2008-2009年语文版七年级上第六单元试卷

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1、七年级上第六单元试卷班级　　　　　　号数　　　　　　成绩　　　　　一、积累与运用1、将“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句话用正楷字抄写在方格中，要求工整、清楚、不涂改。3分2、本单元共五篇课文：A．《〈论语〉六则》　B．《〈世说新语〉二则》　C．《伤仲永》　D．《木兰诗》　E．《诗五首》（a.《回乡偶书》b.《夜雨寄北》c.《淮上与友人别》d.《送杜少府之任蜀州》e.《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。（1）．从内容方面看，告诉我们应该怎样学习的是　　　　；以“诚信”为教育目的的是　　　　；启发我们认识后天学习的重要性的是　　　　；塑造一位女英雄形象的是　　

2、　　。4分（2）．唐诗五首中，属五言律诗的是　；属七言律诗的是　；属七言绝句的是。3分（3）．《〈世说新语〉二则》中《期行》与《乘船》虽然都讲到了“诚信”的问题，但侧重点却有所不同。试略作分析。4分（4）．《淮上与友人别》和《送杜少府之任蜀州》都是送别诗，它们所表达的感情相同吗？4分3、根据拼音写汉字。3分人不知而不yùn（）学而不思则wǎng（）思而不学则dài（）朔气传金tuò（）南市买pèi（）头日扳仲永环yè（）于邑人4、解释下列加点词的意思。5分⑴双兔傍地走（）⑵不耻下问（）⑶陈太丘与友期行（）⑷歆辄难之（）⑸世隶耕（）⑹自是指物作诗立就（）⑺父利

3、其然也（）⑻愿为市鞍马（）⑼学而不厌（）⑽送杜少府之任蜀州（）5、写出下列句中的通假字。4分⑴默而识之通⑵尊君在不通⑶出门看火伴通⑷不亦说乎通6、下列语句，有的谈学习态度，有的谈学习方法，有的谈个人修养。请将它们按要求归类，只填序号。4分A、学而不厌　　B、诲人不倦　C、默而识之　D、温故而知新　E、三人行，必有我师焉　　F、学而不思则罔，思而不学则殆　G、人不知而不愠　H、敏而好学，不耻下问（1）、谈学习态度的有：（2）、谈学习方法的有：（3）、谈个人修养的有：7、下列诗文节奏划分不正确的一项是（　　）2分A、令作诗，不能／称／前时／之闻B、同行／十二年，

4、不知／木兰／是女郎C、海内／存知已，天涯／若比邻D、可汗／问所欲，木兰／不用／尚书郎8、下列说法不正确的一项是()2分A、《论语》是儒家经典之一，为孔子所著。孔子是春秋末期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。B、《伤仲永》的作者是宋代著名思想家、政治家和文学家王安石，本文选自《临川先生文集》。C、《木兰诗》选自《乐府诗集》。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。D、《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆所编，为古代笔记小说集。9、根据内容理解，用原文填空。15分①《论语》是　　　　经典之一，主要是孔子的弟子及

5、其再传弟子关于　　　　　的纪录。孔子，名　　，字　　，春秋末期　　　家、　　　家，　　　家学派的创始人。②别人不了解甚至误解自己时，在《论语》中孔子认为应当采取的正确态度是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常要引用《论语》中孔子的一句话是　　　　　　　　　　　　　　　　　　④古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗很多，请你写出两句。A．B．⑤《偶书》中表明作者离家时间很久的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　。⑥《淮上与友人别》中最能表现作者愁情的句子是　　　　　　　　　　　

6、　　，点明诗人与友人分别后各自去向的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　。⑦《送杜少府之任蜀州》中写景的句子是　　　　　　　　　　　　　　　，富有哲理的名句是　　　　　　　　　　　。⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的句子是　　　　　　　　　　　　　　。⑨《夜雨寄北》中诗人想象与妻子团聚的句子是　　　　　　　　　　　　　　　。10、在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句？请举出两例。2分二、阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久

7、不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。21分11、选文第一句话在全文中有什么作用?2分答：。12、解释下列词语5分(1)去(3)委(4)引(5)顾13、翻译:友人惭,下车引之。2分。14、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。2分君与家君期日中，日中不至，则是无信15、你如何看待“友人”的言行?2分答：16、元方这个小孩有哪些特点?请概括。2分答：17、文中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？3分18、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知

8、道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门