工商所党支部20--上半年工作总结

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1、工商所党支部20**上半年工作总结2006年是实施“十一五”规划的开局之年，半年来，**工商所党支部按照年初局党总支签订的《党支部目标管理考核责任书》和县直工委党建目标的要求，自始至终贯彻落实。半年来，以十六大、十六届五中全会精神为指导，不断深入实践“三个代表”重要思想,狠抓党建工作，以党建促各项工作的开展，回顾半年支部的主要工作如下：一、根据党建有关文件精神和县局2006年《党员目标管理考核责任书》的要求，进一步建立和完善了支部工作制度。制定了**工商所党支部《学习制度》、《年度工作计划》、《党员目标管理责任书》、《工作目标考

2、核责任制度》、《党风廉政建设制度》、《信息制度》、《党章》学习教育计划、社会主义荣辱观学习教育实施方案等，并列入年终党建工作目标考核的一项重要内容，保障了支部工作的正常开展。二、抓学习教育，提高党员素质。支部把先进性教育活动与开展创建学习型工商所结合起来，规定了学习时间和内容，明确了学习目的和要求，考核、奖励等多种手段，调动大家的学习热情，广大党员在学习中刻苦钻研、解难释疑，尝到了甜头，进一步激发了浓厚的学习兴趣。（1）党支部始终把抓好集中学习作为先进性教育活动的基础工作，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，使广大党员切

3、实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。学习教育中，大家真学、勤学、善学，采取读原著、记笔记、写心得、典型介绍等丰富多采的形式，把学习活动搞得有声有色，既达到了共同提高的目的，又促进了学习教育活动的深入开展，保证了教育活动的质量。据统计，支部党员人人写心得体会等文章1篇以上。（2）加强正面教育、提高党员素质。认真学习《党章》，围绕先教活动、“八荣八耻”和国家工商总局进一步落实依法行政、文明执法六项禁令进行对照整改，树立理想信念、践行宗旨、建功立业、理论武装、廉洁自律、端正作风等六个专题，结合工商工作实际和党员自

4、身实际和岗位职责，反复学习党章和胡总书记提出的新时期保持共产党员先进性“六条基本要求”，反复讨论和修改完善新时期**工商所共产党员永葆先进性的具体标准，使全体共产党员受到了深刻的党性教育,日常工作生活有了行为准则。（3）开展谈心活动。党员之间“心贴心、相互亮思想”，党群之间“心连心、请你进一言”等活动，有效地促进了党员之间、党员和群众之间的关系，为党性分析、开好专题组织生活会和民主生活会做了扎实准备。通过谈心活动，大家互相亮思想，互相提希望，勉励鞭策，互帮互助，不仅进一步增强了相互信任和了解，也看到了自身存在的不足，增强了建功立

5、业的信心，使谈心活动成为了沟通了解、增进团结的润滑剂，成为了自我反省、促进工作的催化剂，成为了相互激励、永葆先进的助推器。通过学习和先进性教育活动的开展，支部、党员注入了新的生机与活力，大家精神振奋，面貌一新，做到了平时看得出来，关键时刻献得出来，自觉践行党员标准，竭力为党旗增辉。三、抓“民心工程”，强支部建设，铸造诚信工商。打造成“民心工程”和“群众满意工程”，是中央的再三嘱托，是人民群众的殷切希望。支部要求大家树立爱民、亲民、为民形象。从自己做起，从小事做起，从本职岗位做起，努力在缓解、减少和解决好各种复杂的社会矛盾中做出自

6、己应有的贡献。（1）抓着力点和落脚点。结合先进性教育活动和“八荣八耻”学习教育活动的开展，支部把整改措施落到实处。加大对无照经营行为、制假售假行为的查处力度，把大力实施“红盾护农”行动、“食品专项整治”和学校食食堂大检查作为整改工作的重点，作为检验先进性教育成效的标准。支部上下统一思想，把先进性教育活动中迸发出来的工作热情转化为推进“三大行动”的巨大力量，做了大量实实在在的具体工作。一方面注意加强监管，严格执法，以严查违法无照行为为切入点，加大对无照经营行为的查处力度，建立了整改目标责任制、整改内容承诺制、整改过程督查制、整改情

7、况通报制、解决问题登记制等五个制度。另一方面，进一步加大宣传教育力度，让人民群众在提高消费权益意识的同时，进一步增强责任意识。（2）加强市场巡查力度，建立个体工商户信用分类监管和完善网络化手段，充分发挥基层工商所作用，规范个体工商户准入行为，实施有效管理，探索建立一整套适合我县现阶段的个体经济发展需要的登记监管机制，提高登记管理水平，促进个体经济健康发展。（3）全面深入推行“首办责任制”。对行政相对人咨询、办理事项，必须一次讲清、一次办结，不让相对人往返奔波，让群众高兴而来，满意而归。（4）继续推行“党员挂牌上岗”制度、开展“党

8、员示范窗口”、“党员先锋岗”，推行政务公开栏，虚心接受社会监督。（5）抓思想政治工作，通过强有力的政治思想工作，使干部职工树立强烈的责任心和事业心，自觉地把工商工作当作自己的事业，把个人的价值融入工商事业之中。（6)开展“支部一面红旗、党员一名标兵”活动，使支部