欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8613710
大小:12.50 KB
页数:2页
时间:2018-04-03
《人教版小学音乐五年级上册《欢快的舞步》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元欢快的舞步第一课时教学内容:欣赏《大河之舞》教学目标:1、欣赏乐曲《大河之舞》,感受爱尔兰民族的热情奔放。2、结合相关资料,了解爱尔兰民族特色和踢踏舞。教学过程:1、播放歌曲。2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什么?3、第二次播放歌曲,介绍爱尔兰民族音乐舞蹈传统特色。4、播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。5、跟着电视学跳踢踏舞。6、再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让学生用踢踏的形式表现出来。7、小结。教学随笔:学生能够积极参与音乐活动。第二课时教学内容:活动《稍息立正站好》教学目标:1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现
2、音乐的兴趣。2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。教学过程:1、复习上节课相关内容。2、听赏范晓萱翻唱的歌曲《稍息立正站好》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。3、说一说歌曲的特点。4、跟着录音学唱歌曲第二段。5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。6、各组表演。7、在教师指导下,学生编排动作。8、跟着音乐表演韵律操。9、小结。教学随笔:学生积极参与音乐活动,在音乐伴奏下,大部分学生肢体协调、准确、具有准确的节奏感。第三课时教学内容:欣赏《大家一起来》教学目标:1、在听赏中感受歌曲的热烈,激发学生表现音乐的兴趣。2、能根据音乐的节奏,自编韵律操,表现音乐。教学过程:1、复习上
3、节课相关内容。2、听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。3、说一说歌曲的特点。4、跟着录音学唱歌曲。5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。6、各组表演。7、在教师指导下,学生编排动作。8、跟着音乐表演韵律操。9、小结。教学随笔:学生在音乐活动中积极参与,大胆表现。
此文档下载收益归作者所有