小学四年级三好学生事迹简介2篇.doc

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　小学四年级三好学生事迹简介2篇小学四年级三好学生事迹简介一　　xx，女，10岁.就读于x旗xx镇xx小学四年级一班。　　近年来所获得的荣誉：　XXXX　　一、勤奋好学，努力进取的“小精灵”　　在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此她专心向学，孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学习上始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力，连续多次获得“校级三好学生”，校级优秀少先队员、各种比赛中屡次获得大奖等荣誉。她自信、乐观，集体荣誉感强。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”。经常参加学校组织的六一、元旦文艺晚会等各种节目。　　二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使” 　　每当学校组织捐款献爱心活动，或是看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。她会把自己读过的书干干净净整整齐齐的保存起来，邮寄给在偏远山区的好朋友。还记得三年级运动会的时候，班级里的一位同学在比赛跑步的时候摔倒了，手被划破了一个大口子，xx赶忙跑过去安慰她，细心的为她清理伤口，还贴心的管妈妈要来了创口贴为她包扎伤口。有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。　　三、孝敬长辈关心社会的“小公民”　　鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬”成了她人生的必修课。在家里，她体贴父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爷爷奶奶洗脚、捶背。她经常讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。周末她总是和爷爷、奶奶一起干农活儿。无论是种菜，种庄稼她总是虚心向爷爷、奶奶请教，抢着干重活儿、累活儿。爷爷、奶奶心疼她，劝她多休息，可她总会用灿烂的微笑告诉他们：“谁说女子不如儿男！”在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染” 进校园，倡导节约用水用电等。这就是我们可爱、懂事xx。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xx看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、晾晒衣物，家里的琐碎活力所能及的帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。　　雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像xx这样的好学生，需要像xx这样的好孩子，需要像xx这样的好公民。愿xx同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。　　小学四年级三好学生事迹简介二　　xx，女，11岁，就读xx小学四年（2）班。她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。她，德、智、体、美、劳全面发展，堪为同学们榜样。　　一、学习勤奋，善于动脑　　xx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，经常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。 　　二、待人热情，尊敬师长　　xx同学从小就立志做个好学生，回报老师，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是一个知道感恩的好孩子。她也一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，争取用自己最好的成绩报答老师的精心培育之恩。　　三、传递爱心，助人为乐 　　xx同学对于学校布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任李老师的指导下，她参加了多次活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使她改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，她不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。她主动要求和她同坐，每当她手痒要欺负人时，她就让她解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来xx同学说：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成她的朋友后，我讲的话她才听得进去。因此，我事事让着她，当她解气后就指出她的缺点，帮她改正错误。现在我们是好朋友了，她当然听话了，自然变乖了。　　四、兴趣广泛，勇于实践　　xx同学还热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、唱歌，跳绳比赛，她爱好广泛，全面发展，最近还参加《萝卜搭高》科技活动和《我的书屋我的梦》梦征文活动，每项活动都练得很认真，反复练习争取做到做好！点滴积累，促成进步。　　三好标兵的标准一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的四年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 　　她坚信“把平凡的事情坚持做，就会变的不平凡，把简单的事情坚持做，重复做，用心做，就会变得不简单”。