四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高二上学期11月月考生物（原卷版）.docx

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高2022级强基班高二上期第二次学月考试生物试题（时间：75分钟满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第I卷一、选择题（每小题1.5分，共45分）1.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.寒冷环境中，细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的速度加快，机体产热大于散热B.当食用了过咸食物的时候，机体醛固酮的分泌量会增加C.在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是下丘脑神经调节的结果D.呼吸道黏膜对病菌的清除作用属于非特异性免疫，抗体攻击抗原属于特异性免疫2.科学家发现牙齿上的冷感由成牙质细胞介导，并通过神经传递到大脑，从而感觉到疼痛。某研究小组锁定TRCP5蛋白作为寒冷疼痛的中介，在对寒冷的反应中，TRCP5蛋白打开成牙质细胞膜的通道使其他分子（如钙）进入并与细胞相互作用。如果牙齿的牙髓因深洞发炎，TRCP5就会过多，导致神经发出的电信号增加，大脑皮层就会感知到疼痛。通过研究“敲除”TRCP5基因的转基因老鼠发现，牙齿受伤的老鼠表现得像没有受伤的老鼠一样。临床上，丁香油一直被用来治疗牙痛。下列相关叙述错误的是（）A.成牙质细胞膜感知寒冷刺激经牙根神经传至大脑产生痛感的过程属于条件反射B.牙齿对冷刺激的敏感可能是人体保护受损牙齿免受额外伤害的一种方式C.TRCP5可能是温度传感器，通过成牙质细胞传播寒冷并触发神经对疼痛和寒冷敏感D.丁香油治疗牙疼的原理可能是丁香油中的活性物质阻断了TRCP5的作用3.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（） A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫4.如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列说法错误的是（）A.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，E为肾小管和集合管B.当受到寒冷刺激时，其调节过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经—体液调节C.当受到寒冷刺激时，其调节过程也可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节D.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节5.下列生理活动具有双向性有（）①生长素在胚芽鞘的极性运输②组织液和血浆之间的水的运输③膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导④外界环境与内环境之间的物质运输⑤肝细胞内葡萄糖和糖原的转化A.②④⑤B.①②⑤C.②③④D.③④⑤6.设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关对照实验设置错误的是（）A.验证金丝雀虉草胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组B.探索扦插枝条生根的NAA最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组C.验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，对照组注射等量不含甲状腺激素的生理盐水溶液D.公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照7.下列与植物激素的相关的曲线中，表示错误的是 A.B.C.D.8.将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（　　）A.一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B.若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2mC.图3中2可表示的是顶芽，且a-d对芽能体现生长素的生理作用特点是低浓度促进高浓度抑制D.若把图1装置放回地球同时去掉光源，植物茎远地侧的生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度r的范围是0＜r＜m9.荔枝的冬梢是影响翌年开花结果的因素之一。“出冬梢、春无花，夏无果”，幼龄树早花或花量大是造成花而不实的弊病根源。研究表明，乙烯利等植物生长调节剂的合理施用对荔枝具有一定的控梢促果的效应。下列叙述正确的是（）浓度l(mgL1)对照500100020003000花穗长度/am22.0219.4165915.8515.78每穗平均花量/朵123810791023630317雌花比率%10.0611.7411.7930.1446.42 抽穗率%93.7391.4686.8754.9753.71A.乙烯利是对植物的生长、发育具有调节作用的植物激素B.若遇到连续阴雨影响向日葵受粉，可通过喷施生长素类调节剂防止减产C.实验浓度范围内，乙烯利能抑制花穗伸长且浓度越高效果越好D.荔枝经处理后，雌花比率随抽穗率的提高而提高10.下列关于植物激素叙述中，正确的说法有几项（）①胚芽鞘中生长素的极性运输与重力有关②不同浓度的生长素，其促进生长的效果一定不相同③生长素作为信息分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长④单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀使植物弯曲生长⑤油菜素内酯促进种子萌发，赤霉素决定细胞的分化⑥植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动都是通过激素调节实现的⑦光敏色素是接受光信号的分子，受到光照射时，其分子结构会发生变化A.一项B.两项C.三项D.四项11.某科研人员利用不同浓度的2，4-D溶液处理某种未受粉番茄的子房，每组所得无子番茄果实的平均重量及使用的2，4-D浓度如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）A.若进行第9组实验，则该组所用的2，4-D浓度应为40mg·L-1B.第1组为对照组，实验结果表明番茄果实的生长需要多种激素的调节C.2，4-D促进无子番茄果实生长的最适浓度范围为20～25mg·L-1D.用此方法培育出的无子番茄的无子性状属于不遗传的变异12. 光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的诸多变化。下列叙述正确的是（）A.