2022年湖南省常德市汉寿县中考一模 语文 试题（学生版+解析版）

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2022年初中毕业模拟考试（一模）九年级语文考生注意：l、请考生在试题卷首填好考号和姓名。2、请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。3、本学科试卷共8页，满分120分，考试时量120分钟。一、语言积累与运用(18分）阅读下面的文字，完成下面小题。安全无小事。航空，步及千家万户，事关人民生命财产安全，须臾不可忽视。在抓紧救援的前提下，各地区各单位必须认，青当前严jun()的安全形势，切实提高安全工作的警觉性和政冶敏感性，严格芯实安全责任，坚守民航安全底线。要强化凤险防控和隐患排查治理，从飞机保养维修情况、飞行天气情况、人员资质、操作技能、空防安全等方面，立即全面排查隐患；要严格执行规章制度和运行标准，加强运控部门的飞行动态监控和风险管控：要切实履（）行安全监管职责，开展行业安全大检查，查摆冶理隐患，一追到底、整改到位。只有真正坚持人民至上、生命至上，牢固树立安全发展理念，才能以实际行动做到预防为主、安全笫一：只有真正举一反三才能确保人民生命绝对安全，确保航空运行绝对安全。不少网友说：“我们都在等待＂。搜救是当务之急，调查则需要时间和耐心。在等待过程中，特别需要做好遇难者家属安抚和服务工作，给予充分的人文关怀，避免因刺激性言语、图文而出现“次生伤害＂。同时，人们越是关，主事故，越应该保持理性冷静，既不能偏听偏信，也不能消费灾难、制造恐慌、泄（）露隐私。这对各方工作和人们都提出了要求，要尊重规律，最大程度枚伤患、找原因、查隐患、保平安；要尊重专业，切忌凭碎片化信息进行直觉判断，不散布未经确认的信息，更不能妄加推测；要尊重真相，实事求是、及时准确发布消息，及时回应公众疑虑，让权威信息跑在前面。紧张的搜救应该归于有叙科学的调查应该归于严谨公共的关切应该归于理性相信专业处值能够得到信服结论。l.给加点的字注音，根据拼音写汉字。2.加横线的句子内有两个错别字，请作修改。3.文中画波浪线的句子语序有毛病，请作修改。4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（)伴随展览的策划，故宫博物院还同步启动了同主题文创产品的研发工作。《千里江山图》异型茶具套组，仿山石造型制作，异型茶壶和公道杯正放为实用器皿，（）。《于里江山图》多功能艺木桌垫，既体现了原画的优美意境，又还原了原作的绚丽色彩。千里江山艺木折扇，扇面采用几近失传的“花罗”工艺，其提花纹样的设计源于故宫博物院藏清代缠枝牡丹纹花罗文物，扇面图案依《千里江山图》设计，花罗扇面质地细密，轻盈通透，其中花罗手工扇套，配以真丝贡缎内衬，与折扇浑然天成，交相呼应。《千

1里江山图》艺术丝巾采用100％桑蚕丝，手感柔滑、细腻、悬垂性好，较好融合了优雅与文艺的气息。A而做家居摆件装饰需要倒置B.倒置后可当家居摆件装饰用C而当家居摆件装饰用需要倒置D.倒置后可做家居摆件装饰s.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（)小小的身影，大大的力量。在吉林长春，两位疲惫的“大白”在雪地上行走，走着走着1名“大白”累得直接躺在雪地上休息，另1名“大白”则躇踊坐到积雪座椅上休息，2人与雪地，令人心疼！吉林大学保洁阿姨刘淑贤从背后单手拖拽起“能装三个自己”的巨大垃圾袋的一张背影照更是刷屏。“疫情期间我得照顾好他们”，一句朴实的话语，让人瞬间我们正走在一个特别的春天里。当前，新一轮新冠肺炎本土疫情呈现点多、面广、频发的特点。在这场疫情防控阻击战中，各行各业的普通人成为“逆行者”“守护者”，都在尽自己的最大能力守护。他们用信念、责任、坚守、担当，书写着一段段动人的故事，一个个感人的温馨瞬间。我们感动于无数守护者的默默付出，是这些温暖的瞬间，带给我们战胜疫情的信心，凝聚起众志成城、同心抗疫的磅碑力量。点滴微光，可成星海。没有从天而降的英雄，只有的凡人。疫情期间，最辛苦的就是基层工作者。无论是在城市，还是在乡村，坚守在抗疫一线的工作者们穿梭于居民楼里、守候在马路上，深入封控区、集中隔离点，核酸检测、维持秩序、检测消杀、运送物资、信息报送……他们用忙碌的身影守护着我们的家园，成为这片土地上最动人的风景，成为人民群众最坚强的依靠。A.浑然一体提防阑珊灯火脱颖而出8.浑然天成破防阑珊灯火脱颖而出c.浑然天成提防万家灯火挺身而出D.浑然一体破防万家灯火挺身而出6.古诗文默写(l)出门东向看，。(《十五从军征》）(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写东门送别，大雪载途的句子是“"(3)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借长江之水抒悄，写下”"二、现代文阅读(32分）（一）

