调整好离异家庭紧张关系孩子也能得到幸福陶然亭小学史英兰在商品经济的浪潮冲击下,人们的价值观念、欲望需求、人际关系等发生了急剧变化,离婚率呈逐年上升的趋势。孩子是父母离婚大战中的直接受害者,离异家庭孩子的教育给学校教育带来了极大的困扰,确实令人忧心忡忡。值得我们关心的还是许多无辜的孩子或多或少受到父母的伤害。父母离异的孩子,由于家庭环境与家人关系的突然的改变,使他们无法安心求学。甚至不想上学,不喜欢参与班级、学校的活动,不关心作业。父母离婚前后,有一段相互争执期,家里充满了敌意与火药味,让孩子会不知如何是好,很难平静地去温习功课。久而久之儿童的
2、焦虑反应就会逐渐增加,这种焦虑的增加对学习数学尤其不利。已有多项研究发现,父母离异的儿童数学课的成绩,明显降低于常态家庭的儿童,这是因为数学知识需要逻辑推理的复杂心智,不稳定的情绪会妨碍数学课的学习。父母离异的孩子,经历了父母离婚的过程会感到羞耻,因为,社会对离婚总是采取漠视的态度,这种羞耻感在我们具有传统文化的中国就更严重。父母的离异使他们深深体会到寂寞、孤独,他们害怕小朋友的嘲笑,很少参与小朋友的游戏活动,在生活中显得退缩。每每言及离婚就会刺伤内心情绪。父母离异的孩子,受到心理影响很大,他们会悔恨父母给自己带来的耻辱,而厌恶周围的每一个人
3、,这种儿童也常常表现沮丧、悲伤、甚至想自杀。他们常对未来产生恐惧和焦虑,有着强烈的罪恶感,这种心理影响甚至会影响孩子一生的发展,如果父母把孩子当作与对方竞争的工具,这样的儿童所受的伤害更大。父母离异的孩子,由于他们父母争吵、闹离婚的过程中本身也是悲伤与忧虑,往往在家庭生活上自顾不暇,使得正在生长发展阶段的孩子得不到良好的照顾,会伤害到他们的健康,有些研究报告中指出,父母离异的儿童常常会失眠、疲倦、缺乏食欲、做噩梦等身心不良症状。毫无疑问,轻率的离婚是对孩子的不负责任,应该受到社会舆论的谴责。但离异后,双方受到的心灵创伤和育儿的艰辛却很少引起人
4、们的关注和同情,可以说这是当今社会的一个盲点。离异后带着孩子的一方为了给孩子撑起一片绿荫,那种既当爹又当妈的滋味是常人难以想象的,为了孩子的温饱、安全和发展,他们费尽了心机,怕孩子受歧视、遭欺负,怜悯孩子已失去的父爱或母爱,于是他们加倍地给予和付出,尽量去拂平孩子心灵的创伤,甚至有的怕委屈了孩子而不愿再婚,独自承受舆论的压力和感情的煎熬。当然离异者由于过大的心理压力,其感情不稳定,极易出现两极化。一方面可能对孩子更加溺爱,另一方面也可能在潜意识中,把孩子视为前夫或前妻的影子,将离异归因到孩子身上,使孩子成为无辜的受害者。也有的父母离异后,把孩
5、子放在爷爷奶奶家,或放在姥爷姥姥家,由老人带着孩子,大概是受“隔代亲”的社会心理的影响,祖辈爱孙辈的情感异常突出。这些孩子身上的问题就会更多。然而在婚姻的面纱遮掩下,还有不少的凑合型家庭。一方有了外遇,或双方感情确实已经破裂,但是为了给孩子一个完整的爱,他们独饮痛苦,苦苦地支撑着这个家。单亲孩子的健康成长更多的要靠父母的态度和力量,真诚地希望父母能与我们合作,使更多的单亲孩子能走出家庭破碎的阴影,重新踏上健康成长之路。一.不能做夫妻,要做好朋友,为孩子成长创造和谐的环境。为了孩子而勉强维持婚姻,并不能使孩子幸福,冷漠与争吵只会给孩子带来更深的
6、伤害。离异与否并不重要,重要的是——守住一条不伤孩子心灵的底线。例一:学生小祥刚刚上一年级,每天放学后几乎都是在父母的争吵中度过,本来很聪明的他却不能很好地学习。没过多久父母离异了,他与母亲一同生活,而妈妈每天忙于工作,忙于大专的学业,常常无暇照顾他。他在学校里课上不专心听讲,在家中不完成作业,课下与同学打闹,常常不是他身上带伤,就是把学伴弄伤。刚升入二年级的他每天都有让老师解决不完的问题。刚刚七岁的他如此发展下去,会是什么样呢?后果不堪设想。身为老师我有责任有义务认真做好这对父母的工作。我将他们请来认真分析了孩子现在的情况,及如此发展下去的
7、后果,指出了他们对孩子应付的责任,要求他们必须处理好俩人的关系,一同教育好孩子。以后我又经常与两位家长有针对性地联系、沟通。指导母亲的教育方法,指导父亲要做出努力,与妻子离婚了还可以做朋友,找准自己的位置,对孩子尽自己应尽的那份责任。他们真的试着去做了。当护士的母亲要值夜班,当父亲的就来照顾孩子晚饭、学习,检查作业。当母亲休息日要进修学习,父亲就来陪伴孩子。孩子从此有了父母的管理,一日生活安定了,学习也塌实了,聪明的他很快地跟上了同学们。父母看到了孩子的进步,心情变得好多了,他们也越来越知道该怎样管理、教育孩子,知道该怎么尽自己的责任,知道了
8、用父母的爱去养育自己的孩子。小祥从此也能在和谐的家庭环境中幸福中成长,每天充满了生活、学习的快乐。夫妻离异本身给孩子会造成很大的伤害,假如夫妻感情已破裂,仅出于为了
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