学校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作总结

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1、学校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，我校班子遵照中央、省委、市委的要求，坚持本次活动的指导思想和基本原则，按照活动方案规定的方法步骤，积极开展“学习教育、听取意见”阶段各项活动。现将学习情况总结如下：一、学习内容（一）集体学习内容集中学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《xxx同志在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《xx市委关于在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》；学习了《习近平在考调研

2、指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神》以及系列新闻报道和评论员文章；学习了《党政领导干部选拔任用工作条例》等。9（二）个人自学内容精选了《习近平总书记系列讲话精神学习读本》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，并列为个人自学必学书目。（三）其它学习内容邀请市委党校教授xxx作党的群众路线教育实践活动专题讲座；集体观影《苏联亡党亡国二十年祭》、赴兰考考察，瞻仰焦裕禄墓，观看展览，学习焦裕禄精神。二、学习方式为使学习不走过场，确保学有所获，在集中学习、要求自学的基础上，创新学习形式，采取

3、主要领导上党课、专题讲座、参观学习等方式深入开展学习，把“自学、导学、促学、督学”融入到学习教育实践活动当中。9一是自学。为党员干部配发了专题辅导读本《党的群众路线学习材料汇编》，全体党员干部人手一册，班子成员每人记录了不少于x万字的读书笔记。在每周一、四党组中心组集中学习时，都谈了学习感受和体会。在充分深入调研的基础上，领导班子每个成员形成了专题调研报告。二是导学。学校领导班子始终坚持带头开展学习、带头开展讨论，坚持每周一、四召开了学校党组中心组学习会议，并组织中层以上领导集中学习讨论，谈体会、谈心得、谈不足、谈措施。在充分学习的基础上，xxx校长、xxx副校长先后为党员

4、同志上了生动的党课，强调要强化公仆意识，政治本色不能变，强化为民意识，宗旨意识不能忘，强化群众观点，理想信念不能丢，向学校全体党员就围绕向焦裕禄同志学习什么、如何做到“三严三实”、如何做弘扬和践行焦裕禄精神的表率以及我们学校如何贯彻执行党的群众路线做了深刻阐述。三是促学。坚持党组中心组每周一四集中学习制度和全体党员干部周四学习制度，做到学有制度，学有记录，学有体会，学有成效；活动开展以来，学校主要领导同志讲党课x次，召开专题讲座x次，到红色革命传统教育基地参观学习x9次，观看影视教育片x次。x月x日上午，组织党员和中层以上领导到兰考县实地瞻仰焦裕禄纪念馆，学习亲民爱民、艰苦

5、奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。四是督学。为使党员干部深刻领会党的群众路线教育实践活动深刻内涵、把握精神实质，把学习焦裕禄精神作为一条红线贯彻始终，按规定标准完成不少于xx学时的学习时间，记好学习笔记，撰写心得体会。学校领导班子每个成员联系x个部门联系点，并深入到部门联系点召开座谈会，听取群众对学校领导班子和个人的意见建议。对征求到的意见认真对待，认真研究，认真解决，收到了边学边改、边改边学的效果。三、学习体会通过教育实践活动的深入学习，我们深感到“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线，一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党

6、和政府工作的出发点和落脚点。教育关乎千千万万个家庭，寄托亿万家庭对美好生活的期盼。教育行业更需坚持群众观点，把以人9为本、执政为民的理念渗透到教育之中，从群众最不满意的地方抓起，进一步改进工作作风，反对和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，讲真话做实事求实效，提高教育质量，切实解决制约科学发展的突出问题和人民群众反映强烈的热点、难点问题。一是坚定了理想信念。情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持为民的必然要求。全心全意为人民服务，就是事事处处把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。每一个领导干部都必须坚持高标准、严要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和

7、新境界，做到永不自满，永不懈怠，永不停顿；以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨；必须急群众之所急，谋群众之所需；必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。我们要始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要准确把握好世界观人生观价值观这个“9总开关”，保持对马克思主义的坚定信仰，对共产主义的坚定信念，始终保持信念坚定、政治过硬、思想纯洁。要深刻认识教育面临的新形势、新任务、新要求，把为党和人民事业贡献力量作为共产党人的最高追求，转化成xx教