2阅读下面的材料，完成下面小题。＠盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。＠如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐＂，是对1日的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺木特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐＂，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺木特征是讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。如果说，前者更突出反映新兴世俗地主知识分子的“破旧”、“冲决形式”，那么，后者突出的则是他们的“立新”、“建立形式”。@“江山代有才人出，各领风骚五百年。”杜诗、颜字，加上韩愈的文章，却不止领了数百年的风骚，它们几乎为千年的后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。这如同魏晋时期曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，成力前期封建社会的楷模典范，作为正统，一直彰响到晚唐北宋一样。曹、王、骈体、人物画与杜诗、颜宇、古文、山水画是中国封建社会在文艺领域内的两种显然有异的审美风尚、艺木趣味和正统规范。＠这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。从而，不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而成为人人可学而至、可习而能的人工美了。但又保留了前者那种磅碍的气概和情势，只是加上了一种形式上的严密约束和严格规范。（摘编自李泽厚《美的历程》）7.以李白、张旭为代表和以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐”在对待艺术形式上有什么不同？8下列对文本相关内容的理解分析，错误的一项是（)A.选段主要采用了对比的手法来阐述两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。B.选段是总分结构，第一段为总，其余各段为分。C.李白、张旭等人把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。D.杜诗、颜字和韩文几乎为后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。（二）阅读下文，完成下面小题。建水记区）（之四）于坚

3＠看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面，“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为l1四，东迎晖，西，青远，南阜安，北永贞。”(《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、；先马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的I1间进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。＠高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一固高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钧心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终千卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷于金了，可以浅抖低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子—·—建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真—一正．挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一才辰，先去买几个来解渴。＠街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大衡的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，瑞饭的瑞饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的呼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥，由和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蔽些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条朵山泊好汉。＠临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶？走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴茵，正闪亮壳的，在锅子中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上，这些密密麻麻的小巷是大片空白，电子地图很不对烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街，抹去了建水城的大量细节，给人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条伪巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕朵画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、术线、青头菌、炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥莱瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏，鳞次样比。

4＠在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水，林林的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、苏笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、萸瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭汕，彼此请安。磨磨躇躇到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铝质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖让正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇眭睡呢。［注］建水：县名。在云南省，旧称临安。9.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”作者引用陆游诗句并非借以刻画建水城春雨浙沥春光淡荡，请联系上下文谈谈引用的妙处？10.建水县城的历史传承体现在哪些方面？请简答。11.本文用两条线索介绍建水县城，请简要指出。12.下列对全文的欣赏正确的一项是（)A.开头“看哪”，确定全文的描写角度，高度概括全文主题。B.全文主要表现了建水城的现代文明气息。C.文章大显堆叠同类词语或词组，拖泥带水，有损建水城世俗生活的形象。D.文章结尾写一棵百年香樟树，可见建水城的历史厚重深远。（三）阅读下文，完成下面小题。鸡毛汪前祺＠西南联大有一个文嫂，她靠给学生冼衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地冼。她在门前的两棵半大榆树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一针，专心致志。＠学生叫她文嫂，她管学生叫“先生＂。时间长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜。＠文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就扲了半蓝鸡蛋，领着女儿，上市去卖。蛋大，也红润好看，卖得很快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够

5一个猫吃的肉。＠文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。＠文嫂生，舌在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们“将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。＠此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。他在他的床上扛了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。全先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。全先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，栽剪整齐，留作不同用处。他每晚都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎瑾（他借用了鼎埴，都是洗都不洗就还给人家了），在学校茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功，就打开坛盖，用一只一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜并神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状＂。可是企先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。(J)这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂－她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？……＂＠文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回未，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。＠女儿走了，文嫂失魂芯魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子，有很多先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂，先衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫一下。面金昌焕不声不呴地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。@t么都没有。金先生把一粮布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎维。

6文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下。她的笞帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！＠汶嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀夭呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……＂@“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂＠炖哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。13.小说运用对比手法和细节描写来刻画金昌焕，请具体谈谈。14.文嫂的遭遇值得同情为什么？15.加横线的两处地方描写文嫂＂胖了”“有点傻了＂，分别表现了文嫂的什么心理。16.“鸡毛”是小说的线索吗，为什么？三、文言诗文阅读(20分）（一）阅读下面词，完成下面小题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世，孚沉丙打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。17.诗人用和来分别比喻国势和身世。18.下列对这首诗的理解和赏析，错误的一项是()A.首联追忆过去，感情深沉，悲不自己。B.本诗表达了诗人舍生取义的决心。C.颈联运用谐音双关和对比的手法。D.”起一经”指诗人在宋理宗宝佑四年中进士第一名这件事。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”

