苏科版八上《水资源》word教案

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1、五、水循环【学习目标】1、通过对水循环导图的再认识，归纳出物质三态之间发生变化的规律。2、知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热的情况。3、知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。4、自觉地增强水资源保护意识，对水的使用有自己的见解，做到节约用水从点滴开始。【课前准备】1、复习熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华的概念。2、.在下列现象的后面横线上填入适当物体状态变化名称:雾的形成是_______,铁水铸成机件是___,冰化成水是______,湿衣服变干______,碘变成紫色气体是______,冬天窗户上出现冰花是____3、仔细观察课本p46页图2-39“

2、水循环示意图”，将对应的水的状态变化填入图中的空格。4、在循环过程中，水的状态发生了哪些变化？水的状态在发生变化时需要吸热或放热，请对这些变化以及对应的吸热、放热情况进行归纳，并填在图2-40中相应的位置上。5、叫物态变化。具体形式有6、物态变化时总要或，吸热时能量，放热时能量，这表明物态变化过程伴随着的转移。7、水的作用有哪些？8、地球表面水覆盖面积为多少？为什么人类会面临“水荒”？9、破坏水资源会给人类带来哪些危害？10、你身边有哪些浪费水的现象？如何改变？【课堂例题1、把冰块放在烧杯中，用玻璃片盖住杯口，再把烧杯放在石棉网上用酒精灯加热.请大家认真观察实验现象：（1）你观察到什么现象？（

3、2）玻璃片上的水从哪儿来的？（3）水蒸气从哪儿来的？（4）你还发现了什么现象？（5）如果把烧杯放到冰箱中，会出现什么现象？（6）自然界中，有许多类似的分析2、请填出下列物态变化的名称及吸、放热情况.（1）河里的水结冰（2）冬天，玻璃窗上结有冰花（3）寒冷的冬天，冰冻的衣服晾干（4）秋天，花草上的露珠在阳光上消失分析3、.下列是生活中常见的热现象,试解释这些现象①冬天嘴里呼出的“白气”②夏天冰棒周围会冒“白气”③把烧红的铁棒放入冷水中,水面上出现大量的“白气”④夏天将冰块放入玻璃杯中,少许时间,玻璃杯的外壁会出汗分析4、据《北京晚报》报道：2001年5月，阴天，气温约为零下15℃，在新疆罗布沙漠

4、的沙丘上覆盖着约5cm~10cm厚的积雪，然而过了约20min，雪不见了，脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队员瞠目，请你用所学的知识解释这一现象.分析【巩固练习】1.下列物态变化中，属于液化现象的是　　A.洒在地面上的水干了　　　　B.夏天的早晨，草地上出现露珠C.春天，河里的冰化成水　D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小2人工降雨时，撒布在云中的干冰（固体二氧化碳）可使云中的水蒸汽变成水滴，形成降雨。水蒸汽变成水滴的物态变化是A.凝华B.凝固C.液化D.熔化3.下列说法正确的是(水银凝固点-39℃))A．冰熔化时，吸热，温度不断上升B．液态蜡凝固时，放热，温度保持不变C．冬天，冰冻的湿

5、衣服也能晾干D．某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为-52．3℃4下列自然现象中，属于熔化现象的是A.春天，河里的冰化成水　　　B.夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C.秋天清晨，笼罩大地的雾　　D.冬天，空中纷飞的雪花5.下列说法中正确的是A．夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C．高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟D．电冰箱是利用致冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低6下列物态变化中，属于汽化现象的是A.泼在地上的水慢慢地变干了　　B.露的形成C.霜的形成　　　　　　　　　　D.衣箱里的樟脑丸变小了7.下

6、列物态变化中，属于液化现象的是A．春天，冰封的河面解冻B．夏天，剥开的冰棒冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，屋顶的瓦上结了一层霜8.下列自然现象中，属于凝华的是A．霜的形成　　B．露的形成　　C．雾的形成　　D．冰的形成9.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程.地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分.当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面.那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是A．液化、汽化、凝固B．升华、凝华、熔化C．汽化、凝华、熔化D．液化、凝固、熔化10.有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式

7、热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1）热风提高受伤的水分温度，加快手上水分的（2）热风同时.11..寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气而成的，冰花出现在窗户玻璃的(填“内”或“外”)表面。12..果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的______________；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为