最新人教版八年级上册物理知识点总结

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1、第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫(简称SI)。2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是,其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=m;1m=dm;1m=cm;1m=mm;1m=μm;1m=nm。测量长度的常用工具:。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的、和;②测量时刻度尺的刻度线要被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要于尺面,

2、并且对正观测点,不能仰视或者俯视。3、国际单位制中,时间的基本单位是。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=min1min=s1h=s4、和之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:、、误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把叫做机械运动。2、在研究物体的运动时,选作叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照

3、物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢☃-17-☃1、物体运动的快慢用表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。计算公式:v=其中:s:单位;t单位;v单位国际单位制中,速度的单位是,符号为或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为或km·h-1,1m/s=km/h。v=,变形可得:s=,t=。2、叫匀速直线运动。匀速直

4、线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=。四测平均速度1、实验原理:2、实验器材:、、小车斜面3、坡度要小一些的原因:4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?具体测量过程和记录表格:得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快1、如图14用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是,物体的宽度是cm。2、一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需要的时间是多少?☃-17-☃3、喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以1

5、5m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?4、一工人点燃长1m的导火线后立刻撤离,导火线燃烧速度为5cm/s,工人已8m/s的速度撤离,炸药爆炸范围为150m,工人能安全撤离吗?☃-17-☃一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在。振动的物体叫。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明。2、声音的传播需要,不能传声。在空气中,声音以看不见的来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,声音在15℃空气中的传播

6、速度是。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。二、声音的特性1、乐音是物体做振动时发出的声音。2、音调:人感觉到的声音的。音调跟发声体振动有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位。超声波和次声波:人能感受声音的频率有一定的范围,多数人能听到的频率范围大约从HZ~HZ。人们把高于HZ的声叫做波;把低于HZ的声叫做波,它们都统称为声

7、,但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为声;地震、海啸、台风,还有大象发出的声是声。动物的听觉范围比人的听觉范围(广、窄)。3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的和有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度。4、音色:由物体本身决定。人们根据能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。三、声的利用可以利用声来和。四、噪声的危害和控制☃-17-☃1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看,

8、噪声是指;环境保护的角度噪声是。3、人们用来划分声音等级;听觉下限dB;为保护听力应控制噪声不超过dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过。dB4、减弱噪声的方法:、、。☃-17-☃第三章物态变化一

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1、第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫(简称SI)。2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是,其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=m;1m=dm;1m=cm;1m=mm;1m=μm;1m=nm。测量长度的常用工具:。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的、和;②测量时刻度尺的刻度线要被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要于尺面,

2、并且对正观测点,不能仰视或者俯视。3、国际单位制中,时间的基本单位是。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=min1min=s1h=s4、和之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:、、误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把叫做机械运动。2、在研究物体的运动时,选作叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照

3、物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢☃-17-☃1、物体运动的快慢用表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。计算公式:v=其中:s:单位;t单位;v单位国际单位制中,速度的单位是,符号为或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为或km·h-1,1m/s=km/h。v=,变形可得:s=,t=。2、叫匀速直线运动。匀速直

4、线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=。四测平均速度1、实验原理:2、实验器材:、、小车斜面3、坡度要小一些的原因:4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?具体测量过程和记录表格:得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快1、如图14用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是,物体的宽度是cm。2、一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需要的时间是多少?☃-17-☃3、喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以1

5、5m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?4、一工人点燃长1m的导火线后立刻撤离,导火线燃烧速度为5cm/s,工人已8m/s的速度撤离,炸药爆炸范围为150m,工人能安全撤离吗?☃-17-☃一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在。振动的物体叫。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明。2、声音的传播需要,不能传声。在空气中,声音以看不见的来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,声音在15℃空气中的传播

6、速度是。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。二、声音的特性1、乐音是物体做振动时发出的声音。2、音调:人感觉到的声音的。音调跟发声体振动有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位。超声波和次声波:人能感受声音的频率有一定的范围,多数人能听到的频率范围大约从HZ~HZ。人们把高于HZ的声叫做波;把低于HZ的声叫做波,它们都统称为声

7、,但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为声;地震、海啸、台风,还有大象发出的声是声。动物的听觉范围比人的听觉范围(广、窄)。3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的和有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度。4、音色:由物体本身决定。人们根据能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。三、声的利用可以利用声来和。四、噪声的危害和控制☃-17-☃1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看,

8、噪声是指;环境保护的角度噪声是。3、人们用来划分声音等级;听觉下限dB;为保护听力应控制噪声不超过dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过。dB4、减弱噪声的方法:、、。☃-17-☃第三章物态变化一

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