7妾曰：“徐公何能及君也？”旦日客从外来与坐谈问之客曰：“吾与徐公孰美？“客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求千臣，皆以美于徐公。今齐地方于里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于卫坐，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。19.下列句子中加点词的解释有误的一项是（)A．邹忌修八尺有余修：长，这里指身高B.吾妻之美我者，私我也私：偏爱。C.王之蔽甚矣蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。D.期年之后期：约定。20.选出有通假字的一项()A．明日徐公来，孰视之8.暮寝而思之C.朝廷之臣莫不畏王D.门庭若市21.用“/＂线把画横线的句子断开成四个分句。（画三处）旦日客从外来与坐谈问之客曰22.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。能谤讥于市朝23.妻、妾、客认为“美于徐公”的原因分别是什么？请简答。（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。韩延寿从门卒之谏颖川守韩延寿尝出，临上车，骑吏(j)-人后至，敕。功曹。议罚白。还至府l1，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之。卒曰：“今旦，明府＠早驾，久驻未出，骑吏父来，至府门不敢入，骑吏闻之，趋出谒，适会明府登车，以敬父而见罚，得毋亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”遂免骑吏。归舍，召见l1卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒。延寿逐待用之。其纳善听谏，皆此类也。

8注：＠骑吏：管驾驭的人。＠敕：命令。＠功曹：古代官职。＠明府：对太守的尊称。。24.骑吏认为不能“见罚”的主要原因是。（用原文回答）25.韩延寿具有什么品质？（用原文回答）四、写作(50分）26.阅读下面的材料，根据要求写作。春天来了，校园里生机勃勃，五颜六色。请以《校园的色彩》为题，写一篇不少千600字的作文。

92022年初中毕业模拟考试（一模）九年级语文考生注意：l、请考生在试题卷首填好考号和姓名。2、请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。3、本学科试卷共8页，满分120分，考试时量120分钟。一、语言积累与运用(18分）阅读下面的文字，完成下面小题。安全无小事。航空，步及千家万户，事关人民生命财产安全，须臾不可忽视。在抓紧救援的前提下，各地区各单位必须认，青当前严jun()的安全形势，切实提高安全工作的警觉性和政冶敏感性，严格芯实安全责任，坚守民航安全底线。要强化凤险防控和隐患排查冶理，从飞机保养维修情况、飞行天气情况、人员资质、操作技能、空防安全等方面，立即全面排查隐患；要严格执行规章制度和运行标准，加强运控部门的飞行动态监控和风险管控：要切实履（）行安全监管职责，开展行业安全大检查，查摆冶理隐患，一追到底、整改到位。只有真正坚持人民至上、生命至上，牢固树立安全发展理念，才能以实际行动做到预防为主、安全笫一：只有真正举一反三才能确保人民生命绝对安全，确保航空运行绝对安全。不少网友说：“我们都在等待＂。搜救是当务之急，调查则需要时间和耐心。在等待过程中，特别需要做好遇难者家属安抚和服务工作，给予充分的人文关怀，避免因刺激性言语、图文而出现“次生伤害＂。同时，人们越是关，主事故，越应该保持理性冷静，既不能偏听偏信，也不能消费灾难、制造恐慌、泄（）露隐私。这对各方工作和人们都提出了要求，要尊重规律，最大程度枚伤患、找原因、查隐患、保平安；要尊重专业，切忌凭碎片化信息进行直觉判断，不散布未经确认的信息，更不能妄加推测；要尊重真相，实事求是、及时准确发布消息，及时回应公众疑虑，让权威信息跑在前面。紧张的搜枚应该归于有叙科学的调查应该归于严谨公共的关切应该归于理性相信专业处值能够得到信服结论。l.给加点的字注音，根据拼音写汉字。2.加横线的句子内有两个错别字，请作修改。3.文中画波浪线的句子语序有毛病，请作修改。【1~3题答案】【答案】1．峻J{ixie2.“叙”改“序”,“值”改“置”3.才能确保航空运行绝对安全，确保人民生命绝对安全。【解析】【1题详解】

10严峻：拼音为yanjun,意思是严厉、严肃，严重。注意“峻”与“骏＂的区别。履行：实行（自己答应做的或应该做的事）。＂履“读音为li。泄露：不应该让人知道的事情让人知道了。“泄“读音为xie。【2题详解】有叙一有序，处值一处置。【3题详解】本题考查病句修改。语序不当，将“人民生命绝对安全”和“航空运行绝对安全“交换位置。正确句子：才能确保航空运行绝对安全，确保人民生命绝对安全。4下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（)伴随展览的策划，故宫博物院还同步启动了同主题文创产品的研发工作。《千里江山图》异型茶具套组，仿山石造型制作，异型茶壶和公道杯正放为实用器皿，（）。《于里江山图》多功能艺木桌垫，既体现了原画的优美意境，又还原了原作的绚丽色彩。千里江山艺木折扇，扇面采用几近失传的“花罗”工艺，其提花纹样的设计原于故宫博物院藏清代缠枝牡丹纹花罗文物，扇面图案依《千里江山图》设计，花罗扇面质地细密，轻盈通透，其中花罗手工扇套，配以真丝贡缎内衬，与折扇浑然天成，交相呼应。《千里江山图》艺木丝巾采用100％桑蚕丝，手感柔滑、细腻、悬垂性好，较好融合了优雅与文艺的气息。A而做家居摆件装饰需要倒置B.倒置后可当家居摆件装饰用C.而当家居摆件装饰用需要倒置D.倒置后可做家居摆件装饰【4题答案】【答案】D【解析】【详解】本题考查句子的衔接。根据上句“正放为实用器皿＂，可知下句应和它句式一致，“正放”应对“倒置后”，故排除A和C;“为实用器皿”与“可当家居摆件装饰用”句式不一致，故排除B;故选D。5.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（)小小的身影，大大的力量。在吉林长春，两位疲惫的“大白”在雪地上行走，走着走着1名“大白”累得直接躺在雪地上休息，另1名“大白”则蹋踝坐到积雪座椅上休息，2人与雪地＿，令人心疼！吉林大学保洁阿姨刘淑贤从背后单手拖拽起“能装三个自己”的巨大垃圾袋的一张背影照更是刷屏。“疫情期间我得照顾好他们”，一

