北师大版思品八上《信任无价》word教案

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1、第1站信任最珍贵【教学目标】知识目标：1、认识诚实与信任的关系。2、了解和体验信任的意义。能力目标：感受信任的含义，理解信任的价值和意义。情感态度价值观目标：体会和感受信任，正确看待信任及其价值、意义，树立信任理念。【教学重点、难点】认识信任的积极意义【教学方法】“导—学—探—练—清”教学法【教学过程】一、目标导学1、复习提问，导入新课诚实是做人的根本，诚实在与人交往中有什么意义呢？日常生活中，我们时时处处都在感受着人与人之间的相互信任，我们的压力和痛苦有人分担，快乐和成功有人分享，这种感觉弥足珍贵。诚实是重要的交往品德，信任同样也是一种重要的交往品德。2、出示学习目标，学生

2、齐读或指定学生读（1）说说你对信任一词的认识和理解。（2）信任和诚实的关系是什么？（3）信任有什么重要意义？二、自主学习1、教师出示自学提纲：（1）说说你对信任一词的认识和理解。（2）生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时，你会有什么感受？（3）信任和诚实的关系是什么？（4）信任有什么重要意义？2、学生根据自学提纲，阅读教材35—38页，逐一找出自学提纲问题的答案；做好查、画、写、记、思，作好回答问题的准备三、合作探究1、对自学中的疑难问题，小组之间合作交流，共同解决2、学生展示、纠错、补充、互评，老师点评3、教师点拨拓展，总结提升信任的认识：所谓信任，就是相信而敢于托付

3、，是对一个人品质和能力的肯定，也是一种重要的交往品德。信任和诚实的关系：诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任。信任的重要意义：信任他人，可以使我们获得一种安全感，得到他人信任，我们可以得到一种心理满足；信任是人们感情的重要纽带，可以是交往更为顺畅；信任是一笔宝贵的人生财富。4、阅读课本38页“社会观察”失信的代价，谈谈“南京冠生园”的事例说明了什么？南京冠生园的事例充分说明了不但我们人与人之间要讲诚信，企业也要讲诚信。否则，企业就会陷入信任危机，从而导致企业破产。四、达标训练：（学生先独立完成，然后展示、纠错，教师点评）1、学生做《基础训练》18—19页：独立完成选

4、择1、2、3、4、72、探究训练：（1）莎士比亚说过“老老实实最能打动人心。”说明了什么道理？只有诚实才能获得信任。（2）在与同学交往时，当我们听到“你真行”“这件事交给你了”听到这些话时，就会感觉到非常高兴，这是因为什么？得到别人的信任，心理有一种满足感。（3）一个罪犯逃狱途中，上公用卫生间时，遇到一位年轻的姑娘，因为女卫生间的插销坏了，这位姑娘就请这位逃犯给看了一下门。这个小小的举动感动了逃犯。由此而做出了返回监狱的决定。这个事例说明什么？得到他人信任可以得到心理的满足，每个人都渴望得到他人的信任。（4）生活中经常出现父母不相信自己的孩子，天天翻看孩子的日记，导致两代人关

5、系破裂，朋友之间相互猜忌，让最真诚的友谊变的面目全非，这主要告诉我们什么道理？信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。五、堂清检测：（小组互查，然后默写，教师和课代表批改小组长，小组长批改组员）1、得到信任最有效的办法就是，诚实与信任的关系是的，只有的人才能获得信任。是获得信任的必要条件。2、所谓信任，就是而敢于，是对一个人品质和能力的，也是一种重要的。3、信任的重要意义是每个人都渴望得到，信任他人，可以使我们获得一种，得到他人信任，我们可以得到一种；信任是人们感情的，可以使交往；信任是一笔宝贵的。【板书设计】（师生共同构建知识结构图）信任的含义：就是相信而敢于托付，是

6、对一个人品质和能力的肯定，也是一种重要的交往品德。信任最珍贵诚实与信任的关系：不可分的，只有诚实的人才能获得他人的信任。信任的意义：①信任他人的安全感和得到信任的满足感②信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅【课后反思】（写出本节课的成功及不足之处和改进设想）