xx工程_scd施工升降机安装专项施工方案

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1、施工升降机（SC200/200）安装专项施工方案工程名称：通川区第八小学育才学校-滨江.山语城工程地址：达州市西外白塔路施工单位：四川国丰建筑总承包有限责任公司监理单位：四川国正建设管理有限公司安装单位：达州市三禾建筑起重机设备安装有限公司方案编制：方案审核：方案审批：年月日34目录34第一节工程及施工升降机简介一、设备简介生产厂家：重庆长风机械制造有限责任公司，设备型号：SC200/200，设备出厂日期：2012年12月25日，产品编号：S，台数：1；二、工程概况工程名称：通川区第八小学育才学校-滨江.山语城工程地址：达州市西外白塔路监理单位：四川国正建设管理有限公司施工单位：四川国丰建筑总

2、承包有限责任公司安装单位：达州市三禾建筑起重设备安装有限公司本工程为高层建筑，为解决各施工层的物料垂直运输及人员的垂直交通，提高工程施工进度，根据施工现场情况，决定在施工现场架设SC200/200型施工升降机。三、编制依据本工程方案编制，施工过程，及验收依据以下标准及规范：1、本工程地质勘察报告。2、SC200/200型施工升降机使用说明书。343、设计施工图纸、会审纪要。4、《建设施工高处作业安全技术规程》JGJ80-91)。5、《建设施工安全检查标准》JGJ59-20116、《施工手册》第五版缩印本7、《钢结构设计规范》GB50017-20038、《施工升降机安全规程》GB10055-20

3、079、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-201210、《施工升降机》GB10054-200511、《起重机械安全规程》GB6067.1-201012、《建筑起重机械安全监督管理规定》建设部166号13、《建筑机械技术试验规程》JGJ34-8614、《建筑施工特种作业人员管理规定》建质【2008】75号四、施工升降机基础设计概况根据通川区第八小学育才学校工程的施工总平面图布置（附后）。拟在本工程A栋设置施工升降机1座，安装高度为100.5m，并设置附墙架，附墙架设置依次向上6米/道。五、施工升降机覆盖范围内环境及安装注意事项现场道路畅通，汽车吊可以进入，路基本要求承载力为20吨/平方米，

4、汽车吊受力面积要求加大。34六、施工升降机拆装人员安排及职责范围序号姓名工种分配资质证件职责内容备注1黄韦川S6组长2雷桂鉴川S4组员3李宪伟川S5组员456备注：（电梯安装作业人员须持有效证件上岗，分工明确，互助协调，服从指挥，纪律严明）。主要性能单位参数型号SC200/200具体见说明书额定载重量人/kg15人/2000kg×2额定提升速度m/min34最大提升高度m250吊笼内空(长×宽×高)m3.2×1.5×2.8工作电流A73电机功率KW11/634整机自重（150米）T20吊杆额定起重载荷kg200标准节尺寸mm650×650×1508吊笼质量kg2000标准节质量kg160外围栏

5、重量kg1480安全器型号SAJ40-1.2A七、施工升降机主要性能参数第二节施工升降机基础一、基础介绍升降机基础应该满足《SC施工升降机使用说明书》（在交货时由建设单位提供）中的各项要求，此外，还须符合当地的有关安全法规。基础所能承受的载荷不得小于15Pa，基础周围必须有良好的排水措施。1.总自重计算：G=吊笼+外笼重+导轨架总重+载重量（Kg）（Kg）（Kg）（Kg）2.基础承载P计算：P=G×2（Kg）34∵1Kg=9.8N=0.0098N∴P=G×2×0.0098N=G0.0196KN即P=G×0.02KNSC200/200型升降机，架设高度为60M，Ⅱ型附墙架（下面重量参见“升降机性

6、能参数表”）吊笼重（双笼）：2×2000Kg外笼重：1480Kg导轨架总重（共需67节，标准节每节重160Kg，其他配件忽略）：67×160Kg载重量（双笼）：2×2000Kg注：1.如果用Ⅰ型附墙，导轨架总重×21.吊笼重已包括传动机构重量。升降机基础（SC200/200）双笼：34型号吊笼规格labSC200/2003.0×1.5×2.83.0600040001.基础承受的载荷能力应大于P；P=(吊笼重+外笼重+导轨架总重+载重)×0.02(KN)2.混凝土基础板下地面的承载力应大于0.15Mpa，混凝土标号C30。3.双层钢筋网：钢筋直径12mm，间距200mm4.L距离根据所选的附墙架

7、型号而定。5.基础座或基础预埋件应全部埋入混凝土基础板内346.基础周围须考虑排水措施。带操作室外笼外形图1、括号外尺寸为吊笼3×1.3m时的外笼2、括号内尺寸为吊笼3.2×1.5m时的外笼二、基础设置方案（本工程基础设置采用方案3）方案1：34混凝土基础设在地面上优点：不需要排水缺点：门槛较高方案2：混凝土基础与地面相平优点：排水较为简单缺点：有门槛，但只需用木板搭一简单通道方案3：混凝土基础低