11句朴实的话语，让人瞬间我们正走在一个特别的春天里。当前，新一轮新冠肺炎本土疫情呈现点多、面广、频发的特点。在这场疫情防控阻击战中，各行各业的普通人成为“逆行者”“守护者”，都在尽自己的最大能力守护。他们用信念、责任、坚守、担当，书写着一段段动人的故事，一个个感人的温馨瞬间。我们感动于无数守护者的默默付出，是这些温暖的瞬间，带给我们战胜疫情的信心，凝聚起众志成城、同心抗疫的磅碑力量。点滴微元，可成星每。没有从天而降的英雄，只有的凡人。疫情期间，最辛苦的就是基层工作者。无论是在城市，还是在乡村，坚守在抗疫一线的工作者们穿梭于居民楼里、守候在马路上，深入封控区、集中隔离点，核酸检刹、维持秩序、检测消杀、运送物资、信息报送……他们用忙碌的身影守护着我们的家园，成为这片土地上最动人的风景，成力人民群众最坚强的依靠。A.浑然一体提防阑珊灯火脱颖而出B.浑然天成破防阑珊灯火脱颖而出C.浑然天成提防万家灯火挺身而出D.浑然一体破防万家灯火挺身而出【5题答案】【答案】D［解析】【详解】本题考查词语的运用和辨析。浑然一体：融合成一个整体，不可分割；浑然天成：浑然：完全融合的样子。自然形成的整体，无雕琢的痕迹。根据第一空的上下文，意思为2人和雪地融为一体，所以应该填“浑然一体”。提防：小心防备；破防：因遇到一些事或看到一些信息后悄感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破；根据第二空的上下文语境应为话语让人感动的意思，所以应该填入“破防”。阑珊灯火：灯火稀疏，指人烟稀少、比较冷消的地方；万家灯火：意思是家家点上了灯，指天黑上灯的时候，也形容城市夜晚的景象；根据第三空可知上下文意思为守护大家的意思，所以应该是填“万家灯火”。脱颖而出：比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来；挺身而出：挺直身体站出来。形容不怕困难艰险，勇敢地站出来；根据第四空的位置可知上下文的意思为这些平民英雄的勇往直前的精神，并非指的是人才突显出来。所以应该填＂挺身而出“。故选D。6.古诗文默写

12(1)出门东向看，（《十五从军征》）(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写东门送别，大雪载途的句子是“',(3)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借长江之水抒情，写下”"【6题答案】【答案】O泪落沾我衣＠．轮台东门送君去®·去时雪满天山路＠．悠悠＠．不尽长江滚滚流［解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、沾、满、流”等字容易写错。二、现代文阅读(32分）（一）阅读下面的材料，完成下面小题。CD盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。＠如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐＂，是对1日的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺木特征是内容溢出形式，不受形式的束绰拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐＂，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺术特征是讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。如果说，前者更突出反映新兴世俗地主知识分子的“破1日”、“冲决形式”，那么，后者突出的则是他们的“立新”、“建立形式”。@“江山代有才人出，各领风骚五百年。”杜诗、颜字，加上韩愈的文章，却不止领了数百年的风骚，它们几乎为千年的后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。这如同魏晋时期曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈叉，成力前期封建社会的楷校典范，作为正统，一直彰响到晚唐北宋一样。曹、王、骈体、人物画与杜诗、颜字、古文、山水画是中国封建社会在文艺领域内的两种显然有异的审美风尚、艺术趣味和正统规范。＠这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。从而，不再是可能而不可习、可至而不可学的天才

13美，而成为人人可学而至、可习而能的人工美了。但又保留了前者那种磅碍的气概和情势，只是加上了一种形式上的严密约束和严格规范。（摘编自李泽厚《美的历程》）7.以李白、张旭为代表和以杜甫、颜真卿等人为代表的＂盛唐”在对待艺术形式上有什么不同？8.下列对文本相关内容的理解分析，错误的一项是（)A.选段主要采用了对比的手法来阐述两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。B选段是总分结构，第一段为总，其余各段为分。C.李白、张旭等人把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。D.杜诗、颜字和韩文几乎为后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。【7~8题答案】【答案】7.李张：内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。杜颜：讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一。8.C【解析】【7题详解】本题考查文瘫内容的筛选和整合。根据题干可以定位至第＠段“其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发”“要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本”可知，李白和张旭的形式较为开放甚至千奔放，不拘泥于小节；杜甫和颜真卿即那种规规矩矩的人，更加讲究格式和范式，他们的作品也是形式和内容的结合。【8题详解】本题考查文章内容的理解分析。c．有误，由第＠段”这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势悄绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中“可知，是“产生在盛中唐之交的艺术典范“把“那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范”，文中并没有提及是李白和张旭等人做的这件事情，所以该选择项错误。故选C。（二）阅读下文，完成下面小题。建水记区）（之四）于坚

