2018教科版物理九年级上册2.3《热机效率》word学案

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1、第二章改变世界的热机2.3热机效率导学目标：1.了解热机效率概念。2.了解不同热机的效率值。3．了解热机的使用对社会的贡献和给环境带来的影响。重点：建立热机效率的概念。难点：理解环境污染与热机使用的关系导学方法：分析法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1．对热机中能量转化进行研究，可以改进热机性能，有效利用、减少排放。2．热机一般是通过燃料的________来做功的。燃料燃烧放出的能量，并不是全部用来做功。3．热机所做与所用的燃料完全燃烧释放的热量叫做热机效率。4．各种火电站和热电站里，正将煤炭、天然气和石油转化为能。课堂导学一

2、、热机效率1．对热机中能量转化进行研究，可以改进热机性能，有效利用、减少排放。2．热机一般是通过燃料的________来做功的。燃料燃烧放出的能量，并不是全部用来做功。3．热机所做与所用的燃料完全燃烧释放的热量叫做热机效率。二、改变世界的热机4.从18世纪60年代开始，在纺织、采矿、冶炼和交通运输等方面得到广泛的应用，结束了乙人力、蓄力为主要动力的漫长历史。使世界进入以“火”为动力的“蒸汽机时代”，极大地推动了人类的第次工业革命。5．各种火电站和热电站里，正将煤炭、天然气和石油转化为能。三、地球就在我们的手中6．热机，给人类文明带

3、来了，也给生态环境造成。7．汽油和柴油燃烧排放了大量________、碳氧化物和铅，汽车内燃机的气和冷却水带走总热量的。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.关于热机效率，下面说法正确的是（）A、热机效率可能等于1B、热机效率一定小于1C、热机效率越高，其损失的能量越多D、热机效率越高，对环境的影响越大2．关于热机和环境保护的说法正确的是（）A.热机的大量使用会造成环境污染B.全部热机都是用汽油做燃料C.汽车排出的尾气全部是无毒气体D.蒸汽机一定是用蒸汽做燃料3．为了提高热机效率，应尽可能做到（）A．采用优质燃料B．降低热机功率C．减

4、少热机的各种热损失，保持良好的润滑D．避免使用热机4.甲内燃机比乙内燃机的效率高，表示（）A．甲的功率比较大B．甲燃烧需要的燃料较少C．工作时间相同，甲耗油较少D．甲把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的比例较大5．柴油机效率比汽油机效率高，是因为（）A．柴油的燃烧值较大B．柴油机点火方式为压燃式C．柴油机内压缩空气的压强和温度比较高D．柴油机的构造所决定6．大型火力发电厂里使用的热机是（）A．汽油机B．柴油机C．喷气发动机D．蒸汽轮机或燃气轮机7．关于热机的效率，下列说法正确的是（）A．蒸汽机效率比内燃机高B．热机的功率越大，它的

5、效率一定越高C．热机的效率是热机性能的重要指标D．热机使用的燃料热值越大，热机效率就越高课后反思参考答案：课前导学：1．资源、污染。2.燃烧、有用。3.有用功、之比。4．蒸汽轮机、电。课堂导学1.资源、污染。2.燃烧、有用。3.有用功、之比。4.蒸汽机、一。5．蒸汽轮机、电。6．进步、污染。7.氮氧化物、废、60%。课堂练习：1．B。2.A。3.C。4.D。5.C。6.D。7.C。