2013江苏版必修一第一章《运动的描述》word复习学案

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1、第一章运动的描述（探究案）（一）全章知识脉络，知识体系见《课时导学案》P14（二）本章专题剖析1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是质量小或体积小的物体都能看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点2.小华、小明和小红三人到上海“金茂大厦”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯。当他们从自己乘的观光电梯向外看时，分别发现如下现象：小华看见小红乘的电梯匀速上升；小明看到小华的电梯匀速下降；小红看到地面在匀速上升。试分析小华、小明和小红

2、三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的？3.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲

3、0.2s。5.一个质点做直线运动，其s-t图象如2—2—2甲图所示，则图中与之对应的v-t图是（）-（三）当堂练习见《课时导学案》P15（四）知识链接1.章内概念关系总结：2.概念关系速度与速率的区别物理意义分类决定因素方向联系速度描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量平均速度、与位移方向相同单位都是m/s，瞬时速度的大小等于瞬时速率；│平均速度│≤平均速率，单向直线运动时相等瞬时速度在△→0时平均速度的极限值物体在某点的运动方向速率描述物体运动快慢的物理量，是标量平均速率、无方向瞬时速率瞬时速度的大小（五）课后作业1.某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以

4、2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？2.一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？3．在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x-t图象和v-t图象，并由图象再确定小车在20s末的位置。