14＠看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面，“明洪武二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为l1四，东迎晖，西，青远，南阜安，北永贞。”(《建水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、；先马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的l1间进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。＠高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一固高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钧心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终千卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷于金了，可以浅抖低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子—·—建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真—一正．挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一才辰，先去买几个来解渴。＠街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大衡的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，瑞饭的瑞饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的呼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥，由和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蔽些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条朵山泊好汉。＠临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶？走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴菌，正闪亮壳的，在锅子中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上，这些密密麻麻的小巷是大片空白，电子地图很不对烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街，抹去了建水城的大量细节，给人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条伪巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕朵画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、术线、青头菌、炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥莱瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏，鳞次样比。

15＠在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水，林林的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、苏笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、萸瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭汕，彼此请安。磨磨躇躇到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头I1环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖让正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇眭睡呢。［注］建水：县名。在云南省，旧称临安。9“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”作者引用陆游诗句并非借以刻画建水城春雨浙沥春光淡荡，请联系上下文谈谈引用的妙处？10.建水县城的历史传承体现在哪些方面？请简答。11.本文用两条线索介绍建水县城，请简要指出。12.下列对全文的欣赏正确的一项是()A.开头“看哪＂，确定全文的描写角度，高度概括全文主题。B.全文主要表现了建水城的现代文明气息。C.文章大量堆叠同类词语或词组，拖泥带水，有损建水城世俗生活的形象。D.文章结尾写一棵百年香樟树，可见建水城的历史厚重深远。【9~12题答案】【答案】9.这是由建水县城引起的诗意联想；目的是转向描写建水女子“洋溢着一种结实、健康、天真”的“积极性”10.具有飞檐斗拱等不同特征各类建筑；临安饭店等场所的传统美食；喝酒饮茶等休闲娱乐方式；世居千此安居乐业的古朴生活。（三个方面即可）11.空间线索、时间线索。12.D【解析】【9题详解】考查引用的妙处。作者引用的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”这一诗句出现在文章第＠段，要分析引用这句诗的妙处，需联系这句诗的上下文进行分析。结合第＠段“忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子一建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真一正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢”可知，作者在此处引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这句诗目的是引出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子，

16即建水的卖花女，写出了建水的卖花女身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真的特点。【10题详解】考查信息的提取和概括。解答此题，找到能体现建水县城的历史传承的内容进行概括即可。结合第＠段“高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆”可知建水县城的建筑特点是飞桄斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷，这样的建筑具有历史的特点；结合第＠段“风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷于金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了“可看出在建水县城喝酒、饮茶、闲逛等方式方式是轻松的，古朴的；结合第＠段“城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干洒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖！这家烧卖的做法是明代传下来的，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，甘压些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉”可看出建水县城的临安饭店的传统美食具有历史特点，烧卖的做法还是明代传下来；结合第＠段“建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内”可知建水县城有很多建筑都是具有保护价值的文物性建筑；结合第＠段“在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左邻右舍的德行，都是世交啦”可知建水县城的人民还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，由此可见他们的生活方式也体现了历史的传承。【11题详解】考查行文线索。根据第＠段“在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太中卷，东井、洗马塘，小桂湖……沿着迎晖路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有种由外到内，从低到高，登堂入室”、第＠段“街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王”、第＠段“城门不远处就是有口皆碑的临安饭店＂、第＠段“临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场”、第＠段“这临安大街两边，巷子一条楼一条流水般淌开去＂、第＠段“在巷子里面，四合院……比起彼伏，鳞次桴比”“有一位绕过曲曲弯弯的小巷……磨磨踏踏到得某个装饰着斗拱飞柏门头的大门前（两只找错

17了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛，绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语，阳光灿烂的天井”等内容可知文章以空间的转换为线，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道、市场、胡同小巷，最后进入家庭院落。根据第＠段“这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面”、第＠段登堂入室，从蛮荒到文明的仪式感，似乎｀仁者人也＇是从此刻开始＂、第＠段“一旦进入城门，扑面而来的就是飞桄斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷干金了，可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……＂、第＠段”据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计”、第＠段“有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽（一种建水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、葛笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、变瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居千此的邻居熟人搭汕，彼此请安。磨磨踏踏到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年香樟树的荫庇眙睡呢”可知：文章以时间的延续为线索，将建水县城的干历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。据此可知，文章以空间线索和时间线索介绍建水县城。【12题详解】考查对文章的赏析。A．开头“看哪＂，确定全文的描写角度，但未能高度概括全文的主旨；B文学重点写了建水县城具有飞桄斗拱等不同特征的各类建筑；临安饭店等场所的传统美食；喝酒饮茶等休闲娱乐方式；世居千此安居乐业的古朴生活，体现了建水县城的历史传承，因此选项“全文主要表现了建水城的现代文明气息”说法有误；c．文章大瘟堆叠同类词语或词组，以此形成繁复恣肆的修辞手法，同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。选项“拖泥带水，有损建水城世俗生活的形象”说法有误；故选D。（三）阅读下文，完成下面小题。鸡毛

