小学语文五年级下册 22.歌词两首 同步试卷.doc

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小学语文五年级下册22.歌词两首同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、回顾课文填空。《手拉手》节选自第24届韩国汉城夏季奥运会的会歌，表达了人类渴望（）的心愿。歌词中的“火光”是指（），“火焰”是指（）。【考点】【答案】世世代代友好奥运圣火奥运健儿们在赛场上的那股拼搏精神【解析】2、课文链接。《让世界充满爱》是音乐人（）在1986年为纪念（）创作的主题曲。【考点】【答案】《让世界充满爱》是音乐人郭峰在1986年为纪念国际和平年所创作的主题曲。【解析】3、添砖加瓦。（）地捧起（）的握住（）地凝固（）的火焰（）的棉衣（）的天空【考点】【答案】骄傲激动慢慢闪亮温暖辽阔【解析】二、语言表达（共1题，共5分）4、读下面的诗句，体会划横线词语表达的感情。轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深的凝望你的眼，不需要更多的语言。紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。【考点】【答案】“轻轻地捧起”“深深的凝望”“紧紧地握住”都传达着对于他人的同情、关爱和温暖。表达着爱的真诚。不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。所以，爱是默默的关注，爱是在他人发生意外时毫不犹豫的援助。【解析】三、书面表达（共1题，共5分）5、根据课文回答问题。试卷第2页共2页 歌词中的“你”“我”“我们”各指谁？这两首歌词表达了怎样的情感？_____________________________________________【考点】【答案】歌词中的“我”指每个人自己，“你、你们”都是泛指，指他人，全世界的人们。这两首歌词表达了期盼世界和平，追求美好生活的愿望。【解析】四、句型转换（共4题，共20分）6、改为反问句。我们不能同情像狼一样的恶人。_____________________________【考点】【答案】我们怎能同情像狼一样的恶人？【解析】7、句子训练营。雨点落在我的脖子里。（改拟人句）_____________________________________【考点】【答案】雨点欢笑着落在我的脖子里。【解析】8、按要求改写句子。阳光照耀着大地。扩写句子：_____________________________【考点】【答案】灿烂的阳光照耀着广袤的大地。【解析】9、仿写句子。例：老师说：“我爱你们，就像爱自己的孩子一样。”老师说她爱我们，就像爱自己的孩子一样。小明说：“我的作业做完了。”_________________________________________【考点】【答案】小明说，他的作业做完了。【解析】试卷第2页共2页