费美乐学会感恩教学设计

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1、学会感恩陕西师大附中费美乐设计背景如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，特别需要加强对学生进行感恩教育。教育目标1.通过学生探讨、交流，引导学生自发地对父母养育、老师教诲等进行感恩。2.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。课前准备1、收集与感恩有关的视频与材料以及

2、家长给学生的寄语。2、制作课件教育过程一、导入主题师：亲爱的同学们，今天是一个特殊的日子，有没有同学知道？生：5.12纪念日。师：非常好，今天是5.12四周年纪念日，首先让我们全体同学起立，为在大地震中遇难的同胞深深的三鞠躬。师：5.12汶川大地震虽然已经过去四年了，可是我们每一个中国人都记忆犹新，在地震中涌现了许许多多感人的故事和画面，其中就有这样一个感人的故事。播放视频《汶川地震中伟大母亲的故事》。“亲爱的宝贝，如果你能活着，请一定要记住我爱你……”这个故事相信我们同学都知道，其实在我们的身边就有许许多多这样伟大的母亲，他们在默默的为我们付出，而我们是否

3、懂得感恩他们呢？在我们身边还有许许多多帮助过我们的人，我们是否懂得感恩呢？今天，我们班会课的主题就是“学会感恩”。二、展开主题7师：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统:亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”不幸时——常怀感恩之心！中国春节、清明等节日的祭祀活动，表现对先人尊敬的同时也有对祖先庇佑的感谢；美国的感恩节，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，

4、虔诚地祈求上帝继续赐福。幸福时——常怀感恩之心！一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设

5、施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。师：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。世界上两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。第一篇章感恩父母第一环节：爱的天平“母亲的一生为你做了什么你知道吗？”当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；   7当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你

6、把一盘她做的菜扔在地上；   当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；   当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；  当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；   当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；   当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；   当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；   当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她

7、；   当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；  当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；  当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；第二环节：现场小调查1、你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康状况吗？2、爸爸妈妈每年挣是多少？为你花费多少元钱？3、你与自己父母的关系怎样？4、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？5、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？6、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？7、你会为父母做家务

8、活吗？8、你知道你的父母最喜欢的东西吗？9、你知道爸