18汪曾祺＠西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵半大检树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一针，专心致志。＠学生叫她文嫂，她管学生叫“先生”。时间长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但，吉身自好，不贪小便宜。＠文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就扲了半篮鸡蛋，领着女儿，上市去卖。蛋大，也红问好看，卖得很快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。＠文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。＠文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们“将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。＠此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂看，二是从不买纸，三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几楛铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些丁丁当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。全先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分11别类，裁剪整齐，留作不同用处。他每晚都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎缩（他借用了鼎埔，都是冼都不冼就还给人家了），在学校茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功，就打开坛盖，用一只一头削失了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在丁丁当当的什物之下，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜特神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状”。可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。＠这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂一她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？……＂

19＠文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。＠女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子，有很多先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂冼衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫一下。＠金昌焕不声不呴地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。＠什么都没有。全先生把一粮布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎埔。文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下。她的答帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！＠汶嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……＂@“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂@“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……＂＠她哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来。13.小说运用对比手法和细节描写来刻画金昌焕，请具体谈谈。14.文嫂的遭遇值得同情为什么？15.加横线的两处地方描写文嫂＂胖了”“有点傻了”，分别表现了文嫂的什么心理。16“鸡毛”是小说的线索吗，为什么？(13~16题答案】【答案】13将没文化的文嫂跟金昌焕对比，细节刻画他“从不买纸”而四处剪纸，批判他吝啬、虚伪、贪婪、自私的丑恶个性。14.她贫穷，是个寡妇；人老实，没文化，却洁身自好，不贪小便宜；她勤劳，尊重读书人；女婿车祸，鸡被偷，孤苦无告，命苦生活难解。15.满足（幸福）；悲痛。16.不是。线索需要串联所有的情节。本文看似信手而写，前半部分如养鸡、借鼎等情节并没有关千“鸡毛”的描写，而只是为“鸡事件”埋下伏笔。

20【解析】【13题详解】考查对比手法和细节描写。解答此题，从文中找到运用了对比手法和细节描写来写金昌焕的内容进行分析即可。对比手法。文章主要刻画了两个人物，一个是文嫂，一个是金昌焕。结合第＠段“没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜”可知文嫂身世可怜，没有知识，但洁身自好，不贪小便宜；结合第＠段“学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处”“可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离升西南联大，上任去了“可知金昌焕有知识、有文化、有能力，但是金昌焕爱贪小便宜，吝啬、小气。这与文嫂形成鲜明的对比，由此更加突出金昌焕的吝啬、虚伪、贪婪、自私的丑恶个性。细节描写。第＠段“怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢？纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事、告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用”是对金昌焕“从不买纸＂的怪异之处的具体刻画，体现了金昌焕的爱贪小便宜、小气、吝啬的特点。第＠段“借了文嫂的鼎罐（他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了）”是对金昌焕借文嫂的鼎罐洗都不洗就还给人家了这一细节的描写，体现了金昌焕自私的丑恶个性。据此分析概括即可。【]4题详解】考查对人物的把握。解答此题，从文章找到文嫂值得同情的内容进行分析即可。结合第＠段”但是，没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实。虽然没有知识，但洁身自好，不贪小便宜。”可知文嫂是一个寡妇，身世很可怜，没有知识，但人很老实，洁身自好，不贪小便宜；结合第O段“西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活”及第＠段“回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉”可看出文嫂家境贫穷，只能靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活，吃的很简单；结合第＠段“大太阳的天气，常常看见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）做被窝，一针一－针，专心致志”及第＠段“文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就

21抟了半篮鸡蛋，领若女儿，上市去卖”可看出文嫂很勤劳；结合第＠段“文嫂到处找，也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂．~她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨”可看出文嫂鸡被偷了，但她仍然识大体、明事理、尊重大学里的读书人；结合第＠段“她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸”可知她的女婿遭遇车祸去世了；结合第＠段”她哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委曲、不幸、孤单和无告全都哭了出来”可知文嫂不幸、孤单和无告。据此分析文嫂是一个值得同惜的人即可。【15题详解】考查人物的心理。结合第＠段“这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答应养她一辈子”可知文嫂的女婿很孝顺，每次回来都会给文嫂带东西，而且还答应养她一辈子，从文嫂＂胖了”可看出文嫂对当下的生活是很满意的，心悄愉悦、心满意足，自然就胖了。结合第＠段“文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴得一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸”可知文嫂的女婿出车祸去世了，从文嫂“失魂落魄”可看出她此时的心情是十分悲痛的。【16题详解】考查文章的线索。文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。解答此题，要知道“鸡毛”是不是小说的线索，就要看“鸡毛”是否贯穿了全文，揭示了文章主旨，使文章浑然一体、结构完整严谨从行文看，“鸡毛“只在题目和＠迫段出现，并没有起到贯穿全文作用。文章第©段“文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸡时还在，晚上回窝时就少了。文嫂到处找，也找不着“写文嫂丢了三只鸡，到处找，也找不着，在第＠段“她的笞帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的”写文嫂在金昌焕的床底下发现了鸡毛，交代了文嫂丢失的三只鸡的去向，呼应了前文丢鸡的清节，同时也是下文文嫂一屁股坐在地下哭诉的原因，为下文情节作了铺垫。据此可知，“鸡毛”并没有贯穿全文。三、文言诗文阅读(20分）（一）阅读下面的词，完成下面小题

