2012鲁教版八上5.2《二次根式的性质》word学案

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1、案序：南王中学初三数学导学练案第五章第二节二次根式的性质（二）学习目标：1、经历探索二次根式性质的过程，发展观察、归纳、概括等能力，发展有条理的思考能力及语言表达能力。2、解最简二次根式的概念，会辨别最简二次根式，掌握二次根式的性质。3、能进行二次根式的化简。学习重点：辨别最简二次根式，二次根式的化简学习难点：辨别最简二次根式，二次根式的化简自学指导：（5分钟）计算下列的算式，并思考下面的问题：（1）..（2）..（3）与相等吗？观察上边得到的运算结果，你发现了什么规律？请你用自己的语言表达出来。规律：一般地：__

2、_________________商的算术平方根等于____________________________________________例题讲解：（5分钟）例4化简：(参照课本小组交流)（1）（2）小结：利用二次根式的性质，可以化去根号内的分母。小练习1：化简（5分钟独立完成）（1）（2）（3）（4）合作交流：（5分钟）如何化去根内号内的分母？与同学交流。5分钟后，各小组分别展示。例题讲解（5分钟）例5化去下列各式根号内的分母（1）（2）小练习2：化去下列各式根号内的分母（5分钟独立完成）（1）（2）小结：__

3、_____________________________________________叫做最简二次根式。反馈练习：（10分钟独立完成）（1）（2）（3）（4）（5）（6）课堂小结：根据练习完成情况作业布置P131习题5.31、（1）（3）2、3组长签字：日期：