［苏教版］小学美术第03册教案

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1、小学美术全册教案课题、拉根线条去散步_第1课时总1课时_教学目标_通过拟人化的练习，了解水墨线条的各种特征，培养学生善于利用水墨画线条。_学课型与方法_墨画讲解练习_教材分析_点是教学生掌握正确的握笔姿势难点是通过线条的练习，了解线条的情绪特征_学具准备_料、水、笔_教学过程_案_改意见_、导入1、有一位画家克利说，画画就是“拉根线条去散步”。2、今天，我们就拉根水墨线条去散步吧！同学们，一路上肯定有丰富多彩的经历吧！二、新授1、要出去散步，首先要做好准备工作，只有充分的准备，散步才会轻松愉快，那么我们的毛笔就要先抓好，才能上路，现在老师就教大家抓好毛笔，做好上路的准备吧！教

2、师讲解、示范正确的握笔姿势2、准备做好后，就让我们带上水和墨汁上路吧！教师来范“散步的经历”我首先来到了一片草地，看草地多美呀！小草细细密密像牛毛一样多，又像一副羊绒地毯。看前面出现一片树林，高大的树木挺拔秀丽，快画几棵树吧！再往前走，出现了一条小河！小河里潺潺的流水像一个调皮的小朋友，一路向前奔跑，一路欢歌笑语。（波浪形线条代表欢快）唉！刚好，不还处有张独木桥，快让我过桥到河那边的小山坡上玩吧！_小学美术全册教案学过程_我们来到了山坡上，开始登山，正爬着，天空阴沉下来，一道闪电划破天际，天下起滂沱大雨，像一层纱笼罩世界！天终于放晴了，雨过天晴，天空出现了一道彩虹，多美的彩虹

3、呀！3、这就是我拉根线条去散步的奇妙经历！同学们，你也快拉根线条去散散步吧！说不定你的经历比我的还要更精彩呢！三、学生作业四、巡回指导五、辅导讲评_书设计_4、拉根线条散步去准备：毛笔草地树林小河去散步出现彩虹独木桥带上：水、墨天晴下雨山坡_业设计_根水墨线条去“散步”，要画出丰富的经历！_学后记_题_、看新闻画新闻_第1课时总1课时_学目标_通过画新闻，培养小学生关注每天发生的国家大事的习惯。_学课型与方法_画讲解、欣赏_材分析_点是选择最近发生的学生感兴趣的新闻难点是在画面中要表现出新闻事件_学具准备_笔_教案_改意见_小学美术全册教案学过程_、导入1、今天的球赛分外精彩

4、，杂技团出访归来，消防战士勇闯火海……2、同学们，你们看电视的时候，看新闻节目吗？新闻节目是反映最近时间，世界各地发生的事，比如哪个国家地震了，哪个国家打仗了等等这些重大事件，我们都可以了解世界，只需要每天看一看便知道了。3、请你们回想一下，最近你看到哪些新闻？今天，我们就来学习——《看新闻、画新闻》。二、新授1、电视和报纸是获得新闻的好途径，因为它既可以了解新闻，还可以欣赏到新闻画面，使人更加清晰地了解新闻事件。2、所以新闻图片很重要，如果你能够把新闻事件画成一幅画的话，就能够让看的人更加感兴趣。3、欣赏书本中的范画，重点理解《火灾抢险》和《战争难民潮。》_学过程_4、要把

5、新闻画成画，就必须知道新闻最精彩的境头在什么地方，找出新闻的精彩部分把它刻画出来，才能让人对它感兴趣，才能吸引人的注意。三、学生作业同学们，快把你知道的精彩的新闻画出来吧！画好后给它取一个名就好了！四、巡回指导五、辅导讲评_书设计_、看新闻，画新闻电视动画报纸文字图片广播语音_业设计_同学们，快把你知道的精彩的新闻画出来吧！画好后给它取一个名就好了！_学后记_小学美术全册教案题_、即兴添加，练笔成图_第1课时总1课时_学目标_通过即兴添加，练笔成力这一种水墨游戏，潜移默化地使学生理解水墨画的特征并产生水墨画不难画的印象。_学课型与方法_墨画讲解、示范_材分析_点是能根据原有的

6、线条大胆想象难点是添加中随意放松，自然天成_学具准备_笔、颜料、水_教学过程_案_改意见_、导入1、有时任意的一些墨痕，可以引起你意外的联想。添加上几笔，就真成了生动的形象。有时从随意放松的练笔开始，只为熟悉笔和纸的性能，画着画着，却出现了意外精彩的图形。2、今天，我们就来学习——《即兴添加，练笔成图》。二、新授1、请一位学生上黑板随意画一些线条，不要画成具体的东西。同学们，我们看到的是一些杂乱的线条，它没有表示这是什么东西，那么我们可以给这些线条添加，使它成为一些具体的东西。教师给予添加，使之成为一副具体的画。2、下面，老师来考考同学们，看看你的脑筋转得快不快。教师画了一些

7、杂乱无章的线条，让学生想像，请一位学生上来添加。简要讲评，添加要在原来线条的基础上，所以要根据原来的线条的外形像什么？在这个有点“像什么”的基础上，再去添加，就能添画出有趣的图画了。_小学美术全册教案学过程_3、让学生相互之间测试，游戏4、展示作品、交流、评价三、学生作业四、辅导评讲_书设计_、即兴添加，练笔成图随意画添加成为图画_业设计_用水墨工具进行“即兴添加，练笔成图”的游戏。_学后记_题_、新奇的帽子_第1课时总2课时_学目标_通过欣赏各个国家民族的不同的帽子，让学生体会到帽子的造型特色，学会不