洋葱、番茄的种子需要在有光的条件下才能萌发B.萌发需要光的种子一般较小、储存营养物质少，需要光照为萌发提供能量C.植物都要经过春化作用才能开花，以避免在冬季来临之前开花而无法正常结果D.树木的年轮和植物的春化作用均体现了温度参与植物的生长发育调节13.重庆黔江猕猴桃是国家地理标志产品，猕猴桃果实发育和成熟过程中体内激素动态变化如图所示，下列叙述错误的是（）A.猕猴桃果实发育和成熟过程是多种激素相互作用形成的调节网络控制的B.猕猴桃果实发育和成熟过程中不同激素的调节往往表现出一定的顺序性C.猕猴桃采摘后生长素释放增加，果实内物质转化速度加快使果实成熟D.环境可通过影响激素的产生共同调节猕猴桃果实的发育和成熟过程14.一个池塘的所有生物、一个池塘里的所有鱼所对应的系统层次，正确的是（）A.生态系统、种群B.生态系统、不是群落也不是种群C.群落、不是群落也不是种群D.群落、种群15.如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，下列叙述错误的是()A.图中共有6条食物链B.两种生物的种间关系是竞争与捕食的只有鹰与鼬C.鹰占有第三、第四两个营养级D.植物在不同的食物链中都属于同一营养级16. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，其中“＋”表示促进或增加，“－”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是（）A.每个种群都具有如图的所有种群数量特征B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构，增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少D.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群未来变化趋势17.图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线，B点种群数量为K/2。下列有关叙述正确的是（）A.根据图1可以判断该种群数量先增加后减少，然后再增加B.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况C.图2中曲线X的K值大于曲线Y的K值D.渔业捕捞时为获得持续最大捕捞量，应在图2中的B点进行捕鱼18.下列关于四幅图的表述，正确的是（）A.图乙种群数量呈“S”形增长，密度对其增长的制约逐渐减弱B.若种群的年龄结构如图甲所示，则该种群出生率可能大于死亡率C.图丙中两种草履虫的数量此消彼长，他们之间为捕食关系 D.图丁中植物群落结构的分层现象是由于动物的分层导致的19.图为某种昆虫在双因素影响下的种群数量变化曲线图。以下说法错误的是（）A.影响昆虫种群数量的变化的非生物因素是温度和相对湿度B.据图的温度和湿度范围可知，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大C.由图可知，影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右D.湿度为90%左右，温度为32.5℃，该种群数量的K值最大20.种群增长率是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率；种群增长速率是指种群在单位时间内增加的个体数量。调查某种群一段时间内某些特征的变化，得到图甲、乙曲线，下列叙述正确的是（）A.理想条件下，增长型种群的增长率可以用曲线甲表示B.若曲线甲表示增长速率，当其为0时，该种群可能达到K值C.若曲线甲表示出生率，乙为死亡率，则该种群的年龄结构为增长型D.若曲线甲表示“S”形曲线的增长率，则第6年时增长速率可能小于021.种群数量变化受多种因素影响。下列叙述正确的是（）A.林冠层的郁闭度增加会使所有林下植物的种群数量下降B.干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高，却可促使东亚飞蝗种群的爆发式增长C.食物、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量22.为保护鸟类多样性，某地将荒草地改建为湿地公园，以作为鸟类的栖息地。下列相关叙述中正确的是（）A.该群落中翠鸟的生态位即它所生存的空间B.将荒草地改为湿地公园后所发生的群落演替类型为次生演替 C.湿地公园中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不会发生改变D.群落演替一般是一个种群替代另一个种群的过程23.下图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线，相关表述错误的是（）A.海葵和寄居蟹之间的关系可以用图③来表示B.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现生物之间的关系可以用图①表示C.图中表示的关系中，一方死亡，对另一方有益的是②D.同一区域的两种动物之间没有共同的食物，则二者不存在种间竞争关系24.关于群落的相关叙述中，正确的是（）A.物种丰富度是区别不同群落的重要特征B.人类对群落演替的影响都是不良的C.在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣D.如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林25.依靠科学技术，大力推广立体农业是提高单位土地产出率和经济效益的有效途径之一。在小树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益的桉树-菠萝农林生态系统就是立体农业的典型代表。下列有关叙述错误的是（）A.桉树、菠萝因生态位差异较大所以种间竞争较弱B.桉树、菠萝根系深浅搭配，合理利用了不同土壤内的水和无机盐C.该农田中不同地段的菠萝数量不同，属于群落水平结构D.在该农田环境不受破坏的条件下，各种群的环境容纳量一般不同26.下列有关种群和群落相关实验说法错误的是（）A.在调查跳蝻种群密度时使用样方法，取样方时一定要随机取样B.为调查某种有害动物的种群密度，某调查组采用标记重捕法，在两公顷的范围内第一次捕捉并标记32只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，估算该有害动物的种群密度约为56只/公顷C.在田鼠种群增长速率最快时用标记重捕法调查其种群密度，由此估算得到的该种群的K值小于实际的K值D. 研究土壤中小动物类群丰富度实验中，统计个体比较大，种群数量有限的物种在群落中的相对数量时，可采用记名计算法直接数出各个种群的个体数27.生物与环境是相适应的，不同类型的生物群落生活的生物有所不同，下列有关生物与环境相对应关系的叙述正确的是（　　）A.叶子变为细长的刺的植物，有利于适应荒漠中生活B.善于攀缘动物更适应草原生活C.三七、人参等植物，不适应在森林中生活D.由于草本植物与乔木竞争占有劣势，所以森林生物群落中没有草本植物28.