2018粤教版语文（唐宋散文选读）1-4《百丈山记》word练习题

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1、(时间：45分钟　分值：60分)积累与运用1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是(　　)(5分)A．石磴(dènɡ)　淙淙(cōnɡ)　鸟瞰(kàn)　清澈(cè)B．潺潺(chán)　峭壁(qiào)　璀璨(cuǐcàn)　殚数(dān)C．博闻强识(shí)　数说(shǔ)　瀵涌(fèn)　庵庙(ān)D．罅隙(xià)　拾金不昧(wèi)　水声溅溅(jiān)　沟壑(hè)解析　A项，“淙”读“cónɡ”；“澈”读“chè”。C项，“识”读“zhì”。D项，“昧”读“mèi”。答案　B2．下列句中加点词语解释不正确

2、的一项是(　　)(5分)A．左控垂崖　　　　　控：临B．然前瞰涧水瞰：俯视C．水旱祷焉焉：语气词D．不可殚数殚：尽解析　焉：兼词，在这里。答案　C3．下列句中没有词类活用现象的一项是(　　)(5分)A．日光烛之B．旦起下视，白云满川C．石梁跨于其上，皆苍藤古木D．天下云集响应，赢粮而景从解析　A项“烛”，名词作动词，照；B项“下”，名词作状语，向下；D项“云”“响”，像云彩一样，像回声一样，“景”通“影”，像影子一样，都是名词作状语。答案　C4．下面多义词的意义不相同的一项是(　　)(5分)A.B.C.D.解析　A项，穷：

3、尽头，穷尽。B项，益：更加。C项，临：面对/到达，动词。D项，度：通过。答案　C阅读与鉴赏(一)阅读下面的文字，完成5～8题。(20分)出山门而东十许步，得石台，下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺，其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏，而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水

4、旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者至是则亦穷矣。余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之，既皆赋诗，以纪其胜，余又叙次其详如此。而最其可观者，石磴、小涧、山门、石台、西阁瀑布也。因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。年月日记。5．下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)(4分)A．前揖芦山　揖：作揖B．日光烛之烛：照耀C．不可殚数殚：尽D．既皆赋诗，以纪其胜胜：胜景解析　揖：正对着。答案　A6．下面六句话分别编为四组，全都体现百丈山“最可观”的一组是(　　)(4分)①以告夫欲往而未能者　②一峰独秀出

5、　③皆若飞浮来往　④下临峭岸，深昧险绝　⑤日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数　⑥作神祠于其东，水旱祷焉A．①②④　　　　　　B．①②③C．③④⑤D．④⑤⑥解析　①是最后记小结之用；⑥此句不是写百丈山自然景观的，是介绍祠堂的作用。答案　C7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)(4分)A．这是一篇以刻画山水景物见长的游记。作者没有把笔墨花在记述出游的时间、行程上面，而是着力于描写百丈山的优美风景，抒发对百丈山的喜爱。B．第一段作者侧重在表现其壮美的一面，云海起伏，峰峦绵亘，他选择了独特的视角，把百丈山各

6、种姿态的美展现了出来。C．接着作者以固定的景点，用傍晚和清晨两个不同时间的景观，构思两幅图画，进一步渲染了壮美的特征。前者突出的是色彩绚烂美；后者凸现的则是云海的变幻美。D．作者以自己的审美判断，对“最可观”与“未可睹”的景物进行描绘。对它们“各别为小诗以识其处”，目的之一是为了“告夫欲往而未能者”。解析　D项“它们”不对，而是“可观者”。答案　D8．将文中画线的语句翻译成现代汉语。(8分)(1)日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。(4分)译文：_____________________________________

7、______________________________(2)台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。(4分)译文：____________________________________________________________________答案　(1)太阳迫近西山，余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。(2)石台东面，小路断绝，乡里的人在山壁上凿出石级以便通行，并且在它的东面修造祭神的祠堂，天旱或水涝时在这里向神佛祈祷。(二)阅读下面的文字，完成9～12题。(20分)任光禄竹溪

8、记唐顺之余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园亦必购求海外奇花石，或千钱买一石，百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益