世界文化名人100人图文版

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1、思想家1.思想家之外国（01）苏格拉底雅典著名的哲学家。他强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。（02）亚里士多德（B.C.384年~B.C.322年）西方历史上第一位百科全书式的思想家。他是西方现实主义美学原则的奠基人、逻辑学的奠基人。他有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”表明真理高于一切。（03）培根（1561~1626）英国近代唯物思想论的开创者，科学新时代的先驱者，科学调查的积极倡导者。他认识到科学和技术能改变世界，提出了“知识就是力量”的著名口号。（04）卢梭（1712~1778）法国启蒙思想家。他阐述“天

2、赋人权”的学说，提出“人民主权”的口号，认为国家的最高权力属于人民。他是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者。（05）伏尔泰法国启蒙运动的领袖。他倡导生而平等、信仰自由和民主政治。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人评论说：“18世纪是伏尔泰的世纪。”（06）康德近代西方哲学史上划时代的哲学家。他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。他认为，人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。（07）亚当·斯密（1723~1790）英国古典政治经济学的大师。他缔造了古典政治经济学的理论体系，最先系统阐述政治经济学各

3、个主要学说，对政治经济学的形成和发展起了重要作用。（08）黑格尔（1770~1831）德国古典哲学的代表之一，哲学发展史上第一个系统地阐述“唯心主义辩证法”的哲学家。他创立了黑格尔哲学，他的思想影响了不少的思想大家。（09）马克思（1818~1883）马克思主义的创始人，第一国际的组织者、领导者，全世界无产阶级的伟大领袖和导师，与恩格斯一起起草《共产党宣言》，用毕生心血写成巨著《资本论》。（10）弗洛伊德（1856~1939）奥地利著名神经病学家、精神病医生，精神分析学派的创始人。他创立的精神分析学派思想体系对后世的艺术、历史和宗教均产生过重要的影响。

4、2.思想家之中国（01）孔子孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”，被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国、平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。（02）老子春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。他的思想充满哲理和东方智慧，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。（03）荀子战国时期儒家的重要代表。荀子具有朴素的唯物思想，他认为自然界的运行有自己的规律，是不以人的意志为转移的，但人也可以发挥自己的主观能动性去改造自然，“制天

5、命而用之”。（04）孟子（约公元前390年—约公元前305年），战国时期伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解。他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想.后世追封孟子为“亚圣公”，尊称为“亚圣”。（05）庄子战国时期道家的主要代表。他提出“逍遥”的人生态度，对事物的变化采取一种超然的态度；认为人必须顺应自然。（06）孙武春秋时期著名的军事家，被尊为兵圣、东方兵学的鼻祖。他的《孙子兵法》不仅在我国影响深远，被尊崇为兵学圣典，而且在世界上也享有极高的声誉。（

6、07）黄宗羲明末清初著名的思想家，被誉为“中国思想启蒙之父”。他提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保障人民的基本权利。（08）顾炎武明末清初的杰出思想家。顾炎武针对明代读书人严重脱离社会现实的空疏学风，发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。他主张学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，“经世致用”、“明道救世”。（09）梁启超中国近代思想家，戊戌变法的领袖之一。他的《少年中国说》极力歌颂少年的朝气磅礴，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，具有强烈的进取精神。（10）冯友

7、兰中国当代著名哲学家。他认为人做各种事有各种意义，各种意义合成一个整体就构成他的人生境界，他将人生分为四种境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。科学家1.科学家之外国（01）哥白尼（1473~1543）波兰伟大的天文学家。他一生追求真理，以科学求实的态度和非凡的胆略提出“日心说”，成为世界近代天文学的奠基人。（02）伽利略（1564~1642）文艺复兴后期意大利著名物理学家、数学家和天文学家，欧洲近代自然科学的创始人之一，开创了具有严密逻辑体系的近代科学。（03）诺贝尔（ 1833~1896）是瑞典化学家、工程师、发明家、实验家、军工装备制造商

8、和炸药的发明者。他一生致力于炸药的研究，在代拿迈炸药的研究方面取得了重大成就。在他的遗嘱中，他