22过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世，孚沉丙打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。17.诗人用和来分别比喻国势和身世。18.下列对这首诗的理解和赏析，错误的一项是()A.首联追忆过去，感情深沉，悲不自己。B.本诗表达了诗人舍生取义的决心。C.颈联运用谐音双关和对比的手法。D.“起一经”指诗人在宋理宗宝佑四年中进士第一名这件事。【17-18题答案】【答案】11.CD.风飘絮＠．雨打萍18.C【解析】【17题详解】本题考查对诗歌的理解。颌联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”意思是大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。自己身世坎坰，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。诗人用“风飘絮”和“雨打萍”来分别比喻国势和身世，将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。【18题详解】本题考查对诗歌的理解和赏析。c．颈联＂惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁＂，巧妙设计了地名与心情的双关，是语义双关，不是谐音双关；“惶恐滩头”对“零丁洋里”、”说惶恐“对“叹零丁”，运用了对偶的修辞，不是对比；故选C。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日客从外来与坐谈问之客曰：“吾与徐公孰美？“客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以力不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

23于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。浆、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。19下列句子中加点词的解释有误的一项是（)A.邹忌修八尺有余修：长，这里指身高。B.吾妻之美我者，私我也私：偏爱。C.王之蔽甚矣蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。D.期年之后期：约定。20.选出有通假字的一项（)A．明日徐公来，孰视之B.蒋寝而思之C.朝廷之臣莫不畏王D.门庭若市21用“/“线把画横线的句子断开成四个分句。（画三处）旦日客从外来与坐谈问之客曰22.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。能谤讥于市朝23妻、妾、客认为“美千徐公”的原因分别是什么？请简答。[19~23题答案】【答案】19.D20.A21.旦日／客从外来／与坐谈／问之客曰22.能够在公众场所指责讥剌（寡人的）过失。23.私臣；畏臣；有求于臣【解析】【19题详解】考查文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。D．句意：满一年以后。期：满。故选D。【20题详解】

24考查通假字。A.孰：孰，同“熟”，仔细。故选A。【21题详解】考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话的意思是：第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他说。＂旦日”指时间，意思是第二天，应在其后划开。“客从外来”意思是客人从外面来，句子意思完整，应在其后划开。”与坐谈”意思是（邹忌）与他相坐而谈，意思完整，应在其后划开。根据题干要求画三处，据此可知这句话的正确划分为：旦日／客从外来／与坐谈／问之客曰。【22题详解】考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是＂增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语：谤：公开指责别人的过错。讥：讽刺。谤讥：指责，议论。千：在。市朝：公共场合。(23题详解】考查对文章内容的理解。结合“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”可概括出萎认为“美千徐公”的原因是私臣；妾认为“美千徐公”的原因是畏臣；客认为“美千徐公”的原因是欲有求千臣。【点睛】参考译文：邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。早震，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？“城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？“第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，间他说：“我和徐公比，谁更美呢？“客人说：“徐公不如您美丽。”又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着锐子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客人赞美我美，是有事情要求千我。”在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助千我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大

25王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！“千是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件串，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。韩延寿从门卒之谏颖川守韩延寿尝出，临上车，骑吏©一人后至，敕步功曹。议罚白。还至府l1,l1卒当车，愿有所言。延寿止车问之。卒曰：“今旦，明府＠早驾，久驻未出，骑吏父来，至府门不敢入，骑吏闻之，趋出谒，适会明府登车，以敬父而见罚，得毋亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”遂免骑吏。归舍，召见l1卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒。延寿遂待用之。其纳善听谏，皆此类也。注：CD骑吏：管驾驭的人。＠敕：命令。＠功曹：古代官职。＠明府：对太守的尊称。。24.骑吏认为不能“见罚＂的主要原因是。（用原文回答）25.韩延寿具有什么的品质？（用原文回答）【24~25题答案】【答案】24以敬父而见罚，得毋亏大化乎？25.纳善听谏【解析】【24题详解】考查对文章内容的理解。结合文章”以敬父而见罚，得毋亏大化乎”一句可知，因为恭敬父亲而受处罚，会有损深广的道德教化，因此不能“见罚＂。题干要求原文作答，据此可知答案为：以敬父而见罚，得毋亏大化乎？【25题详解】考查人物形象。从门卒向韩延寿解释骑吏迟到是因为骑吏的父亲来到府门，骑吏快步走出去谒见才会迟到，门卒认为骑吏因为恭敬父亲而受处罚，会有损深广的道德教化，因此不能“见罚”，韩延寿听了门卒的话，说：“没有你，我自己都不知道做错了事。”“遂免骑吏”，从中可看出韩延寿善千听从他人的意见。题干要求用原文作答，“其纳善听谏，皆此类也”一句中的“纳善听谏”表达了韩延寿善千听从他人的意见。据此可知答案为：纳善听谏。

