人教版语文四年级上册第六单元测试卷（二）.doc

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人教版语文四年级上册第六单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、词语有错别字的一组是（）A.协条有序B.恍然大悟C.骨肉同胞D.理所当然【考点】【答案】A【解析】略2、带点字读音正确的一组是（）A.摇晃（huǎnɡ）B.沉着（zhe）C.灾难(nàn)D.间隔(jiān)【考点】【答案】C【解析】略二、填空题（共14题，共70分）3、默写《送元二使安西》，并填空。送元二使安西______________这首诗的作者是（ ）朝的诗人（ ），题中的“使”意思是（），诗中写景的诗句是（）。【考点】【答案】略【解析】略4、我知道先比一比，再组词。彼（）陵（）连（）怀（）披（）峻（）联（）杯（）【考点】【答案】彼此陵墓连接怀念披肩峻峭联系杯子【解析】略5、我会拼，我还会规范地写词语。tónɡbāoliánjiēqiǎnzé tūrúqílái试卷第9页共9页 ()()()()kōnɡkuànɡxíjīqīdàiqīnɡbōyanɡyànɡ()()()()【考点】【答案】同胞联结谴责突如其来空旷袭击期待清波漾漾【解析】略6、语文实践。相信你一定积累了不少描写人物品质的四字词，能写出来吗？每个1分，相信你一定能拿满分。______________________________________________【考点】【答案】先人后己乐于助人大公无私舍己为人尊老爱幼救死扶伤舍生取义任劳任怨临危不俱视死如归【解析】略7、按要求填空。1、《送元二使安西》是一首_______诗，作者是_______代著名诗人_______，题目中“使”的意思是________。________________，_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。2、“向东远眺”的“眺”的意思是_______。我还能写出三个表示“看”的意思的词语：_______、_______、_______。3、“待到重阳日，_________________。”选自唐代诗人孟浩然写的《_______________》。【考点】【答案】1、送别唐王维出使劝君更尽一杯酒西出阳关无故人2、看盯瞄瞟3、还来就菊花过故人庄【解析】略8、我能将下面的词语补充完整。（）（）亲情清波（）（）人影（）（）恍然（）（）理（）当（）（）安（）事突（）其（）协调（）（）【考点】【答案】血脉漾漾绰绰大悟所然平无如来有序【解析】略9、我能用下面的字组词。试卷第9页共9页 猛（）浴（）稳（）陵（）孟（）俗（）隐（）凌（）瀑（）驱（）惰（）洪（）暴（）躯（）随（）哄（）【考点】【答案】凶猛沐浴稳定陵墓姓孟俗话隐约凌空瀑布驱赶懒惰洪亮暴雨身躯随便哄骗【解析】略10、我会填。“规”按音序查字法应查（_____），音节是（_____），按部首查字法应查（_____）部，还余（_____）画。规的字义有：①画图形用的工具②法则、章程、惯例③劝告④商定的条件。在“规定”一词中应取第（_____）种字义。在“圆规”一次中应取第（_____）种解释。【考点】【答案】Gɡuī见4④①【解析】略11、搭配不当的一组词语是（）A.往日的情景B.热烈地对待C.关切的目光D.可怜的孩子【考点】【答案】B【解析】略12、写出下列词语的反义词。容易——（）轻快——（）停止——（）热情——（）坚强——（）懒惰——（）【考点】【答案】容易——（困难）轻快——（沉重）停止——（开始）热情——（冷淡）l_______(2)表现人与人之间真情的成语。______________【考点】【答案】(1)专心致志目不转眼聚精会神全神贯注(2)雪中送炭助人为乐情真意切手足情深【解析】略15、按要求写词语(1)“ABCC”式的四字词语。______________(2)“A然BC”式的四字词语。_____________________【考点】【答案】(1)大名鼎鼎喜气洋洋风尘仆仆生机勃勃(2)悠然自得依然如故恍然大悟试卷第9页共9页 焕然一新【解析】略16、看拼音，写词语。lǎnduòkōngkuàngkuàyuèhóngrùn（）（）（）（）qīdàipinghéngxìngyùnhǎixiá（）（l【解析】略19、按要求改写句子。1、北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_____________________________________________________2、花丛中的露珠晶莹透亮。（改成比喻句）_____________________________________________________3、一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（改成反问句）_____________________________________________________【考点】【答案】（1）颐和园是公园。（2）花丛中的露珠像水晶一样晶莹透亮。（3）一排排搭石难道不是联结着乡亲们美好的情感吗？【解析】略20、我会填。（1）孤帆远影碧空尽，_____________________。（2）_____________________，西出阳关无敌人。（3）待到重阳日，__________________________。（4）故人西辞黄鹤楼，______________________。【考点】【答案】（1）唯见长江天际流（2）劝君更尽一杯酒（3）还来就菊花（4）烟花三月下扬州【解析】略21、按要求改写句子。我们不会把你老人家忘记。（反问句）________________________________________我们必须遵守纪律的习惯。（改病句）___________________________________________【考点】【答案】难道我们会把你老人家忘记吗？我们必须遵养成守纪律的习惯。【解析】略22、按要求改写句子。和蔼可亲的王大娘无微不至地关心着每一个孩子。（缩句）________________________________________太阳升起。（扩句）__________________________________________【考点】【答案】王大娘关心孩子。红红的太阳缓缓升起。【解析】略23、按要求改写句子。试卷第9页共9页 我不小心摔坏了陈明的眼镜。“把”字句：___________________________“被”字句：___________________________【考点】【答案】我不小心把陈明的眼镜摔坏了。陈明的眼镜被我不小心摔坏了。【解析】略四、现代文阅读（共6题，共30分）24、课外阅读给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（）把这壶水喝下去，（）会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水【1】根据意思从文中找到相应的词语并写下来：①形容腹饿口渴到了极点。（）②放在考虑之外。（）③摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。（）【2】在括号中加上适当的关联词：【3】在文中用“”画出证明“纸条上的话是真的”句子。【4】把文章最后一段的标点补充完整。【5】那个人要在纸条上加上几句话，是因为（__________）【考点】【答案】【1】①饥渴难忍②置之度外③摇摇欲坠④小心翼翼【2】如果要是就【3】“他思索再三…涌出了泉水”【4】：“，。，。”【5】他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略25、课内阅读试卷第9页共9页 小钱得救了。两岸骨肉同胞有爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。寻血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。【1】“生命桥”是指____________________________。【2】这段话的含义是_______________________________。