党的群众路线教育实践活动个人小结

《党的群众路线教育实践活动个人小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、党的群众路线教育实践活动个人小结3000字精选范文2013年5月9日中共中央下发了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，要求在全党范围内开展以领导干部为主，以为民务实清廉为主要内容，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的群众路线实践活动。7月集团和晶体院分别召开动员大会，按照计划目前进入学习研讨，提高认识，征求意见，查找问题阶段。在这个阶段中，通过学习、交流、思考，自己对开展群众路线活动的认识有了极大提高，经历了从最初的走过场思想到目前踏踏实实按照集团党委要求做好每个阶段工作，并有信心取得实效的过程。群众路线是我们党的根本路线，也是党所

2、有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;

3、有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众……虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识

4、。开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和XX，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。按照党的群众路线教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，我们党委组织了学习、研讨，上下对照，深入群众征求意见，真是不学不知道，不比不知道，面对四风检查，原来自我感觉良好，沾沾自喜的

5、感觉荡然无存，真正体会到自己对问题认识的狭隘片面，尤其对形式主义、官僚主义、及享乐主义有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的学用脱节，会议多，下基层少，注重形式，轻视实效，落实不力，工作偶尔懈怠等都是形式主义的表现。官僚主义表现在对群众疾苦和诉求不够重视，为避免担当责任，对上级布置的工作照本宣科，不结合本单位的实际情况，推诿扯皮、绕着困难走的现象时有发生，不敢大胆的开展批评与自我批评等等。享乐主义方面表现在遇到困难时，意志不够坚强，理想信念动摇，满足于现有的学识和见解，陶醉已取得的成绩，不立新目标，对工作避重就轻等。通过前阶段的学习研讨及查找问题，我们虽然对群众路线实

6、践活动的认识有了很大提高，也查找出了各自在各项工作中存在的问题，但这远远没有达到这次活动的目的和要求，在下阶段中，继续加强学习，深入研讨，结合本单位实际情况，细化“四风”的体现形式，逐条分析，认真查找在工作和生活中存在的问题，带着问题到基层，以敢于亮短揭丑的态度、以无私无畏的勇气，查找问题、剖析原因，不等待观望、不避重就轻、不敷衍塞责，对发现的问题，建章立制、落实整改。党的群众路线个人学习小结根据公司文件精神，按照矿党委的统一部署，运搬工区迅速组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体党员干部及全体职工进行深入的学习，特别是党员干部走在前。确保在为民服务、改进作风、解

7、决问题、推动工作上取得实实在在的成效，为我矿安全生产夯实基础。现将前阶段工作开展情况汇报如下。一、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作。组织党员干部职工学习十八大精神，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作--重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题，制定了学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发运搬工区全体党员干部职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。二、严密组织，主题明确，提高学习成效。把上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分