性强迫联想女孩的康复之路

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1、性强迫联想女孩的康复之路一、咨客基本资料小小（化名），女，24岁，大学毕业一年了，但一直不能工作,自认为是一个精神残废内心肮脏的丑小鸭。读大学时被诊断为强迫症。有性的强迫思维，与男性交往时，会不由自主地看向对方的生殖器部位；害怕出门，有比较严重的人际交往障碍，尤其不敢与异性交往，虽然毕业了却一直不能工作，感觉压力很大；休息不好时，会紧张、焦虑、恐惧，害怕这个，害怕那个；做事犹豫不决，瞻前顾后，纠结来纠结去，无行动力；害怕什么，就会来什么，越担心什么，越有什么；遇到什么事情特别容易焦虑紧张。二、咨客家庭情况及个人成长

2、史小小的母亲一个人持家照顾孩子们，父亲由于工作常年不在家。家中姐弟四个，小小排行老三。父母为了生个男孩，小时候被送到姑妈家和姨妈家抚养，小学五年级回到家里上学。爸爸很严厉，再加上由于和父亲接触很少，从小害怕父亲，与爸爸不亲近。在家母亲偏爱弟弟，对自己总是不断的唠叨，总是不断的和妈妈吵嘴，虽然感觉自己这样做不对，但来气的时候控制不住自己。初中一年级时查出患有乙肝，同学疏离，失去朋友。 初中开始性格变得内向，有些自闭。害怕听到要打乙肝预防针，有一次被吓得手心、额头出汗，还有一次被吓得跑回家哭闹。初三一次体育课上，体育委

3、员发出“向右看齐”的口令，因体育委员站在一个比较高的位置上，她在向右看齐时恰好看到他的生殖器部位，当时感觉很不舒服，不接纳。中考成绩不理想，复读第二年考试依然不好，进入一所刚成立不久的民办学校读高中。 高一寒假在家里无意中翻出一张黄色影碟，好奇心驱使下观看了一段，心里很紧张，很害怕就不再看了，以后在家里再发现这种东西都会偷偷地扔进垃圾桶里。高中的班主任是一个刚大学毕业的男老师，教授音乐，关心班级的每一个同学。一次班会上，老师读了一篇文章，内容记不清了，大概是关于校园爱情的，不知何原因当时心情突然紧张，自己命令自己放

4、松，但就是放松不下来；后来又警告自己不要脸红，但脸还是红起来了，自己很害怕，害怕同学们说她脸红、紧张；然后又想到老师会不会因为自己脸红，认为自己喜欢他，就产生恐惧心理，非常压抑。自此以后就害怕什么，就会来什么，越担心什么，越有什么。高三时被分到快班，学习压力变大，成绩开始下滑。后来调换的同桌经常说话不学习，影响了自己学习，曾要求同桌不要说话，但人家不理睬，两人关系敌对，并且同桌故意为难她，她感到很生气，却没表示什么。这段时间，她的强迫加剧，害怕自己看不进书，做不了题，脑袋想不起东西，感到非常压抑和恐惧，最后忍无可忍

5、便回家自学，结果高考成绩很差，进入一所不太好的二专院校，学习的还是自己不喜欢的专业。 高三毕业后的暑假期间心情得到很大放松，进入大学后，刚开始与舍友相处良好，但不到半年便出现矛盾，因日常小事与舍友发生冲突，舍友一大声吵嚷自己就蒙了，完全没有反击能力，最好的朋友也没有帮助自己，替自己说话，自顾自地玩手机，她感到很压抑、害怕，非常难受。之后很长一段时间不与任何人说话，自己一个人吃饭、上课、睡觉。舍友会欺负她，同室的学习委员威胁她，把本属于自己的工作任务硬交给她做。后来还说，宿舍人太多，有人能搬走空出一张床来放东西多好，

6、问她为什么不搬走，好让她们有床放东西，自己很受伤，感到心里很难受。 难受压抑到了极限，每天的心情都是紧张和恐惧的，感到生活没有任何意义，做什么事情都没有动力，上课不能认真听讲，脸部总是会抽动，余光恐惧加剧，说话时不能正视他人，并且有轻生的念头。 大一寒假回家查询了一些心理咨询网站，开始开始接受心咨询，之后长达半年的咨询并没有使症状减轻多少，只是问题没有进一步加深，依然害怕恐惧。然后换了咨询师，开始固定频率的接受咨询，但问题依然没有减轻很多，直至来北京进行心理咨询调整时这些问题仍旧困扰着她。三、心理问题原因分析1、诱

7、发因素初中体育课上无意中看向体委的生殖器部位，心里感觉很不舒服，自认是纯洁乖巧的女孩子，不应该看向男性的性器官，那是肮脏的东西，是不好的，不应该看，看了自己就不是纯净的女孩了，所以心里就不能接纳自己看见了的事实，非常排斥，命令自己以后不能再看，但是初中正是发育的阶段，年少懵懂，对异性又是很好奇的。而越这样压抑自己的好奇心，命令自己，强迫自己，自己的注意力反而越焦聚在性上，反而越会去注意异性的性器官，一旦注意了又认为自己的行为是错的，令人羞耻的，就会加倍约束自己的行为，不让自己去关注异性，这样周而复始下去，形成恶性循

8、环，强迫就产生了。日后面对异性时，就不由自主地关注异性的生殖器部位，还会产生一些性联想、性幻想，而这些又是自己的道德标准所不允许的，心里更加不能接受，同时又害怕别人知道自己的想法，认为自己是坏女孩，所以总是感到紧张恐惧，挥之不去。2、性格胆小、懦弱，内心自卑，缺乏安全感。幼年时寄居亲戚家，虽然受宠但并不是自己的家，学龄期回到父母身边，父亲严厉，工作忙碌不在家