【3】如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么呢？展开想象并写出来。_______________________【考点】【答案】【1】两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。【2】两岸同胞心心相连。【3】略【解析】【1】略【2】略【3】略26、把字句和被字句。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。____________________【考点】【答案】秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。秋凉以后，搭石早早地被将人们摆放好。【解析】略27、课外阅读：山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进。一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡmǎn（）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。最后一个却不是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，热后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shùshāo（），拉向身后，然后走向前去，那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhéduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。【1】读拼音在括号中填上词语。【2】选出下列带点字的正确读音用“——”画出。着地（zhuózháo）方便（biànpián）弹回（tándàn）【3】写出下列词语的反义词。胜利——（_____）前进——（_____）容易——（_____）试卷第9页共9页 【4】理解短文并填空。短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都____________，只有最后一个人________________，另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人___________________，最后一个人________________。从这两处表现可以看出最后一人______________，其他人_________。【5】这篇文章主要写了什么？______________________________________________________【6】读了这篇短文，谁的行为值得赞扬？为什么？______________________________________________________【考点】【答案】【1】略【2】zháobiàntán【3】失败后退困难【4】一跃而过搬了块大石头放到小溪中跨上脚，又一步跨到了对面握住树梢，拉向身后，走向前去伸手握住树梢，又伸出一只手把它折断，轻轻一扔，快走一步，跟上大家为他人着想，乐于助人顾着自己【5】主要写了一群人过小溪和过枯树，前面的人只顾自己，而每次都是最后一个人为后来人带来方便【6】最后一个人的行为值得赞扬。因为他为别人着想，麻烦自己，方便别人【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略28、课内阅读：针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……【1】这一段主要写了__________________________________。【2】结合课文，理解下面词语的意思。突如其来：_________________________________________沉着：_________________________________________【3】阅读这段话后，你觉得李博士是一个怎样的人？_____________________________________________________【考点】【答案】【1】李博士在余震中抽取台湾青年骨髓的过程。【2】出乎意料地突然发生形容人从容镇定,不慌不忙,从容不迫【3】不顾个人安危，急他人之所急的人。【解析】【1】略【2】略【3】略29、《跨越海峡的生命桥》选段。试卷第9页共9页 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(kònɡkōnɡ)旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着（zhuózháo）地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间(jiānjiàn)隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……【1】我会在文段括号内用“”选出合适的词语。【2】我能根据课文内容，在括号内填上合适的词。（__________）的余震（__________）的地方（___________）的间隔【3】我会把下面的句子换个说法，使句子意思不变。李博士不得不停止工作。___________________________________________【4】我能在文中找出下列词语的近义词。镇定（________）空洞（________）间隙（_________）【5】那位静静地躺在病床上，但是他的内心一定不平静，他会想些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】kònɡzhuójiàn【2】突如其来空旷暂停【3】李博士必须停止工作。【4】沉着空旷间隔【5】那位青年静静地躺在病床上，他想：为了让小钱获得新生，我一定要坚定沉着，也许是冒着生命危险，也是值得的。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略五、信息匹配（共2题，共10分）30、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。希望期望盼望1、战火中的伊拉克人民多么（__________）能早日过上安定的生活。2、我们多么（__________）自己能成为祖国有用之才。3、我们千万别辜负老师对我们的（__________）啊！【考点】【答案】1.希望2.盼望3.期望【解析】略31、给词语中划线的字选择正确的解释。1．饶有兴趣①富足，多。②添③宽恕，免除处罚④尽管2．供养不周①绕一圈②周围③普遍④周到3．形态各异①特别②不相同③奇怪④分开4．固执已见①看到，看见②指明出处③对于事物的看法④会见【考点】【答案】1①2④3②试卷第9页共9页 4③【解析】略六、书面表达（共2题，共10分）32、作文。同学们,在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，_____”为题写一篇文章。【考点】【答案】略【解析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“谢谢你，妈妈”。从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。33、习作。生活中，一定有人帮助过你，你也遇到过需要帮助的人。写一件这样的事，可以是别人帮助你，也可以是你帮助别人，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺。【考点】【答案】略【解析】略七、书写（共1题，共5分）34、我会听写词语句子，并能工整地写下来。___________________________________________【考点】【答案】跨越间隔移植谴责谈何容易骨肉同胞协调有序恍然大悟一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感【解析】略试卷第9页共9页