26【点睛】参考译文：颖川太守延寿曾经外出，临上车时，有一个骑吏迟到了，他命功曹议定处罚报告。回到府门，门卒挡住车驾，希望能够进言。延寿停车询问。门卒说·“今天早上您早早驾车，长时间停着没有出发，骑吏父亲来到府门，不敢进入。骑吏听说这事，快步走出去谒见，正赶上您登车。因为恭敬父亲而受处罚，能不有损深广的道德教化吗？”延寿在车中举手说道．“没有你，我自己都不知道做错了事。”于是赦免了骑吏。回到馆舍，召见门卒。门卒本来是个儒生，听说延寿贤明，没有因由自我引进，所以代替门卒（借机接触太守），延寿千是接纳任用了他。他如此善千采纳谏言，都是这一类的。四、写作(50分）26.阅读下面的材料，根据要求写作。春天来了，校园里生机勃勃，五颜六色。请以《校园的色彩》为题，写一篇不少千600字的作文。【26题答案】【答案】范文：校园的色彩时光茬苗，不知不觉中我已跨入初中的校门，成为了一名中学生。初次来到学校，尚未走近，那满墙的爬山虎便已跌入我的眼帘，仿佛一张厚实的绿色挂毯把围墙栅栏遮得严严实实。仔细瞧去，那浓郁的绿色长瀑中点缀着斑斑红色，恰似豆寇少女半掩面娇羞地打量我们这些初来乍到的新面孔。进入校园，小路两旁的大树昂首挺立，树叶已黄绿参半，挂在枝头摇摇欲坠，一阵轻风拂过，零星几片叶子如飞舞的蝴蝶在空中盘旋着、盘旋着，轻盈而美丽。想到即将要在这美丽的校园中度过我的中学生活，一种幸运之感油然而生，我很期待新的校园生活。上课了，同学们一窝蜂地跑回教室，做好准备等待老师上课，但因为一个疏忽，管理电脑的同学开错了课件，老师只能重新去准备，顿时班里同学乱作一锅粥，老师皱起了眉头。这时，课代表站了起来，组织好纪律，带领着同学们有条理地读起课文来，老师焦急的脸上露出了欣慰的笑容。霎那间，我感觉到老师的笑容便是这美丽校园中最欣喜的一抹色彩。这节是同学们最喜欢的体育课，做完广播操后，同学们都已口干舌燥，疯了一般跑同教室喝水，我和一位同学在拿外套时发现，有个小包被遗弃在旁边，里面似乎装着几十元钱，看着它我犹豫了，是把它拿着交还失主，还是假装没有看到？万一里面钱少了，我岂不是平白无故惹了个大麻烦？这时另一个同学也看见了，二话不说走过来，拿起小包寻找失主去了，我紧紧跟著他，他一路询问最后找到了失主。看着失主那失而复得的惊喜，我无地自容，心里也为那名同学暗暗喝彩。他那急匆匆的身影就是这美丽校园中最动人的一抹色彩。

27放学了，同学们如同脱缰的野马，一个个都三步并作两步飞奔出教室，却有一名同学缓缓起身，柱着拐杖，慢吞吞地在大部队后面走着。忽然，前面的同学好像发现队伍中少了谁，一回头，顿时明臼，一个个跑着、跳着来到他身边，扶着他、笑着，走着，为本就美丽的校园添上了一抹温器的色彩。我的中学没有武汉大学那漫天樱花，也没有清华校园的百花争艳，但它有欣喜、有感动、有温馨，只要用心去感受，处处都充满色彩，他们将渲染出一道道美丽的风景线！【解析】【详解】这是一则命题作文。l．审题与立意。题目“校园的色彩”规定了写作对象一校园。可以是现实中的校园，小学的，初中的；也可以是理想中的大学的校园。“色彩“自然不能只有一种，可以是自然界中的五彩斑湔，也可以是“我“眼中所见到的人所表现出来的各种精神色彩：如热悄赤诚的红色，纯洁无瑕的白色等。而后一种立意比单纯的自然色彩显然更高一筹。无论哪种立意，皆在突出表现校园之美。2．选材与构思。文章适合千写成记叙文或散文。可以写校园中的四季变化，如春天的繁花遍地，夏天的绿树成荫，秋天的金黄落叶，冬天的白雪覆盖，来表现校园景色之美。也可以写一个人、一群人所表现出来的精神色彩，如同学热诚，老师敬业，校工淳朴等。注意校园是景色、人物集中的地方，可写的地方很多，要注意选取典型性的材料，突出重点部分，能够做到有详有略。同时还要注意恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，或者用宫有表现力的动词、形容词，把景物描写得生动、细致。