小学五年级语文下册综合素质检测题

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1、五年级下册语文素质检测题（第二单元）一、静心倾听。（5分）     请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。1．短文按（          ）顺序写的。      春天，最美的时间是___________，最美的景物有            ；夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。2．短文的题目是《      》，从短文中我体会到作者（     ）的感情。  二、

2、语言基础。（35分）      1．看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟！（6分）  huò huàn        xiū  kuì          suí xīn  suǒ  yù(         )       (        )         (                 ) suō   yī        fánɡ  ài           jiǎo jìn  nǎo  zhī (         )       (        )         (                 ) 2、给加下画线的字选择正确的读音划“√”。（6分

3、）      好似（shì  sì）    亡赖（wánɡ  wú）   清平乐（yuè  lè）咀嚼（jué jiáo）    困窘（jiǒnɡ  jūn）   剥莲蓬（bāo  bō）3.辨字组词。（8分）      篙（     ）    漠（    ）      瞻（      ）      患（      ）蒿（     ）    寞（    ）      檐（      ）      串（      ）4.把四字词语补充完整。（2分）      翻来（   ）去   情不自（   ）  一本正（   ） （  ）飘（  ）舞5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成

4、语。（6分）      一  二（两） 三  四   五   六  七   八    九   十  百  千  万      如：一举两得      言语       光色       颠倒       姿态       丢落       低下                                                                                                                                6.我能仿照例子写词语。（2分）毛嘟嘟                       

5、                                                                                                                    7.请你把“的  地  得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。我站在骆驼（   ）面前，看它们咀嚼（   ）样子：那样丑陋（    ）脸，那样长（   ）牙，那样安静（   ）态度。      看它从不着急，慢慢（  ）走，总会到的；慢慢（  ）嚼，总会吃饱（   ）。骆驼队伍过来时，你会知道，打头（   ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃

6、铛，走起来，铛、铛、铛（   ）响。      那样……那样……那样……                                       总会……三、积累运用。（10分）1.  我能按课文内容填空，并回答问题。（2分）A.（       ）过去，（       ）过去，（        ）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（        ），我也不会（         ）做了。可是，我是（       ）想念童年住在（         ）的那些景色和人物啊！我对（        ）说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。B.走进

7、古诗。（6分）a.补充诗句。（3分）（1）                       ， 笛弄晚风三四声。（2）怪生无雨都张伞，                        。（3）最喜小儿无亡赖，                        。b.填空。（3分）      《清平乐.村居》是宋代词人（       ），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（      ），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（      ）和（       ），朗读时要读出（        ）。