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时间:2018-03-23
《2018版高中语文粤教版必修一学案:第三单元 第11课 拣麦穗 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①麦穗( ) ②歪歪趔趔( )③磕碰( )④蚂蚱( )⑤疙瘩( )⑥田埂( )⑦蹒跚( )⑧山坳( )⑨戏谑( )(2)多音字①攒②肚③颈2.给下列形似字组词(1)(2)(3)(4)二、词语积累理解运用(1)蹒跚:________________________________________________________________________(2)大言不惭:______________________________________________________________
2、___(3)死乞白赖:_________________________________________________________________(4)贼眉贼眼:_________________________________________________________________(5)前仰后合:________________________________________________________________-10-[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)紧跟着又来了一个人,死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖,可是老太
3、婆摇摇头说:“这头奶牛是不卖的。”( )(2)这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。( )(3)大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。( )辨词填空企望·期望“企望”指希望,侧重于“有所企盼”。“期望”指对未来的事物或人的前途有所希望和等待,侧重于“等待结果”。自全球经济危机爆发以来,许多国家的人都热切________各国政府能够携起手来,改善目前的金融危机局面,因为这也是人们普遍________的。三、名言警句1.那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为
4、长在太高的枝子上,才没有让人摘下来。2.我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。一、作者简介张洁,1937年生于北京,辽宁抚顺人。是继冰心之后,中国文坛上另一位熠熠闪耀的女作家。1960年毕业于中国人民大学,1978年开始发表作品,代表作有《从森林里来的孩子》。她的作品以“人性”与“爱”为创作主体,作品有:长篇小说《沉重的翅膀》,中短篇小说集《方舟》、《祖母绿》,长篇散文《世界上最疼我的那个人去了》。二、背景展示张洁早期的散文创作,往往直接呼唤、追求“爱”与“美”。1980年前后,她发表了《挖荠菜》、《拣麦穗》、《盯梢》等总名为
5、“大雁系列”的散文。她的散文大多是对童年生活的回忆,洋溢着对失落的“爱”与“美”的真诚渴求。《拣麦穗》中“大雁”憨厚、顽皮、活泼、纯真的天性被表现得淋漓尽致。“童年”虽混沌未开,但这真醇的“人性”往往成为令人返顾、眷恋的“精神家园”。三、文体知识散文的特点是“形散而神不散”。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现方法不拘一格,可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”-10-主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为“
6、更好地表达主题”服务。下列对课文内容的分析和理解,正确的两项是( )A.文章开头两段开门见山,点出了故事发生的时间、地点以及相关的人物。B.文章写农村姑娘们的故事,主要是写旧时农村的姑娘们拣麦穗时的“梦”及出嫁后“梦”的破灭。C.这篇抒情散文,以天真单纯的女孩“我”的视角,记叙了一个在农村长大的小女孩失落的梦。D.这篇文章以“拣麦穗”为明线,以“爱”为暗线贯穿全文,歌咏了人性美及人与人之间的纯真感情。E.作品给人的整体感觉是:欢快而美丽,充满了爱与感动、天真与纯洁。1.课文中主要写的人物是谁?“我”拣麦穗的目的是什么?答:_________________________________
7、_______________________________________________________________________________________________________________2.结合课文中对人物的描写,分析概括“我”是一个怎样的小女孩?“卖灶糖的老汉”又是一个怎样的形象?(1)“我”的形象:幼年时期:_____________________________________
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