校园网环境下自主学习支持系统设计

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1、淮南师范学院2010届本科毕业论文-13-毕业论文题目：校园网环境下自主学习支持系统设计学生姓名：学生学号：系别：教育科学专业：教育技术学届别：2010届指导教师：淮南师范学院2010届本科毕业论文-13-目录前言(2)1、校园网环境下自主学习系统的分析(2)1.1相关概念的界定(2)1.2问题的提出(3)2、校园网自主学习的支持形式(3)2.1交互支持(4)2.2学习资源支持(5)2.3导航支持(5)2.4管理支持(6)2.5学习内容支持(6)3、校园网自主学习支持系统设计(7)3.1交互支持设计(7)3.2学习资源支持设计(7)3.3导航支

2、持设计(7)3.4管理支持设计(8)3.5学习内容内置支持设计(8)3.6支持校园网络自主学习的系统模块设计(9)4、支持系统的实现(10)4.1交互实现(10)4.2管理实现(11)4.3导航实现(11)4.4学习资源实现(11)5、校园网络环境下自主学习过程模式(11)6、结语(13)参考文献(13)致谢(13)淮南师范学院2010届本科毕业论文-13-校园网环境下自主学习支持系统设计学生：张新指导教师：王辉淮南师范学院：教育科学系摘要：校园网络为学生的自主学习提供了适宜的环境，但是校园网络不会自然地成为自主学习的良好的支持，当前校园网络环

3、境下的自主学习还存在许多障碍。本文即对校园网环境下的自主学习进行支持系统设计，使得支持系统能够最大限度的实现自主学习，从而使自主学习能够顺利的发生，成为自主学习的真正支持。关键词：校园网；自主学习；支持系统UnderthenetworkenvironmentofautonomouslearningsupportsystemdesignStudents：zhangxinTeachers：wanghuiHuainannormalUniversity：EducationdepartmentAbstract:Campusnetworkofindepen

4、dentlearningforstudentsprovidedasuitableenvironment,butthecampusnetworkwillnaturallybegoodsupportforindependentstudy,thecurrentcampusnetworkenvironmenttherearestillmanyobstaclestoindependentlearning.Thispaperisonthecampusnetworkenvironmenttosupportautonomouslearningsystemdes

5、ign,makingsupportsystemtomaximizetherealizationofautonomouslearning,independentstudysothattheoccurrenceofsmooth,arealsupportforindependentstudy.Keywords:campus-widenetwork;self-directedlearning;platformsystem淮南师范学院2010届本科毕业论文-13-前言目前，我们正面临着一个全新的教育时代，互联网的高速发展，给现代教育提出新的舞台，随着21

6、世纪社会对知识、对人才需求迫切性的增加，学会终生学习、适应学习化社会已成为当代人必须面对的一个问题。这样学生单纯的学习显然不能适应时代的需求。教育信息化是21世纪教育发展的必然趋势，其中网络化是教育信息化的一个重要组成部分。为了加快我国中小学教育信息化的进程，教育部于2000年开始在全国实施“校校通”工程，鼓励中小学校建立校园网并应用网络开展教学活动。随着我国中小学“校校通”工程的全面实施，许多有条件的学校相继开通了校园网，自主学习是当前我国教育领域正在研究和探讨的一种重要的学习方式，如何利用网络环境开展自主学习促进学生学习方式的变革是当前我们

7、应该迫切解决的问题。现在在已经开通校园网的学校中发现，有很多学校并没有很好地利用网络开展教学。网络在教学中的功能也没有得到充分的体现，其中一个主要原因是目前缺乏有关网络环境下教学的理论与方法的指导，中小学校还是沿用传统的课堂教学的理论与方法开展网上教学活动，而这种理论和方法已经不能适应校园网络的教学环境，因此，研究基于校园网环境下的教学的理论与方法，可以实现网络技术与教学过程的有机整合，进而发挥网络在教学过程中的作用，提高网络在教学中的应用效果。校园网络学习与传统学习环境相比，校园网络学习环境具有虚拟性、灵活性、开放性和信息资源的丰富性等主要特

8、征。因此自主学习是网络环境下学习的重要方式，本文重点研究校园网环境下自主学习的特点，并提出教学的方法和策略，以满足当前中小学网络环境下教学的实际需求。