县审计局党组“三严三实”对照检查材料

县审计局党组“三严三实”对照检查材料

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1、县审计局党组“三严三实”对照检查材料全县“三严三实”专题教育正式启动以来,县审计局党组在县委的正确领导下,在县委第二督导组的具体指导下,深入开展了“三严三实”专题教育活动,取得了良好效果。根据县委《通知》要求,结合审计工作实际,局党组认真查找了自身仍然存在的不严不实问题,分析了产生问题的原因,并提出了整改的具体措施,现将有关情况报告如下:一、领导班子存在的不严不实问题(一)修身不严1、理论学习没有与时俱进。党的十八大以来,我们党已先后召开了十八届三中、四中和五中全会。少数班子成员只学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典理论,学习“三个代表”重要

2、思想、科学发展观等重要理论,对党的十八大以来全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党等新的理论视而不见,没有认识到习近平总书记提出的“四个全面”的极端重要性。个别班子成员只知埋头钻研审计业务知识,没有认真学习新党章、《国务院关于加强审计工作的意见》、刘家义审计长的系列讲话等内容,思想停滞不前,观念陈旧落后,审计工作缺乏明确的方向。例如:个别班子成员审计业务很精通,但不愿参加县委党校周末大讲堂的学习,不愿参加局机关组织的理论学习,导致审计工作难以体现时代发展的要求。2、“三本”意识没有持续增强。按照县委要求,党员干部严以修身要做

3、到“三本”:以党性为本,自觉加强党性修养、增强政治定力、强化组织意识,信党、爱党、忧党、为党;以百姓为本,做到民有所呼、我有所应,民有所需、我有所为,民有所难、我有所帮,民有所急、我有所助,民有所求、我有所献;以道德为本,把立德、修德、践德作为终身课题。少数班子成员对县委的要求置若罔闻,对局党组的提醒一笑置之,没有结合审计工作实际,持续增强“三本”意识,从而经常出现了不严不实的行为。例如:在今年的审计工作中,个别班子成员不注意加强民生审计,没有将党和政府的温暖送到群众手中,归根结底还是“三本”意识不强。3、文明形象没有很好树立。少数班子成员在协调相

4、关审计事项时,对被审单位的情况很少深入了解,不愿倾听被审单位的意见,随意发表观点,态度较为强势,与当今普遍倡导的文明审计理念明显不符。例如:在今年残疾人保障专项资金审计中,分管领导在对被审单位情况不很了解的情况下,随意进行了决策,实践证明是完全行不通的。(二)用权不严1、依法审计不严。少数班子成员虽然对《审计法》、《审计法实施条例》和《国家审计准则》等法律法规的内容较熟悉,但在对待具体审计项目时,有时不能严格做到依法审计,存在“人情审”、“关系审”等问题,审计过程随意性较大,以自由裁量代替依法监督,提出的审计建议缺乏针对性、有效性和可操作性。例如:

5、在今年地税审计中,审计人员提出的审计建议缺乏针对性、有效性和可操作性,导致难以进行审计整改。2、“三查”工作不够。近年来,随着经济社会的发展,审计任务越来越重、要求越来越高、难度越来越大,审计力量不足的矛盾表现得尤为突出。特别是今年,我局先后有4批共11人次赴外审计,另有7人次在县内配合省委第六巡视组、省厅审计组开展工作。在县本级审计任务非常繁重的情况下,少数班子成员难免出现焦躁情绪,在“查准、查深、查透”上做得不够,有时查出部分问题后就草草收兵,导致审计质量不高,没有发挥审计应有的作用。例如:在今年早稻育秧专项资金审计中,由于农林水股有一名审计人

6、员抽调到孝昌县参加审计,审计力量明显不足,导致审计调查不够深入。3、整改推动不力。今年,我局在审计中共提出意见建议62项,被审计单位制定整改措施43项。在推动审计整改过程中,少数班子成员“建议一提,万事大吉”,没有认识到自己是推动整改的主角,没有加强与相关单位的协调配合,导致有些审计整改没有到位。尤其对一些重要的审计项目,因为整改推动不力,不但影响了国家政策措施的落实,也损害了审计机关的形象。例如:在今年深化项目资金审计整改中,县审计局作为牵头单位,部分班子成员充分发挥了骨干作用,但审计推动整改的力度仍需加大。(三)律己不严1、对纪律规矩敬畏不足。

7、少数班子成员对纪律规矩缺乏敬畏,总认为那是喊在口上、停在纸上、贴在墙上的,从内心来说并没真把那些当回事。在审计过程中,仍有个别班子成员出现了违反纪律规矩的情况。例如:今年以来,个别班子成员在协调审计工作时,仍在被审单位吃工作餐。2、对纪律规矩掌握不全。少数班子成员对纪律规矩重视不够,没有认真学习政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等纪律的具体规定,没有系统掌握政治规矩等规矩的内容要点,导致违反了纪律政治规矩却浑然不知。例如:少数班子成员只知道政治纪律政治规矩,而对组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等了解甚少。3、对纪律规矩遵守不严。

8、少数班子成员虽然对纪律规矩心中有数,但在严守纪律规矩上做得不好,没有充分发挥模范带头作用。例如:少数班子成员喜欢在闲聊时胡

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