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时间:2018-04-08
《与儿街中学文明礼仪教育活动教育宣传材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、与儿街中学文明礼仪教育活动教育宣传材料(一)、学生应有的仪表(A) 仪容仪表仪容仪表基本要求:整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。1、学生进入校园必须穿全套校服,不得在校服上乱涂乱画。2、男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发、烫发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领,不留怪发型。3、女同学要求不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不梳怪发型。4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。5、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。6、规范佩戴校徽,戴在最外的衣服的左胸前。(B)仪表举止仪态举止包括:站、坐、行的姿势,与人
2、交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松,坐如钟,行如风”。所谓“站如松”,就是站得要像松树一样挺拔。所谓“坐如钟”,即坐得要像钟那样端正。所谓“行如风”,即走起路来像风一样轻盈稳重,有雅致的步态。2、稳重得体的动作,优雅适当的手势⑴路上行走,必须靠右行,不能走中间,途中遇到领导、老师、熟人,应热情点头示意,礼貌地打招呼。⑵领导、老师到教室、寝室时,学生应礼貌地打招呼、让座。8⑶上下楼梯,过狭窄通道,遇到领导、老师、老年人,应主动让道。⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”,礼让三分。不要争抢龙头和
3、晒衣线。⑸与人交谈时要保持适当的距离,手势不宜过多,动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在:做事大大咧咧,不拘小节,进别人家里不敲门,推门往里闯,反客为主;找人时,大喊大叫;在需要安静的公共场所,高谈阔论。3、优雅的风度气质,自然随和的态度。作为男同学,应使自己具有“阳刚之美”,即风度稳重,动作有力度。作为女同学,应使自己的气质风度“优雅得体”。4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤”:即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所,应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠
4、、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒;还要做到不随地吐痰,不乱抛纸屑、废物,自觉捡起地面垃圾,并主动对乱扔垃圾的行为进行干预和指责。还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。(二)、课堂教学礼仪学生应在预备铃响前进入教室,准备好课业用品,可诵读经典诗文或英语等侯老师到来。学生因特殊情况,上课迟到了,就要注意举止的文明和礼仪的周到。1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着,那就应是轻轻叩门;在得到老师允许后,才能进入教室。2、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚恳,得到老师谅解和允许后,方可入座。83、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声
5、,更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后,应立即集中注意力听讲。正确回答老师的提问,也是遵守纪律的表现。1、学生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。2、回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰。3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来。4、在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲笑,自己能答,可举手。(三)、学生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪 1、保持寝室内外的整洁,要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。
6、 2、被褥要折叠得整齐美观,并统一放在一定位置上。 3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等,要统一整齐地放在规定的地方。 4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干,未洗前不要乱丢。 5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画,严禁张贴,要保持干净。 6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水,严禁使用酒精炉、煤油炉,严禁使用蜡烛等。 7、严禁在宿舍区随地大小便,严禁在走廊或向楼下倒水。学生与教师间的礼仪(一)师生校内外相遇8 1、学生与教师相遇,通常学生应主动先向教师招呼,道声“老师早”或“老师好”。 2、在校外和老师相遇时,学生应主动向老师行礼问好;在乘车时遇见老师,
7、即使乘客多,人拥挤,学生也应让老师先上车;在车上或公共场合中遇到老师,学生应向老师招呼、让座。 3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇,学生应主动招呼,请老师先行。 4、老师来家访问,学生应热情迎接,主动向家长介绍老师,同时请老师坐,给老师倒茶;为了便于老师和家长交谈,学生应暂时回避;当老师离开时,学生应热情送别。 5、毕业后,遇到老师,要主动热情地向老师问好。重要节日,特别是教师节,应给老师写慰问信、贺卡或短信致意,使老师感到欣慰,感到自己的辛勤劳动没有白费。(二)师生谈话 学生与教师谈话,应注意如下几点: 1、和老师说话时,学生应主动请老师坐。若老师
8、不坐,学生
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