2011年中考语文综合性运用精练复习4试卷-中考语文试题

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1、2011年中考复习语文综合性运用精练100套第八辑36“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。（1）【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。（2）【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支

2、援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：①在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）你写的是：②作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币（大写）：整（3分）(3)【书海行舟】三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。（3分）摘句：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因

3、虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”摘自《》，作者是：，作品主人公是：；（4）【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道：“分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想，；”请你仿照原句的格式将语段补充完整。（3分）；参考答案：（1）所述内容必须是初中三年里出现的，而且是一件积极的、有益的事例（1分）；自我点评：（2分）（能围绕上述事例进行适当点评，符合题意，即可给分）（2）①符合题意即可）示例：地震无情，人间有爱；情系四川，我为灾区重建尽一份力（3分）；⑵贰仟壹佰玖拾捌圆（3

4、分）（错一个字扣1分，错三个字及以上不得分）；（3）①《钢铁是怎样炼成的》（1分）；②奥斯特洛夫斯基（1分）；③保尔·柯察金（1分）；（4）示例一：捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海示例二：撷取一片枫叶，您却给了我们整个枫林。（文脉一致1分，内容符合题意1分，语意连贯通顺1分）37第六次全国国民阅读调查显示：14～17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，这一比例占到了58.5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在20%左右。对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家

5、长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。（1）上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。（2分）修改：_________________________________________________________________（2）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。（4分）你最感兴趣的是《》主要内容：___________________________________________________________理由：___________________________________________

6、____________________（3）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍的收获，谈谈你的观点和依据。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：（1）病句：选择比例均大约在20%左右修改：删除“大约”或“左右”（各1分）（2）答案略。（主要内容和依

7、据各2分）（3）要点：名著等课外书籍知识面广，内容丰富，富含人生哲理，阅读这些书籍能够使我们拓宽视野，活跃思维，启迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，应该多读；要有联系自己的实际。382009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：材料一：调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别