面向对象程序设计(b)

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1、面向对象程序设计模拟题一、简答题：1.什么是基本控件？如何在窗体上添加控件？2．常量和变量有什么区别？它们各应该在什么情况下使用？二、填空题：1.命令按钮是Windows应用程序中最常用的控件，它一般被用来、中断或结束一个过程。单击它时将执行已写入命令按钮的事件过程中的命令代码。用户可以将需要执行的操作放在命令按钮的事件过程中，单击该命令按钮就可让程序运行，完成相应的操作。2.滚动条控件有滚动条和滚动条，它们的使用方法完全一样，当在某些控件中的内容，可通过移动滚动条使其显示出来。有时滚动条也可用来输入。3.文本框可用来文本，也可用来文本，当文本框控件中的文本时引发Change()事件事件。当引

2、发Click()事件事件。当引发DblClick()事件事件。4.数组是一组名称相同而不同的变量。可以用一个引用一组数据，并用来区分它们中的每个元素。数组中每个元素称或称。5.VB还提供了创建图形的一些方法，它们适用于窗体和图片框。清除所有图形和Print输出用方法，设置各个像素的颜色值用方法，画线、矩形或填充框用方法，画圆、椭圆或圆弧用方法。6.VisualBasic通用对话框控件（CommonDialog）提供了一组标准的操作对话框，可以进行和、、和设置打印机等操作。此外，通用对话框还能启动帮助系统。7.“菜单编辑器”分为上下两部分。上部分用来，下部分则用。弹出式菜单是独立于菜单栏而显示在

3、窗体上的。在弹出式菜单上显示的项目取决于按下鼠标右键时；因此，弹出式菜单也被称为。三、编程题：1．我国古代数学家张丘建在“算经”里提出一个世界数学史上有名的百鸡问题：鸡翁一、值钱五、鸡母一、值钱三，鸡雏三、值钱一，百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？2．求斐波那契数列的前N项。斐波那契数列问题是一个著名的古典数学总问题。此数列前几项为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，……从数列中，可以看出这样的规律，这是一个典型的“递推”问题。从第三项开始，每一项都是由前两项相加得到的。即后面某一项可以从前面已知的项数求出。斐波那契数列的第一项和第二项的值为：F1=1F2=1，从第三项开始

4、，其递推关系式如下：Fn=Fn-1+Fn-2。3．用Line方法在窗体上画出两个正方形，一个是空心，一个是实心。解：1、OptionExplicitPrivateSubCmd计算_Click()Dimx,y,zAsIntegerDimpAsStringList1.ClearForx=1To19Fory=1To33z=100-x-yIf5*x+y*3+z/3=100Thenp=x&""&y&""&zRem把满足条件的一种情况添加到列表框中。List1.AddItempEndIfNextyNextxEndSubPrivateSubCmd退出_Click()EndEndSub2、OptionExpl

5、icitDimf()AsDoublePrivateSubCmd计算_Click()Dimn,iAsInteger,pAsStringn=Val(Text1.Text)ReDimf(n)f(1)=1f(2)=1p="f(1):"&Str(f(1))'把第一项添加到列表框中List1.ClearList1.AddItempp="f(2):"&Str(f(2))List1.AddItempFori=3Tonf(i)=f(i-1)+f(i-2)p="f("&Trim(Str(i))&"):"&Str(f(i))List1.AddItempNextiRem设置Label2的Caption属性。Label

6、2.Caption="前"&Text1.Text&"个斐波那契数列为："EndSubPrivateSubCmd退出_Click()EndEndSub3、OptionExplicitPrivateSubForm_Click()Line(600,600)-Step(1000,1000),,BLine(2000,600)-Step(1000,1000),,BFEndSub