将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（）A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数C.若一个小格内小球藻过多，可直接在计数板上对培养液进行稀释D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据29.乔木种群的径级结构（代表年龄组成）可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果见如图。下列叙述错误的是（）注：I和II为幼年期，III和IV为成年期，V和VI为老年期A.甲地III径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境B.乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低C.甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型 D.甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为S型30.内蒙古短花针茅生活区域气候干燥、草地严重退化，其根系周围微生物的分解作用为短花针茅提供氮、磷等无机物，实验探究针茅根部分泌物对微生物的影响，结果如图（优势度与丰富度相反；优势度指数越大，说明群落内优势种的地位越突出）以下叙述不正确的是（）A.内蒙古短花针茅生活区域的群落类型为荒漠草原群落B.调查土壤微生物丰富度，应取表层土进行采集、调查C.针茅与其根系周围土壤微生物的关系可能为原始合作D.针茅根部分泌物可以降低微生物优势种的竞争能力第II卷二、非选择题（共55分）31.人体生长发育受多种激素的共同调节，生长激素（GH）、类胰岛素生长因子（IGF-1）是其中重要的调节物质。如图是GH和IGF-1参与调节的具体过程示意图，据图回答下列问题：（1）据图可知，释放的GH可以直接作用的靶细胞有_________________。（2）GH可以促进脂肪的分解、利用，具体促进了图中的__________（填图中序号）过程，据此可以推测，GH可能具有升高血糖的作用。依据上述结论可推测，人体中与GH有协同作用的激素有_________________（至少写两种）。 （3）研究发现，IGF-1调节血糖方面的作用与GH相反，据此推测，IGF-1在与骨骼肌细胞结合后，可能对骨骼肌细胞产生的影响是___________________。（4）据图分析，人体对IGF-1与GH分泌量的调节机制属于__________调节。随着年龄的增加，很多中老年人会变得肥胖，据题意分析，可能的原因是___________________。32.12月1日是一年一度的世界艾滋病日。图1是HIV的结构，图2为人体感染HIV后体内HIV浓度与辅助性T细胞数量随时间变化曲线。请回答下列问题：（1）HIV是逆转录病毒，包含_____条相同的RNA链。HIV的病毒包膜为脂类双层膜，其病毒包膜来源于___________________。（2）曲线AB段HIV浓度上升的原因是_____，曲线BC段HIV浓度下降的原因是_____。（3）感染九年后HIV浓度达到峰值，与感染前相比，患者_____免疫丧失，此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤。目前科学家仍然没有找到根治HIV的有效方法，大多数的治疗方法都是_____。（4）艾滋病目前尚无可临床使用的疫苗，为预防艾滋病，你认为我们应该怎么做？_____（答出一种即可）33.生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸被称为植物激素“五兄弟”，一直是生命科学研究的热点。请回答下列问题：（1）植物体内，生长素主要的合成部位是_____________。人们在研究中发现，植物激素“五兄弟”中__________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。（2）研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明________。（3）近年来研究发现，植物的生长发育不仅受到激素的调控，还受到光的调控。光作为___________在植物体内被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。（4）水稻属于短日照植物，为了证明光周期诱导水稻产生开花激素，引起了水稻开花，某同学借鉴“生长素的发现过程”设计了一个实验，实验步骤如下：第一步：将水稻经短日照处理后，切取一小段带叶枝条放置琼脂块上一段时间。 第二步：取长日照处理的水稻植株若干，在顶端下方切一小口，随机分成A、B两组。第三步：_______________。第四步：在一定条件下培养，观察水稻是否开花。①第一步的目的是________________。②处理过的A、B两组水稻均应置于__________日照条件下培养，温度、水分等条件均应保持一致。③B组实验是_________实验，其作用是_________________。④预期实验结果是：A组水稻开花，B组水稻不开花。34.某学校生物社团小组为了探究不同温度下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，设置了5组实验，每天定时取样检测并计数统计，连续观察7天。（1）将酵母菌接种到装有10ml液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到b时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为______形，种群数量为________时，种群增长最快。（2）若将该种菌接种在20mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）_____（填“增大”不变”或“减小”），若在20mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值____（填“增大”“不变”或“减小”），原因_______。（3）小组同学在一次实验中取样液后，并稀释10倍，用图1所示的血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm，25×16）计数。若用图2的计数结果作为每个中方格的平均值（点代表酵母菌）则此样液中酵母菌的密度是__________个/mL（4）理想状态下，酵母菌种群数量呈“J”形增长的条件是___________。35.生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体——群落。请回答下列与群落有关的问题：（1）在群落水平上研究的问题包括_________（至少写出3点）等。（2）草方格沙障能蓄积降水促进固沙植物生长，提高治理地区的物种丰富度。物种丰富度是指_________。（3）若要研究某森林中某种植物的生态位，通常要研究其在该森林中的_______（填序号）等特征及其与其他物种的关系等。①栖息地②食物③天敌④出现频率⑤种群密度⑥植株高度 （4）群落中的种间竞争出现在生态位比较近的种群之间，原因是______________。