小学感恩节活动策划书

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1、小学感恩节活动策划书　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 小学感恩节活动策划书范文 一、指导思想 　　以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四())教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母

2、养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。 二、活动目标 　　1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。 　　2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。 　　3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。 　　

3、4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。 三、活动内容 1.感恩父母 (1)送父母一句温馨的祝福; (2)给父母讲一个开心的故事; 　　(3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 2.感恩老师 　　开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。 3.感恩他人 (1)开展“今天我值日”活动; 　　(2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。 4.感恩社会 　　倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。(★留存照片资料) 四、活动形式 　　1.各中队开

4、展以“与感恩同行”的主题队会活动。(★上交照片一张) 2.开展以感恩为主题的征文活动。 　　★3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。) 五、活动要求 　　1.全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。 2.所有材料上交截止时间12月1日。 小学感恩节活动策划书范文 一、亲情日活动的背景 　　现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太

5、阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。 　　亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付

6、出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。 　　亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。 二、亲情日活动的目的 　　通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育

7、学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。 三、亲情日活动的过程 　　为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。 小学感恩节活动策划书范文 1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。 (1)为妈妈洗一次脚 　　2017年3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情

8、日”。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学