2015春北师大版品生一下《健康、安全要牢记》word教学设计

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1、《健康、安全要牢记》教学设计新江中心小学林彩红一、教学目标：　　1、懂得夏季饮食卫生习惯、如何健康开展活动等的基本保健常识，了解夏季活动安全规则。　　2、初步形成良好的夏季饮食卫生习惯，自觉遵守夏季活动安全规则。3、形成健康、安全生活的意识。二、教学重难点: 　　形成良好的夏季饮食卫生习惯，自觉遵守夏季活动安全规则，形成健康安全生活的意识。三、教学过程：（一）：情景导入　　1、导入：同学们，今天已经是6月7日，暑假很快就要来临了。放暑假了，你最想干什么？指名说。放暑假了，没有老师管着，爸爸妈妈上班去了，我们想干什么就干什么，喜欢干什么，就干什么。我们真开心啊！   板书：快乐的暑假可是啊，

2、你看：（课件展示：生病、受伤的孩子）　　2、说一说：　　过渡：有的小朋友想吃雪糕就吃雪糕，想玩火就玩火，结果就住进了医院。你在以往的暑假里有没有发生过这些情况呢？请同学讲典型事例。老师提问、引导学生体会生病或受伤带来的危害。板书：健康安全要牢记（二）：深化体验、养成习惯：“快乐的暑假”　　1、过渡：同学们，看来我们在暑假里里不是想吃什么就吃什么，想怎么玩就怎么玩啊。要拥有一个快乐的暑假，健康安全少不了！让老师来教你们几招。　　2、学三招：“快乐的暑假”　　★第一招：饮食健康招——我会判断对与错　出示图片判断板书：饮食：卫生适量　　★第二招：家居安全招——我是小小啄木鸟　（1）用电用火安全：

3、　　A.电插座。——用电安全。B.使用煤气炉——用火安全。　（2）玩耍安全：  不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。  　 板书：远离电和火 不玩危险游戏 不爬高　★第三招：户外安全招—采摘智慧星(1)交通安全(2）游泳、踢球等运动要注意什么？ 　（3）外出游玩怎样才和父母走散了，怎么办？　　板书：健康地运动  安全地游玩（三）：辨一辨1、过渡：我们顺利地学会了三招，牢记这健康安全的三招，你就能拥有快乐的暑假。你想让其他小朋友也和我们一样，养成这些好习惯吗？那么就让我们把这些知识告诉大家。2、分别出示书上的8幅图片。师：我们现在来看看，你认为哪些小朋

4、友可以当健康安全的小卫士？3、拓展：你还知道哪些不同的安全知识呢？请讲给同学听听。4、小结：小朋友们说得真好。我们应该向这些爱惜自己身体，懂得自我保护的小朋友学习，做健康安全的小卫士。齐读《安全儿歌》小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。第一条，最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。星期天，去郊游，小河边上不能走。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。煤气灶，有危险，千万不能去开关，一不小心漏了气，全家中毒上医院。水果刀，大人用，等我长大才能动。家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全（四）、总结

5、:我们懂得了这么多的健康安全知识，把这些知识记在心里，那么我们就拥有了健康安全的快乐暑假。