音乐教师专业成长阅读书籍《让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧》

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1、音乐教师专业成长阅读书籍：《让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧》《让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧》2014年10月由江苏凤凰教育出版社出版发行，淘宝网已有多家商户上架。本书简介：在“以分数论英雄”的教育评价风气依然盛行的情况下，音乐教师作为非考试学科的任教教师，其专业发展之路面临着极大的挑战和压力。大量的青年音乐教师音乐基本功扎实、音乐技能出色，但在教师素养与教学能力方面成长缓慢，无法在音乐教师队伍中挑起大梁。本书正是着眼于音乐教师的专业成长和教育智慧，为音乐教师指出一条成长之路。全书分为11章，每章介绍两位音乐名师的教育智慧。作者介绍：陈璞：1973年生，上海师范

2、大学音乐系毕业，民盟盟员，中学高级教师，上海市音乐特级教师，现任教于上海市祝桥高级中学。曾为浦东新区音乐学科带头人、浦东新区兼职音乐教研员、浦东新区教师中级职称评审委员、浦东新区教科研先进个人、浦东新区首批学科领军人才后备、上海教育学会音乐教学专业委员会干事、上海市高中艺术教材配套资源开发项目组成员、上海市教师艺术人文素养德育实训基地成员、上海市郊区音乐教师培训者研修班导师、上海市教师“君远奖”获得者、上海市艺术教育先进个人、上海市国家中小幼教师资格考试考官库成员、上海市中青年教师教学评比评委、上海市中学教师高评委音乐学科组成员、上海市音乐名师培养对象等。曾获区、市、国家级课堂教学与教科研奖4

3、0多项，多次被区记功与嘉奖；主持或参与区、市、国家级课题10多项；开发“浦东新区首批学校特色课程”《中国音乐之路》；多次执教市级公开课，并拍摄上海市教师全员培训音乐学科示范课；在《上海教育》、《中小学音乐教育》、《上海教育科研》、《思想理论教育》、《中国教师报》等发表论文80多篇，出版教学专著《最美，艺术课》。《上海教育》、《现代教学》、《现代教育导报》、《实践新课程》、《信息教研周刊》、《教师博览》、《小演奏家》等刊物进行人物报道。专家推荐语：该书以音乐课程性质与理念为写作主线，通过对名师成长档案的梳理分析和对名师经典课堂的鲜活呈现，使读者亲身感悟音乐名师的成长智慧与教学艺术，从而激励与启迪

4、广大音乐教师与名师同行，不断促进自身的专业成长。因而，它不是一本音乐名师的成长录，而是一棵音乐名师的智慧树，这便是该书的特色和价值所在。——华南师范大学博士生导师，教育部艺术教育委员会委员郭声健音乐教师的专业成长需要有榜样，音乐教师的教学也需要不断学习与修炼。在陈璞老师的这本书中，我们可以清晰地读到优秀音乐教师成长的“草蛇灰线”，并能从中汲取自身专业成长的智慧与教学的方法。——上海市艺术教育名师工作室主持人，浦东新区音乐教研员倪红这是一本记录音乐教师成长智慧和课堂教学艺术的书，对后来者有足够的借鉴价值。从研究的角度看，是一本由“草根”音乐教师站在实践视角研究教师专业成长的“草根”著作，因为贴着

5、“地面”行走，更易于与一线音乐教师进行对话。——上海市浦东新区教科研名师工作室主持人，特级教师黄建初本书的意义和价值就在于启示我们只有在教学中走出经典教学体系，重新认识教学的意义和价值，关注教师的实践积累和实践反思，关注教师的个体经验，充分尊重教师个人的教学风格，特别是那些值得总结、挖掘、提炼的优秀教学经验，不断地走智慧型教师探新之路，让智慧融入教师生活，在创造真、善、美的活动中建构一个更加适合自己的专业成长模式。——上海市艺术人文素养德育实训基地主持人，特级教师，华东师大特聘教授赵其坤